用愛的細雨澆灌孩子的心靈

吳會杰

中圖分類號：G625.6 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2014）10-0092-02

葉圣陶先生曾語重心長地說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。從事教學十多年，我始終記著這句話。面對一批又一批早已定性為差生，受老師家長指責的孩子，我懷著滿腔的關愛，希望能幫助他們重振旗鼓，樹立自信。愛所有的學生，成了指導我一生的教育宗旨。也正是因為愛，給我平凡的工作增添了色彩。在我任班主任工作的過程中，一個孩子的成長事例給我留下了深刻的印象。它就像夜空中的一顆明星指引著我前行的方向。

肖捷，一個充滿朝氣的中學男孩，14歲左右，一米七左右的個兒，帥氣的臉上忽閃著一對烏黑發亮的大眼睛，挺拔的眉峰，高直的鼻梁，臉的輪廓格外清晰。乍看上去，誰都會眼前一亮：這孩子挺不錯的，是個好孩子！誰也不會把他和不良行為習慣聯系在一起。

2008年秋期開學的第一天，天氣特別晴朗，我懷著期待的心情擔任2011級X班的班主任工作。由于學校對整個年級進行了分班，肖捷被分到了我的班級。看著這個陽光帥氣的孩子，我很是欣慰。然而，在接下來的事情中，讓我深刻體會到一句俗語的含義：人不可貌相，海水不可斗量。

一次數學課下課了，我們班的數學老師李老師很生氣地回到辦公室，氣憤地說道：“太不像話了！肖捷這節課逃課去網吧玩游戲了，這孩子太難管教了！”

一次英語課，英語老師生病請假，學校安排學生上自習，為了考查學生的自覺性，我悄悄地在教室外聽動靜，不聽則罷，一聽大吃一驚。……