檢討

竇俊彥

在初三年級會上，校長點名批評了王一冰，并要求他寫一份檢討，深刻反思自己的行為。

王一冰差點就跟校長頂上了，但最后，他還是忍住了，將自己的不滿和牢騷，全部裝進了肚子里。

走出會議室，教導主任張老師拍著王一冰的肩膀，悄悄地說，忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空。檢討書，你還是寫了吧，不寫，估計過不了關。

王一冰點了點頭，張主任嘆了口氣，就遠去了。

回到辦公室，王一冰拿出筆，取了一沓信紙，提筆準備寫。可越想越覺得委屈，他覺得自己是讓學生在外邊買教輔資料了，可是他并沒有從里面賺錢。而且，他選的這本教輔資料，還是給教導主任匯報了的。現在，校長竟然這樣作難他。說白了，他還不是想讓學生多練一些題，希望在全縣統一考試中，取得好成績，為學校爭光。何況，面對全縣教育系統的考試評比壓力，學校哪個老師哪個學生不用教輔資料的，僅僅使用教材，是不能取得好成績的。真是想讓馬兒跑，還不給馬兒吃草，這是什么世道？

他越想越生氣，就將筆摔在桌子上，看著空白的信紙生悶氣。

這時，同課李老師進來了。他看著王一冰的樣子，笑著坐到了王一冰跟前。

他咬著王一冰的耳朵，悄悄地說，你是剛進學校的，還摸不清給學生推薦教輔資料里面的門道。我就幫幫你吧，你看咱們學校初三年級哪個老師還讓學生買學校對面書店的教輔資料，都買的是學校隔壁書店的教輔資料。

王一冰吃驚地問，這是為啥？

李老師神秘地說，據聽說，學校隔壁的那家書店，是校長的朋友開的。

王一冰說，給學生推薦教輔資料，要看教材的質量。只憑關系給學生胡亂推薦教材，這樣能提高學生成績？

李老師說，你真是不開竅，雖然教輔資料不一樣，但題型都差不多。而且，你讓學生買了隔壁書店的教輔資料，人家每本給你還有提成。初三年級那么多老師都給學生推薦教輔資料，都沒事，就你偏偏挨批了，是什么原因，你好好想想，就明白了。

王一冰說，真沒想到，給學生推薦一本好的教輔資料，還有這么多門道。

李老師拍拍王一冰的肩膀說，我不打擾你了，你好好寫檢討，看下一步咋辦？說著，就走了。

看著李老師的背影，王一冰在想，難道我也要讓學生買隔壁的教輔資料？其實，前幾天，他在校門口，兩家書店的教輔資料都一一看過了，就因為他覺得對門書店的這本教輔資料好，才給學生推薦的。現在，如果再在課堂上，給學生重新推薦的話，學生怎么看他？這不是明顯的出爾反爾么？

想到這里，王一冰覺得自己不能對不起自己的良心，他暗暗下定決心，堅決不寫檢討書，不換教輔資料，擺出一副愣頭青的樣子，看你領導還能咋樣？

好在校長還沒有來得及給王一冰找茬，自己倒惹上了麻煩。不知誰將學校初三年級大多教師給學生推薦教輔資料，從中提成的事捅了出去，記者、教育督查室、縣紀委三路人馬紛至沓來，開始徹查此事。

真相大白后，校長被教育局調離了。據說，校長還被記大過，并向教育局領導寫了檢討書。

原來的教導主任張老師被提拔為校長了。他要求那些給學生推薦教輔資料、謀取私利的初三教師，都必須交一份檢討書，并保證以后絕不發生類似的事情。初三年級許多老師都寫檢討書了，唯獨王一冰沒有被要求寫。回到辦公室，年級組其他老師有說有笑，可他們誰也不搭理王一冰，他切身體會到被孤立的滋味。

此時的王一冰，真的好想好想寫一份檢討書。