冬青
一場成功的演講,取決于一篇成功的演講稿。
首先,演講稿的內容、風格要根據對象、場合,甚至演講者本人的一些特定情況而定。用美國演講專家多利斯·莎勞夫的話講,即演講稿既要適合你,又要適合他,同時,還要適合當時的場合以及規定的時間。
所謂適合你,是說演講稿正好適合演講人的年齡、身份、氣質以及特長等。否則,不僅會影響演講效果,有時甚至還會弄得人啼笑皆非。比如,你是一個中學生,卻偏偏要你去演講一篇老成持重,帶有教訓口吻的演說詞,你試試看?這效果可想而知。
所謂適合他,適合場合,這也是寫演講稿時必須考慮的。比如,你對一批山區的老農演講,卻不斷地使用著“是可忍,孰不可忍”之類的文言句子,那么,盡管你的拳頭握得再緊,你的聲音提得再高,但聽眾的表情反應恐怕也只能是一片茫然。
其次,演講稿一定要有充沛的感情,有較強的說服力。當然,二者在一篇演講稿中有時允許有所偏重。如果是一篇呼吁性的演講,由于要考慮到它的煽動性,可以偏重于充沛的激情;如果是一篇辯論性的或是一篇勸導性的演講,由于要以理服人,所以,它可以偏重邏輯性、論證性。如果能將二者統一在一篇演講稿中,則更好。
像聞一多先生的《最后一次的講演》,便可以說是一篇富于激情,具有很強說服力的演講稿。它至今仍回響在我們的耳畔。
最后,演說詞的寫作還要注意文學性、技巧性。為了使演說詞寫得生動、形象,人們常常采用比喻的手法,甚至有時采用通篇用比喻的手法。例如,一個奪得全校演講比賽第一名的同學,在授獎大會上作一次答謝演說:
在一個很大很大的瓜田里,有無數的西瓜。它們有很多很多,有的很大,而且很好。有一個西瓜恰好生長在路邊。于是,它很容易地便被人發現了……
這個西瓜應該怎么想呢?如果它在頌(sòng)揚聲中飄飄然起來,真以為是“老子天下第一”,那么,它便是一個大傻瓜;如果它以為自己的長成完全是憑自己,而忘記了園丁們的培育,那么,它也是一個大傻瓜;如果它在頌揚聲中能保持清醒,力追同伴,那么,它才真正是一個“好瓜”。
我,就是這個生長在路邊的、已被人發現的很大的瓜田的一只瓜。
這篇演說詞雖然很短,但由于它全篇用比喻,所以,將演講者本人的那種謙虛謹慎、再接再厲、不忘園丁的思想和品德表達得恰如其分,非常生動形象。
為了加強演說詞的感人效果和說服力量,還可在文中適當采用排比、反問和重復等修辭手法。
有時,演說詞也要講究一定的“無言之美”,給聽眾留下適當的思考回味的余地。如,演講稿中停頓之處的安排,以及其他富于啟迪性的句子的運用,等等。有一位美國總統的退位演說僅有6個字:“那么,好吧,再見!”但它卻被視為最好的退位演講,因為它耐人尋味,有一種“無言之美”。