汽修專業職業教育教學資源庫建設與應用

摘要：多媒體技術及網絡的迅速發展促進了職業教育教學手段的不斷更新、教學內容的豐富和云學習的形成。現代的中等職業教育已逐漸由教師為中心，向學生為中心轉變，在教學的過程中如何才能充分調動學生學習積極性和主動性。信息技術的廣泛應用正在為廣大職業教育教師解決問題。信息手段再也不是教師授課的輔助工具，而應成為學生學習使用的工具，信息化教學應該以提高學生自主學習能力，促進學生思想發展，組織學生自主學習活動來展開。該文以汽車維修專業為例闡述汽修專業教學資源庫的建設與應用實例。

關鍵詞：教學資源庫；中等職業教育；汽車維修專業 ；信息化教育

中圖分類號：TP311 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2014）19-4494-03

多媒體技術及網絡的迅速發展促進了職業教育教學手段的不斷更新、教學內容的豐富和云學習的形成。數字化教學資源如果整合以提高教育質量、促進教育公平、滿足終身教育，越來越受到職業教育行業的關注。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》指出：“信息技術對教育發展具有革命性影響，必須予以高度重視”。在職業教育領域，提出了創建專業教學資源庫的任務，主要內容包括專業精品課程體系、教學目標與標準、教學指導、教學內容、實驗實訓、學習評價等內容，以規范專業教學的基本要求；強化職業教育的崗位對應要求，以滿足學生自主學習需求，為技能人才的構建和培養搭建終身學習的公共平臺體系。……