誰是真天才

孩子，今天下午我為你上中文課的時候，你提到某某人是天才，又說你不是天才。

“什么是天才？”當時我問你。

你支吾了半天，答不上來。

天才的確是一個非常抽象的名詞，很難說怎樣的是天才，倒是能從許多事情上看出來，天才跟一般人有些不一樣。舉個例子，發現地心引力的牛頓是天才，可是當他坐在蘋果樹下，看到蘋果落地，就想蘋果為什么會往地上掉，卻不往天上飛，在當時他被認為是愚笨。

于是我們發現，天才常常是鉆牛角尖、懷疑別人所不會懷疑的東西的人。他對什么都好奇，不但希望知道“是什么”，而且總希望了解“為什么”。

最近一個藝術系的學生也跟我提到天才這件事。他說以前在班上，總覺得別人是天才，因為他幾個小時都畫不好的東西，別人一下子就能掌握。

他為此懊惱了一陣子，后來就想，我不是天才沒關系，勤能補拙，如果能比別人多付出幾倍的努力，說不定將來也能成功。

他現在成功了，成就遠遠超過同班的那些天才。“那些繪畫天才都停筆了，都不再對藝術有熱情，他們對賺錢更感興趣。全班到現在只有我和另一個女生，還在努力創作。”他說，“所以，如果班上有天才，我和那個女生才是淘汰又淘汰之后剩下的天才。”

他的這段話講得真是太對了。天才是在別人都放棄的時候不放棄，認清自己的目標，然后按部就班地前進。

你不是總看我在隆冬的時候點燃壁爐嗎？我總是先把報紙撕開，揉成一團一團放在最底下，再擺上小樹枝，而后堆上較粗的枝子，最后才擱上大大的木塊。

我常一邊點火一邊想，那些沒耐心的人，可能草草堆上許多小樹枝，就放上大木塊。剛點燃的時候，火勢大極了，怎么看都是一爐好火，可是小樹枝很快燒完，大木塊還沒能被燒透，那火就跟著熄滅了。只有按部就班、不急功近利的人才能成功。

孩子，我不知道你是不是天才，天才就如同一爐真正的好火，在初燃時見不到，只有到了后半夜，當別人的爐火都已燒盡、別人的熱情早已冷卻的時候，才知道那仍然不斷散發熱力、溫暖人間的，是一爐成功的火。我會在遠方等著，看著你們這批小天才，以及不認為自己是天才卻肯努力的人，堅持到底，最終攀上人生的巔峰。

[怦然心動]

“出名要趁早”、“不要輸在起跑線上”，這些觀念大概是社會人群的基本共識，于是我們看到各路天才少年受人追捧，各種天才培訓班應運而生，這多少反映出人們對成才的急功近利，和對天才的誤解。即使在我們認為非常需要天賦的藝術領域，最優秀最成功的人才往往不是最有天賦的那一個，而是開始并不顯山露水卻最能堅持最為勤奮的那個。天才到底是什么，劉墉給出了自己的答案——天才是在別人都放棄的時候不放棄，認清自己的目標，然后按部就班地前進。

我想，天才，不是那個開始時跑得最快的人，卻是那個堅持最久、跑得最遠的人，因為他的眼里沒有功利，只有熱愛。

【文題延伸】出名要趁早嗎、堅持的意義、跑得最快與跑得最遠……

（平子）