飄逸神清 自然高古

李國良

對于書法，各位書家有不同的體會和解讀。近日與著名書法家劉海生先生談及書法的辯證法理念，讓人頗感新意。

祖國：對大多數書家而言，讀臨碑帖是一個不可跨越的過程。而談到體會時，回答的多是程式化的。你是如何看待這個問題的？

劉海生：學習書法的過程是辯證認識書法的過程。因此，書法就是辯證法。首先要考慮的應該是方法問題，即要緊的不是寫什么，而是怎么去寫。比如臨帖，一是需要照貓畫虎，但又不可極端。應用心去琢磨潛在的東西，就像下棋一樣，要看三步，起碼也要看兩步，這樣才能拋開現象看到字的精神和意境。二是要學古人用筆，這是方法論。方法也是辯證的。用筆如同行走，知道什么是齊步、正步、跑步，才能用各自的標準衡量走的好壞，遷就或越位就會不倫不類。實際上，如何用筆還是一個嚴肅性的問題。三是架構。架構是在模仿像的基礎上的變化。我覺得，不論是碑還是帖，臨寫兩三遍以后就應用自己的主觀意志去改造它，而不是依賴它。必須拆散古人的架構，賦予新的元素，在像與非像之間奠定“我”的書風，即一定意義上的“脫胎換骨”。陳跡如何突破？古人有“雖奪其造化，則莫神于好，莫精于勤，莫大于飽游飫看，歷歷羅列于胸中”。如果依賴傳統，很難抵達書法的頂峰，這就是所謂的似乎已脫胎，但很難換骨。

祖國：有書家形容碑與帖是男人與女人的關系，是兩種不同性質的書體，很難融合。你是怎么看待這個問題的？

劉海生：從古人看今人，清代的康有為、趙之謙等大師是提倡碑學的，并以碑學的思想影響著書壇數年，但他們的貢獻也僅僅是把碑和帖的結合上升到行書，略摻點寫意。假如我們把融合的基點放在破難上，即以聯系的觀點、揚棄的理念和破后再立的膽魄來優化組合眾多元素，就完全可以突破一個個人為限定的禁區，生成源源不斷的新鮮血液。比如碑與簡的結合就能達到穩健中有靈動的感覺。常言道，熟能生巧，只有研究它才能駕馭它，結果如古人所言：“風行水上，自然成文。”我覺得，當碑帖孤立時猶如孤男寡女，性格迥異。一旦融合就會成為家庭，這種遞進關系是聯系的、發展的。因此說，融合不僅是技術問題，也是藝術問題，關鍵是度的把握。當下，之所以泥沙俱下，一個客觀原因是融合度的差異。如果把趙之謙的游，康有為的澀，徐渭的狂，傅山的率，張芝的靜等熔為一爐，占有元素多的人就能融合精華，成為精品，否則，就會融合糟粕，成為垃圾。從這一點來講，書家也不局限于一家，必須兼收并蓄，廣議博考，以使自成一家。

祖國：書風是一個書家的品牌，應該怎樣盡快地形成自己的風格？

劉海生：當下，書法的速成已司空見慣，書風也各有表白。我認為，書風是書家修養的沉淀，是一個由繁到簡的過程。品牌效應的高低，取決于過程的靈活或呆板。總的來說，成就書法的路徑有兩種：一種是遵循傳統，一種是揚棄傳統。遵循傳統者雖學嚴謹，但由于墨守成規，往往很難跨越古人。揚棄則不然。因為揚棄的過程是辯證的過程，是學習和思考的統一。古人云：“北碑南帖莫偏標，拙媚相生品自超。一語爾曹須謹記，書如成俗虎成貓。”以我30多年的書法實踐，臨寫碑帖不僅必要而且必須。只有集大成者才能成大器。比如北碑粗狂，南帖細膩，漢、楚簡的率意，狂草的灑脫，章草的簡便，篆書的婉通，等等，都應認真去體會、感受一下，這是一個大門檻，如果要邁出這個門檻，就必須躬親實踐。只有經過諸多方面的歷練，才能集大成，達到研之有樣、弛之有度、行之有度、張之有衡、變之有法、狂之有道。才能自由地出入虎穴，達到青出于藍而勝于藍，才能形成自己的風格，并在不斷變化中延續作品的生命力。

祖國：簡潔是藝術的生命。作為書家，在線條的運用上應如何把握？

劉海生：書法成功的要則在于線條的張力運用和傳神變化。欣賞在于要素的配置刪繁就簡，意中有象，能得道悟。看似一根尋常的線條，都富含生命。要真正掌握它，非一日之功，需要數年乃至數十年的用心體會和駕馭。比如美感、動感、骨感、肉感、質感，等等。美因線條而增色，非美則線條不力。就線條而言，它是一個通用概念，如古人曰：“要把藝術的新看成‘天下之同情。”但用于書法，它是多元的，線條的實與虛、剛與柔、勻與枯、曲與折，都是辯證的關系，要付諸實踐，任何隨意和錯位，都會降低藝術的表現力和質感。筆力也是不可忽略的問題。輕重滯緩，長短曲折，濃淡干澀，什么時候需要崩云效果，什么時候需要飛白效果，都要靠意念和感覺去把握和匹配。有些作品之所以不能成為力作、佳作，就在于線條表現的度控不夠，不是水到渠成，而是人為做作，形有余而神不足。原因之一就是對線條的理解和駕馭不夠游刃有余，必須在筆筆到位的前提下熟中生巧，既含道映物，澄懷味象，又神氣悠然，韻味清遠。

祖國：經緯分明是書法評判之道，您是如何理解的？

劉海生：經緯之道，重在把握。一個漢字，如同舞者，書者不僅要顧及外表整體之美和每一個節點的個性張揚，還要顧及其中精氣神的搭配，使血、肉、精、骨動靜有端，以至于骨力健壯，形式優美，神采奕奕，韻味無窮。學習書法，必須腳踏實地，香象渡河，不可蜻蜓點水。不僅要臨立變創同步，還要不斷給自己設計障礙，這樣，才能游刃駕馭，在攀登中實現新跨越。學習書法，要具有洞察力，抽絲剝繭，掌握本質的東西；要具有創造力，在勤于思考，努力實踐中積累能量，成就新生事物。要有綜合改造力，即敢于打破舊框框的約束，在感悟和頓悟中推陳出新，豐富書法藝苑。endprint