怎樣塑造人物形象

陳志軍

【美味品嘗】

這位可憐的蘇格蘭人的確值得同情。現在他只要一想到天空就心驚肉跳，無比悲哀。睡夢中他覺得搖搖晃晃，頭暈目眩，甚至夜夜夢見自己從高無邊際的太空中栽了下來。應該補充一句，做惡夢期間，他曾經從床上掉下來過一二次。當時，他首先想到的，就是讓弗格森看看他頭上的傷疤。

“要知道，才三尺高！”他僥幸地補充道，“低著呢！就這樣，還撞了這么大個包！你好好想想吧！”

這番暗示充滿了傷感，但是并沒打動博士。

“我們不會掉下來的。”弗格森博士說。

“不過，假如真的掉下來呢？”

“我們掉不下來。”

言語毫不含糊。肯尼迪無話可答了。

特別令肯尼迪惱火的，就是弗格森博士似乎一點也不在乎他朋友的個性，只認準肯尼迪必定要成為他的空中旅伴。他認為這是鐵板釘釘的事，沒什么可說的。言語間，弗格森令人無法忍受地一再濫（làn）用代詞的第一人稱復數“我們”：

“‘我們前進……”“‘我們將在××月××號準備好。”“‘我們將在××號動身。”……

要么就是“我們的”：

“‘我們的氣球……”“‘我們的吊籃……”“‘我們的探險……”“‘我們的準備工作……”“‘我們的發現……”“‘我們的升高……”

肯尼迪每次聽到這話都不寒而栗（lì），盡管他下決心根本不去。但是，他不愿過分惹朋友生氣。說真的，他甚至已經悄悄地讓人從愛丁堡家中送來了幾件旅行用的衣服和幾條他最好的獵槍，雖然他自己也沒完全意識到為什么這么做。

一天，肯尼迪假裝向弗格森讓步，承認只要交好運，總有千分之一的成功機會。但是為了推遲旅行，他開始找各種各樣的借口。他左思右想，就探險的用處和時機提出了疑問：

“這次對尼羅河源頭的探索真得那么有必要嗎？……真是為人類的幸福？……歸根結底，就算非洲部落變文明了，那兒的人民會更幸福嗎？……再者，誰能確信，那兒文明化的程度不比歐洲高？”——也許吧——“那么，就不能再等等？……總有一天，會有那么一位探險家能跨越非洲，而且，用的辦法比這更穩妥。……也許一個月，半年，最多一年，某位探險家無疑會……”

【精彩菜單】

19世紀上半葉，非洲大陸猶如一顆蒙著輕紗的明珠，吸引著世界各地的探險家一窺其神秘之貌。由于是荒蠻之地，許多探險家慘遭不測。弗格森博士決定沿著前人的足跡去探尋神秘的非洲，他想出了一個大膽的計劃——乘熱氣球橫越非洲。他同朋友肯尼迪和仆人喬開始了一段神奇而刺激的冒險之旅：他們鳥瞰非洲美景；品嘗各種野味；營救一名法國傳教士；艱難地飛過沙漠。最危險的是，氣球已經開始泄氣，他們將如何在食人族的瘋狂追趕下逃生呢？

【名廚畫板】

儒勒·凡爾納是19世紀法國著名作家，被譽為“現代科學幻想小說之父”。他1828年生于法國南特，1863年長篇小說《氣球上的五星期》正式發售，從此一舉成名，開始從事寫作職業。其代表作為《海底兩萬里》、《八十天環游地球》、《神秘島》等。

【營養配方】

上文的主人公是肯尼迪，也就是弗格森博士的獵人朋友，他到底是個怎樣的人呢？你從上文中看出來了嗎？依我看，他可恨、可憐，又可敬。

可恨——喋喋不休

真的是“喋（dié）喋不休”！如果說，一開始與博士的對話還可以讓人接受，那么，他最后的那一番問話真的讓人無語了——5個“？”，加上5個“……”，幸虧還有兩個“——”緩沖一下，否則真的讓人崩潰了。假如有這樣一位朋友在你身邊嘮嘮叨叨，不知道你是怎樣的感受？我想只有《大話西游》中的唐僧可以與之媲美了。且看悟空的評論：“大家看到啦？這個家伙沒事就長篇大論婆婆媽媽嘰嘰歪歪，就好像整天有一只蒼蠅，嗡……對不起，不是一只，是一堆蒼蠅圍著你，嗡……嗡……嗡……嗡……飛到你的耳朵里面，救命啊！”的確，你要塑造這樣“喋喋不休”的人物形象，你就讓他不停地說，不停地說，一直說到你也覺得可恨為止。這叫描摹個性。

可憐——遭遇悲慘

要說肯尼迪，也真夠可憐的。他執意勸說弗格森博士放棄乘熱氣球去非洲探險的計劃，但無論他話語多么娓娓動聽也說服不了弗格森。肯尼迪是苦苦哀求，弗格森卻從不動心，而且還總是設法躲開。肯尼迪的可憐在于他曾經因為害怕天空，從床上掉下來過一二次，還在于弗格森博士只認準肯尼迪必定要成為他的空中旅伴，更在于弗格森用代詞的第一人稱復數進行的“狂轟濫炸”。那么，肯尼迪為什么會有這樣的悲慘遭遇？這一切都是誰設計的？答案是作者。正因為作者凡爾納對情節的匠心獨運，才有這“無巧不成書”，才有這“不是冤家不聚頭”。這叫設計情節。

可敬——不怕摔跤

俗話說“為朋友，甘愿兩肋插刀”，那肯尼迪是“為朋友，不怕摔跤”。在語言上，肯尼迪似乎一直在勸阻弗格森去旅行；在心理上，肯尼迪心驚肉跳、不寒而栗，下決心根本不去。然而在行動上，作者又讓他“甚至已經悄悄地讓人從愛丁堡家中送來了幾件旅行用的衣服和幾條他最好的獵槍”。雖然他自己也沒完全意識到為什么這么做，但我們知道他為什么這么做——這一切的一切都是為了朋友。就像一首歌中所唱的那樣：“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛，還要走還有我。”這叫凸（tū）顯主題。

圍繞著探險和友情這兩大主題，故事情節將怎樣繼續發展，人物形象將如何繼續豐滿，請小讀者們親自到書中去“探險”吧！endprint