1. 【示例】 “五水共治”好比五個手指頭,治污水是大拇指,擺在第一位;防洪水、排澇水、保供水、抓節水是其余四指,分工有別,和而不同。五根手指捏起來形成一個拳頭,強而有力,打造出一個山清水秀、和諧安康的世界。
2. 【示例】 山雀嘰嘰喳喳,撲棱棱展開翼翅,像一粒粒子彈射向檐前屋后;山嵐霧靄,冉冉飄動,仿佛從窗戶中扯出了一團輕紗。
3. 【示例】 ①遇到不懂你的人,學會溝通;遇到你不懂的人,學會請教。
②遇到欣賞你的人,學會感激;遇到你欣賞的人,學會贊美。
4. 【示例】 ①荷花:荷葉像張張撐開的綠傘,綠傘之中佇立著荷花,如披著輕紗沐浴的仙女般嬌羞欲語。
②水仙花:水仙花亭亭玉立,婀娜而不嬌媚,素雅而不冷淡,乳白色的六片花瓣有如白玉雕成一般。
5. 【示例】 馮氏春晚既保持傳統又不失包容。
6. 【示例1】 我反對把“中國游客在旅游景點刻字”的現象歸結為“丑陋中國人”的“劣根性”。游客在景點刻字并非中國人獨有的現象,而是一種各種族群、各色人等基于留念需要的自然心理行為。美國黃石國家公園、意大利古羅馬大劇院等知名景點內有各種語言的涂寫,我國八達嶺長城的墻磚上也有外國游客刻字留念。
【示例2】 中國游客在旅游景點刻字的習慣確實應該改改了。這不僅損害了歷史文物,還有損國家形象,遭到批評理所應當。崛起中的中國,國家形象不僅與經濟實力、富裕程度有關,更與普通民眾的道德素養和文化素質有關。
7. 【示例】 快去快去,老王那里幾個人打起來了,比這還熱鬧!……