搭建群眾路線教育實(shí)踐新平臺(tái)

王英赫

為配合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展，營(yíng)口市站前區(qū)把遠(yuǎn)程教育作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重要平臺(tái)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育覆蓋面廣、內(nèi)容豐富、方便點(diǎn)播、生動(dòng)直觀等優(yōu)勢(shì)，以服務(wù)為主線，堅(jiān)持把黨員群眾是否滿意、是否接受、是否喜歡、是否需要作為衡量遠(yuǎn)程教育工作的標(biāo)準(zhǔn)，通過搭建“學(xué)習(xí)超市”“手機(jī)學(xué)習(xí)課堂”“家庭學(xué)習(xí)站點(diǎn)”三大“互動(dòng)式”學(xué)習(xí)模式，全力推進(jìn)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的有效開展。

一是創(chuàng)建“學(xué)習(xí)超市”，開辟群眾路線學(xué)習(xí)教育新陣地。在全區(qū)開展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，站前區(qū)注重傾聽黨員群眾的意見，切合群眾學(xué)習(xí)需求，依托各終端站點(diǎn)的活動(dòng)室、社區(qū)“十星”黨支部等有效陣地資源，建立遠(yuǎn)程教育“學(xué)習(xí)超市”50余個(gè)。結(jié)合社區(qū)接收的市直、區(qū)直在職黨員的崗位特點(diǎn)、單位性質(zhì)和個(gè)人意愿，以及轄區(qū)居民群眾的需求，設(shè)定了法律服務(wù)、家庭教育、就業(yè)指導(dǎo)、衛(wèi)生醫(yī)療等學(xué)習(xí)服務(wù)內(nèi)容，定期組織在職黨員進(jìn)社區(qū)、黨支部開設(shè)“學(xué)習(xí)超市”，為群眾提供專業(yè)、便捷、多樣的服務(wù)。同時(shí)，全區(qū)還結(jié)合中央、省市有關(guān)黨的群眾路線的學(xué)習(xí)要求，在各個(gè)“學(xué)習(xí)超市”配備了《焦裕祿》《郭明義》等電影光盤，使黨員干部群眾通過到社區(qū)以及支部“學(xué)習(xí)超市”座談、聽課、咨詢、登記借閱等方式進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。全區(qū)遠(yuǎn)程教育“學(xué)習(xí)超市”啟動(dòng)以來，先后有180多名在職黨員與群眾開展了“面對(duì)面”咨詢、培訓(xùn)等活動(dòng)，組織黨員群眾收看各種典型事跡10余次，為全區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二是開通“手機(jī)學(xué)習(xí)課堂”，暢通群眾路線學(xué)習(xí)教育新渠道。“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總要求：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”“黨的群眾路線堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)”……站前區(qū)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，借助手機(jī)短信平臺(tái)，為企業(yè)出差黨員、流動(dòng)黨員、年齡較大的黨員等不同層面的特殊黨員群體，開設(shè)了“手機(jī)課堂”，向黨員發(fā)布中央有關(guān)群眾路線的內(nèi)容，省、市、區(qū)委有關(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)的精神，等等。通過編輯簡(jiǎn)短、易懂的短信，打造“1分鐘黨課”，真正解決了特殊黨員群體無法參加固定的黨組織學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)時(shí)間緊等問題，實(shí)現(xiàn)了黨員群眾在學(xué)習(xí)上的靈活性和簡(jiǎn)單化。教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，站前區(qū)借助手機(jī)短信平臺(tái)為全區(qū)近千名黨員發(fā)送了學(xué)習(xí)信息、活動(dòng)信息等，激發(fā)了黨員群眾參與學(xué)習(xí)的熱情。有的黨員還通過手機(jī)短信回復(fù)學(xué)習(xí)體會(huì)以及學(xué)習(xí)需求，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)互動(dòng)。

三是打造“家庭學(xué)習(xí)站點(diǎn)”，拓展群眾路線學(xué)習(xí)教育新平臺(tái)。為進(jìn)一步推進(jìn)基層黨員群眾的學(xué)習(xí)實(shí)效，站前區(qū)通過借助全國(guó)、省、市黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)及站前區(qū)群眾路線專題網(wǎng)站等在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，建立“家庭學(xué)習(xí)站點(diǎn)”47個(gè)，采取“居民點(diǎn)播、黨員接單、周末學(xué)習(xí)”的方式，由骨干黨員分別帶頭向社區(qū)居民、企業(yè)職工、村民提供有針對(duì)性、時(shí)效性的學(xué)習(xí)服務(wù)活動(dòng)。其中，以社區(qū)在職黨員為中心建立“家庭學(xué)習(xí)站點(diǎn)”33個(gè)，通過選擇一批熟悉黨務(wù)工作、具備一定黨務(wù)理論修養(yǎng)的在職黨員認(rèn)領(lǐng)學(xué)習(xí)崗位，登錄網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，建立“學(xué)習(xí)、宣講、交流”三位一體的片區(qū)學(xué)習(xí)模式；以企業(yè)骨干黨員為中心建立“家庭學(xué)習(xí)站點(diǎn)”10個(gè)，分別從企業(yè)選出10名骨干黨員，積極組織企業(yè)黨員職工開展“相約周末”學(xué)習(xí)活動(dòng)，既促進(jìn)了企業(yè)黨員之間的溝通和聯(lián)系，同時(shí)也提升了黨員理論素養(yǎng)；以村年輕黨員為中心建立“家庭學(xué)習(xí)站點(diǎn)”4個(gè)，通過在村黨員隊(duì)伍當(dāng)中選出知識(shí)水平高、黨性覺悟強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)的黨員代表為帶頭人，利用業(yè)余時(shí)間組織村民開展“在線學(xué)習(xí)”活動(dòng)，通過大家坐一坐、看一看、聊一聊，既收集了民情民意，也能及時(shí)化解群眾生活中的問題。目前，各個(gè)“家庭學(xué)習(xí)站點(diǎn)”組織學(xué)習(xí)最多達(dá)6次，參與學(xué)習(xí)的黨員群眾總計(jì)2100多人次，解決了遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)層面不夠廣、學(xué)習(xí)場(chǎng)地有限等問題，受到廣大黨員的歡迎。