梁之彥
查閱1929年10月21日國民黨中央常務(wù)委員會(huì)第44次會(huì)議的記錄,那次會(huì)上,通過了一項(xiàng)《各級學(xué)校教職員研究黨義條例》,規(guī)定全國各級教職員,不論是否國民黨黨員,都必須研究“黨義”。所謂“黨義”,其內(nèi)容為《孫文學(xué)說》《三民主義》《建國大綱》《五權(quán)憲法》《民權(quán)初步》《地方自治開始實(shí)行法》《實(shí)業(yè)計(jì)劃》等,都是“國父”孫中山的著作。
該條例規(guī)定:“研究程序分四期”,“每期研究期間以一學(xué)期為限,平均每日至少須有半小時(shí)之自修研究,每周至少須有一次之集合研究”。你看,四個(gè)程序,四個(gè)學(xué)期,每日平均至少須有半小時(shí),且該條例的適用范圍是“各級教職員”。
國民黨那時(shí)為什么會(huì)有如此舉動(dòng)呢?
原來當(dāng)年3月,國民黨召開第三次全國代表大會(huì),宣布全國進(jìn)入訓(xùn)政時(shí)期。會(huì)議決定,以孫中山所著《三民主義》《五權(quán)憲法》《建國方略》《建國大綱》《地方自治開始實(shí)行法》等著作,作為訓(xùn)政時(shí)期“中華民國最高之根本法”。決議稱:“凡黨員之一切思想、言論、行動(dòng)及實(shí)際政治工作”,均應(yīng)以“總理之全部教義”為規(guī)范而不可逾越;“總理遺教,不特已成為中華民國所由創(chuàng)造之先天的憲法,且應(yīng)以此為中華民國由訓(xùn)政時(shí)期達(dá)于憲政時(shí)期根本法之原則”。此后,國民黨當(dāng)局就不斷采取措施,將孫中山偶像化,將孫中山的思想和學(xué)說教條化。于是,就出現(xiàn)了那個(gè)時(shí)期的“凡是”派:“認(rèn)先總理的一切主張及計(jì)劃,是天經(jīng)地義,先總理傳下來的一言一字,都是不可移易的真理。敢討論總理學(xué)說的是大逆不道;敢批評總理主張的,罪不容誅?!?/p>
時(shí)在上海中國公學(xué)任教的胡適因?yàn)閷懥藥灼恼?,對孫中山的某些思想有所批評,結(jié)果受到浩浩蕩蕩的“圍剿”。國民黨人紛紛指責(zé)胡適“侮辱本黨總理,詆毀本黨主義,背叛國民政府,陰謀煽惑民眾”,要求懲處胡適,有的人甚至要求將胡適“逮捕解京”。上述所謂《各級學(xué)校教職員研究黨義條例》就是在這一形勢下出籠的。
《各級學(xué)校教職員研究黨義條例》公布后,胡適的朋友立即站出來反對。他們提出,孫中山自己就說過,他的《實(shí)業(yè)計(jì)劃》“不過是一個(gè)外行人根據(jù)很有限的資料想出來的一個(gè)粗簡的大綱或政策。經(jīng)過科學(xué)的研究及詳細(xì)的調(diào)查,修正及改良是不可避免的”,并不自認(rèn)為都是真理。他們尖銳地質(zhì)問國民黨:所謂先總理的學(xué)說及主張不許討論,不許批評,在《中山全書》上有什么根據(jù)?
孫中山思想是中國民主革命的產(chǎn)物,其中有不少真知灼見,在民主革命時(shí)期曾經(jīng)發(fā)揮過巨大的作用。但是,其中無疑有膚淺、不成熟的、謬誤的或者只適合于某一特定形勢的部分,有尚須補(bǔ)充、修正、發(fā)展的部分。將孫中山的思想視之為“先天的憲法”“最高之根本法”,每天恭讀,句句照辦,不容辨正,不容批評,不容變更,其結(jié)果,必將使人們思想僵化,堵塞了真理發(fā)展的道路。endprint