剪短發記

◎周敏珍

八年級（上冊·蘇教版）

第一單元

［習作要求］ 寫清楚一件事情的起因、經過和結果

我已經剪短了我的發，剪斷了牽掛，剪了一地悲哀的分叉。——題記

“唉，開學了，馬上就得去學校了，這頭發可咋辦呀？”該去學校報到了，我卻站在鏡子前，愁眉苦臉地望著這頭短發。“木已成舟，熬過初始階段就好了！”我給自己鼓了鼓勁兒。

走在上學的路上，我的心情異常地緊張，生怕有人認出我來。果然怕什么來什么，一路上都有熟人跟我打招呼，要不就是急切地詢問：“啊，發生什么事了？頭發怎么變成這么短了？”要不就是吃驚地張大了嘴巴，好一會兒才緩過神來：“長發為什么要剪短了？真可惜！”我被這些關切得過分的問題弄得暈頭轉向。

其實，說起這短發，還有一個意外的故事呢！

大年初六的晚上，我們一群人圍坐在沙發上看電視，突然大伯母饒有興致地說：“我們出去洗頭發吧，我知道有一家店不錯！”我認為這件事跟我沒多大關系，后來才發現我錯了。大伯母對我說：“走吧，我讓理發師幫你把頭發吹好點！”我本不想去的，可又不忍拒絕她的好意，便妥協了。

來到美發店，我挑了個座位坐下，便靜心等待理發師，渾然不知頭上的“危機”即將降臨。洗好頭，我坐在椅子上準備吹干頭發，理發師先拿了把梳子把我的頭發梳順了，我本以為是要開始吹干了，卻聽見“咔嚓”一下……“啊！”這時我才回過神來，可也無力回天了。我那可憐的長發瞬間落地了，我心里像被刀子劃了一下似的，那是揪心般的疼。原來是大伯母跟理發師說好要把我的頭發剪短的，當時我的眼淚就在眼眶里打轉，可我還是控制住了。為了此事，我可足足生了大伯母一天的氣！

一想起以前過肩飄逸的長發，扎起來是又長又直的馬尾，我不禁難過起來。現在陪伴我的只是一頭短發，無奈與惋惜之情自然不可言表！

不過，隨著時間的推移，我與同學們也漸漸習慣了這頭短發，而且我以前也有過想剪短發的念頭，這次就算是了了自己的心愿吧！有些家長來宿舍，見到我的樣子，會對自己的孩子說：“女孩子剪短發清清爽爽的，陽光又朝氣，多好！”雖然還是感覺短發不適合我，但我漸漸地發現，其實短發的好處有很多。短發為我省去了早上梳頭發的時間，也省去了洗長發的麻煩……在忙碌的學習生活中，留短發的確很方便。

其實，生活有時候就像剪短發一樣，換一種方式或許會更好！

（指導老師 謝景燦）

點評

這是一篇語言輕松幽默，選材典型，情節有張有弛的佳作。我的故事亦是成長的故事。文章從剪短發的故事入手，記敘了自己剪短發的經過和心理變化。心理描寫細膩生動，文章環環緊扣并發出“生活有時候就像剪短發一樣，換一種方式或許會更好”的感嘆，讓人不禁贊嘆文章的層次深刻和小作者的文筆老道。

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