中專計(jì)算機(jī)教學(xué)改革之我見

王延秀

中圖分類號：G718.3 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2014）09-0017-01

為了適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下學(xué)校對人才培養(yǎng)的新形勢，為了實(shí)行計(jì)算機(jī)的普及教育，特別是實(shí)行年輕一代的計(jì)算機(jī)知識與技能培養(yǎng)，我省對中專生實(shí)施了計(jì)算機(jī)統(tǒng)考的檢查。

一、培養(yǎng)興趣，師生合作

學(xué)生學(xué)習(xí)興趣如何關(guān)系到學(xué)習(xí)的積極性，那么如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是每位教師所面臨的教學(xué)問題。我的方法是對學(xué)生做思想動員，我給學(xué)生說明計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代社會的重要性。讓學(xué)生了解到在信息社會化的今天，計(jì)算機(jī)的使用成為人人都必須掌握的基本技能，也了解到計(jì)算機(jī)知識成為人人都必須具備的“第二文化”，使學(xué)生深深感到在不久將來，不了解計(jì)算機(jī)知識，不會使用計(jì)算機(jī)，就好象不懂中文、不會寫字一樣，將成為新時(shí)期的文盲，將無法在信息社會中有效地工作和生活，將會被社會所淘汰。這樣學(xué)生對學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣激發(fā)了，對計(jì)算機(jī)統(tǒng)考有了思想準(zhǔn)備，對自己的未來前途有所了解。因此，對學(xué)生作思想動員，介紹計(jì)算機(jī)的作用和現(xiàn)代社會的人才需求，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的“催化劑”。

當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)興趣比較濃時(shí)，我就采用一種比較寬松的教學(xué)方法——實(shí)行師生合作的學(xué)習(xí)政策。具體的做法是：在學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)過程中，我經(jīng)常下班輔導(dǎo)他們，盡量做到他們一旦有疑問難題，就立刻解決。使他們更快更好地繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，不致于總是因?yàn)橛心硞€(gè)問題而中斷或放棄往下學(xué)習(xí)的機(jī)會。……