問題

物理自習課上，同學們都在做作業。老師說：“大家有什么問題，就盡管問我！”一同學走過去：“老師，牛頓的頭發是在哪燙的？”

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老叔開講：頭發在哪兒燙的還用問？不是天生的卷發就是在他家小區門口那家深受大媽們喜愛的發廊燙的唄！（嚕嚕：老叔您在人家小區門口蹲點了很久？）這位同學，發型不是重點，重點是腦袋，你得問問人家牛頓的腦袋是怎么長的，怎么就那么牛，物理狂人、數學狂人、天文學狂人、哲學狂人，哎呀媽呀數得都喘不過氣來了。

英國人牛頓老師的超級成就甚至驚動了女王，被女王封了爵位，還讓他做了皇家造幣局局長兼皇家學會會長。如果17世紀就有諾貝爾獎的話，牛頓老師至少能連續壟斷4屆物理學獎（分光計、力學體系的構建、反射望遠鏡、萬有引力），而且他鼓搗出了流數術，所以菲爾茲數學獎也要給他。要知道，他的這些發現基本都是在26歲以前獲得的；要知道，他出生的個那年代沒有DHA和RHA配方的奶粉，牛媽媽對他的期望僅僅是認識點字然后回家務農。但是，牛頓上中學后已經熟練掌握了拉丁文、希臘文、西班牙文和英文，然后被推薦進了劍橋大學，20出頭就當了盧卡斯教席的終身教授。

如果你查閱一部科學百科全書的索引，你會發現有關牛頓和他的定律及發現的材料要比其他任何一位科學家都多二到三倍。所以牛頓老師去世的時候，有位英國詩人寫道：“自然和自然的規律隱藏在茫茫黑夜之中。上帝說，讓牛頓降生吧。于是，一片光明。”