干部受教育 群眾得實惠

葉利軍

盤縣在踐行黨的群眾路線教育實踐活動中積極探索，推出“流動學堂”活動，使干部受教育，群眾得實惠，推動經濟社會跨越發展。

在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，盤縣推出“流動學堂”活動，廣大干部群眾在活動中得到實惠?！傲鲃訉W堂”指走出辦公室、走出會議室，到田間地頭去、到鄉鎮村寨去，向基層干部、人民群眾學習，在實踐中學習，從聯系群眾中汲取“營養”。

深入基層接地氣

“辦好‘流動學堂，就要從群眾中來，到群眾中去，圍繞群眾所需，以講座、現場技術傳授為主要形式，不定教師、不定學員、不定地點、不定時間，按‘適時、適情、適景開展提升干部服務群眾能力和提升群眾發展能力培訓，補充能量、增強動力，匯聚干群力量，加快盤縣全面建成小康的步伐。”盤縣縣委組織部部長王帆說。

3月5日，“流動學堂”第一期走進盤縣火鋪鎮沙淤村，對新當選的40名村支書進行培訓。培訓現場，參訓人員實地參觀了沙淤村農業產業園區、“四在農家·美麗鄉村”建設；黨的十八大代表、淤泥鄉巖博村黨委書記余留芬，全國勞模、四格鄉坡上村黨支部書記李碧峰作經驗交流發言，現場傳授他們的“黨建經”、“致富經”。

“我們將不時地組織黨員干部以參觀學習、交流學習等形式，向先進村、先進單位、先進個人學習，邀請先進個人、優秀干部等進行經驗交流，激勵廣大黨員干部和群眾增強發展信心，激發干事創業激情，為盤縣全面建成小康社會添磚加瓦?！蓖醴f。

3月17日至20日，“流動學堂”走進大學生志愿者，對在盤縣服務的347名大學生志愿者進行分片培訓。培訓采用集中培訓、理論學習、現場教學、經驗傳授和座談等方式開展，旨在幫助大學生志愿者調整心態、堅定理想信念、找準工作定位、提升綜合素質，更好的服務農村發展，為盤縣2016年全面建成小康社會貢獻力量。

4月1日至16日，“流動學堂”走進村干部，對全縣454個村、18個社區、34個居委會村干部分5個片區進行培訓?？h委黨校、縣人口和計生局、縣農業局、扶貧局等有關人員等從產業結構調整、農村基層政權建設、村務公開及城鄉社會救助體系建設、村級人口和計劃生育基層基礎工作概要、推進民主法治建設等方面深入淺出地對村干部進行講解，進一步增強村干部的工作能力和水平。

盤縣在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，明確四種形式促學習：“督學”，各級組織主要領導為第一責任人，負責轄區內的學習督導工作，縣、鄉、村三級聯動，一級督一級，以督促學；“領學”，各級黨組織負責人先行學習后負責對黨員、干部、群眾作專題輔導，形成領導班子帶頭學、中層干部拉動學、全體黨員互動學、廣大群眾參與學的格局；“引學”，干部走出機關，深入群眾，了解群眾需求，把群眾所思所盼反饋給領導小組，及時針對群眾所需開展相關知識培訓；“互學”，學習其他單位的先進經驗，取其精華，促進教育實踐活動有效開展，個人之間互相交流，取長補短?！傲鲃訉W堂”有效地把四種學習方式融匯在一起，推動了各項工作的有效開展。

在“流動學堂”活動中，注重“四個結合”，加速全縣教育實踐活動步伐。注重與群眾需求相結合，干部深入群眾、貼近群眾，關注群眾生產生活狀態，以群眾所需為群眾排憂；與發展目標相結合，圍繞2016年全面建成小康社會的既定目標和“建成貴州最靚麗西大門”的奮斗目標，服務城市、農村，服務工業、農業現代化發展；與中心工作相結合，結合“四在農家·美麗鄉村”、“5個100工程”、“3155工程”等當前中心工作，在加快城市建設步伐、加快新農村建設上下工夫，保障同步小康工作順利有序推進，與能力提升相結合，結合提升干部服務群眾能力、服務發展能力，進一步增強群眾自力更生、自主發展的能力，注重發揮培訓實效，凝聚人心、匯聚力量，形成團結奮進的良好局面。

截至目前，盤縣“流動學堂”已集中開展培訓46次，受益干部和群眾3700余人。各級各部門、各鄉鎮紛紛結合實際開展多種形式的培訓，其中圍繞中心工作開展群眾學習培訓800余人次，圍繞能力提升開展干部學習培訓700余人次，縣鄉干部“領學”300余次，組織干部“引學”500余次，組織村支書“互學”300余次，開展督學400余次，受益人員達2萬余人。同時，按照干群的不同需求，組織創業培訓學習、農業技術培訓學習、政策性學習等學堂，使培訓更切合實際。

注重實效取佳績

盤縣在開展“流動學堂”活動中，圍繞服務全縣發展大局，解群眾所需，堅持學中干、干中學，學以致用、用以促學、學用相長，與群眾需求相結合、與全縣發展目標相結合、與當前中心工作相結合、與自身能力提升相結合，加強學習培訓，使“流動學堂”和工作實踐有機融合，把黨的群眾路線教育落到實處。

“流動學堂”是搭建干群學習的新平臺。在“流動學堂”上，干部與群眾帶著真摯感情學、帶著實際問題學、帶著目標責任學，做到真學真懂。在學堂上，人人都是學生，人人也都是老師，大家相互學習，坦誠交流，取長補短。

“請問余支書，我想把我們的酒廠做大，你能告訴我經驗嗎？我想成立中藥材種植協會，請你談談如何管理好協會？”在“流動學堂”第一期的課堂上，學員門圍著余留芬、李碧峰，爭先恐后地詢問道。

響水鎮丫基村支書丁江說：“丫基村是響水鎮最偏僻的村，村里基礎條件差，村民紛紛外出打工，只剩下個空殼。在‘流動學堂上聽了余支書的講話后，我感觸很深。雖然擔子重，但我有信心通過抓美麗鄉村六項行動優化人居環境，抓中藥材種植增加村民收入，讓外出村民回鄉發展?！?/p>

滑石鄉舊寨村的村支書朱彥彬說，村里正積極引進一個水晶加工廠，但在土地流轉方面遇到了困難，當天的學習讓他感受深刻：“我現在真正意識到，幫助老百姓致富，應該多從他們的實際需求出發，循序漸進引導他們轉變思想。回去后，將和村民們多接觸、多溝通，真正為老百姓干實事、贏實惠?！?/p>

“流動學堂”拋棄了學習上的形式主義、官僚主義，促使黨員干部真正走進群眾中，傾聽呼聲、了解需求，讓教育實踐活動惠及最廣大的人民群眾。

“我當選支書后第一次參加這樣的學習培訓，很受啟發，特別是李碧峰講馬鈴薯協會發展的過程給我很多啟示。我們村適合種植生姜和中藥材，回去后，我們要學習他們的經驗，爭取建立合作社，把產業做大做強。”板橋鎮李家灣村黨支書牟克彪說。

“參加這次‘流動學堂，我學到很多知識，以前在基層工作沒有目標，培訓后明確了做好農村工作的方法，知道該怎樣和群眾打交道，工作思路更加清晰?！北P江鎮盤江村大學生志愿者王會竹說。

“流動學堂”是密切干群關系的新舉措。通過“流動學堂”學習培訓，廣大黨員干部認真學習、深入思考，理想信念更加堅定、干事創業更富激情、使命擔當更加清晰、務實清廉更有提升，聯系群眾服務群眾的能力得到進一步提升。

“從群眾中來，到群眾中去”，虛心向人民群眾學習，堅持“實踐在學中，學在實踐中”，是黨的優良傳統，也正是“流動學堂”的意義所在，盤縣在踐行黨的群眾路線教育實踐活動中的積極探索，使干部受教育，群眾得實惠，必將推動經濟社會跨越發展。（作者單位：盤縣信息管理中心

責任編輯/哈文麗）