對農村寄宿制學校宿舍管理的幾點思考

全玲

中圖分類號：G637 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2014）09-0103-03

生源的持續遞減，原先的一村一校格局難以為繼，教育資源隨之整合，令鄉村中小學學生日趨集中，學生上學路途遙遠，車程往返耗時費錢，且加大了安全風險。農村中小學寄宿制是大勢所趨，整合形式的多樣化（如多所村小撤并為一所中心小學；出于學校的生存和發展，小學初中聯辦等），使農村寄宿制學校呈現出低齡化、多學段、高要求的新特點。鄉村的學生，獨生子女比重不小，相當部分家長長年務工在外，留守少兒寄宿密集的農村中小學，面對新情況著力提升宿舍管理水平，全面優化辦學質量，在實踐中摸索總結出一套行之有效的農村寄宿學校的管理辦法，讓家長安心，讓社會放心，既是當前強力推進義務教育階段教育資源均衡的必要舉措，也是我們教育管理者對“創建和諧校園、辦人民滿意教育”承諾的踐行。

一、現狀分析

筆者經過長時間的專題走訪調研，發現農村寄宿制學校宿舍管理現狀堪憂。其表現為管理意識淡薄、管理手段單一、管理水平低下，以下三組矛盾在農村寄宿制學校宿舍管理中普遍存在。

1.“硬件更新快”與“軟件跟進慢”的矛盾。在呼喚教育公平的大背景下，國家對義務教育尤其是對中西部農村基礎教育給予了高度關注與扶持，各級政府與教育主管部門也攜手聯動，逐步解決了農村中小學校舍缺房危房的問題。從住宿的整體硬件上看，學生“住得下、住得踏實”已不成問題。……