民主監督 加強黨風廉政建設

朱靜

摘要：在黨校的教育教學管理工作中，要加強民主監督，加強黨風廉政建設。首先要以主題活動為抓手，標本兼治；其次要因地制宜，開展黨員干部教育培訓，并通過加強民主監督，推進黨風廉政建設。另外要強化內外監督機制，將黨校黨風廉政建設以及反腐敗工作推向深入。

關鍵詞：黨校；民主監督；黨風廉政建設

中圖分類號：D264 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）12-0021-02

在黨校工作中，教師要致力于先進性教育和基層組織建設，全面推進民主監督，加強黨風廉政建設，使基層黨組織不斷提高凝集力和戰斗力。這就要求黨校要充分管理并執行黨建工作，積極開展對全縣基層黨組織的黨風廉政建設的教育培訓工作，以此來實現黨風廉政建設的任務目標。

一、因地制宜，開展黨員干部教育培訓，加強黨風廉政建設

1.貫徹落實科學發展觀，充分發揮黨校教育培訓的作用。在黨校教育教學管理工作中，要充分發揮黨校教育培訓的作用，積極貫徹科學發展觀，拓寬民主政治管理渠道，促使民主管理水平的提升。在市場經濟不斷完善的今天，黨校要充分發揮自己的作用，通過加強民主管理來促進黨風廉政建設。

2.找準公開重點，常抓不懈。在黨風廉政建設中，要重視制度管理。有效的管理制度不僅能夠促進民主監督，強化黨風廉政建設方式的完善，還能讓黨風廉政建設真正落實抓穩，進而建立科學的管理體系。在黨風廉政建設中，不但要求黨員干部在所在的工作崗位上做好政務公開，還要讓群眾真正參與到民主管理當中，行使民主監督權利。各級黨委要堅持黨委統一領導、行政主抓，廣大員工廣泛參與的工作機制，形成“政務公開的基本內容和形式要明確，實施主體和基本載體要明確”的政務公開機制，在這個基礎上，要由有關部門的負責人形成的監督領導小組對政務公開進行監督。政務公開了，項目審批、招生收費等涉及到人、財、物等權力部門的業績考核會更加透明。這種公開的方式也使民主監督渠道更為暢通。但是，需要注意的是，在民主監督的基礎上進行黨風廉政建設，也要因地制宜，以人為本，激發活力，以服務百姓為核心，提高黨員干部的綜合素質，抓好黨員干部的培訓工作，加強黨員干部的參與意識以及民主監督意識，進一步深化黨員干部的黨風廉政建設。

二、加強民主監督，推進黨風廉政建設

1.充分認識民主監督的重要性。民主監督是推進黨風廉政建設的保障，是切實保障社會改革穩步向前的基礎。黨校要結合當地實際，積極完善本校推進黨風廉政建設的舉措，加強黨風廉政建設的方法革新。在民主監督的過程中，難免會出現一些問題，如積極主動性不足，民主監督管理缺乏法制推進，組織渙散等。這些問題在一定程度上制約著黨校本身以及黨校對學員的教育教學中的黨風廉政建設的推進。黨校領導和教師要認識到加強民主監督的重要性，常抓黨風廉政建設的緊迫性和必要性，要針對社會經濟各項事業的健康發展，努力開創黨校黨風廉政建設新局面。

2.提高便民服務質量，完善民主管理和民主監督。黨校必須堅持黨的領導，完善民主管理和民主監督，不斷改變干部工作作風，促進黨校學員廉政建設認識的深化。在教育管理中，要將為民便民工作落到實處，既要充分考慮到黨校學員的工作性質，又要促使黨校學員認識到將百姓最關心、最直接、最現實的利益放在工作中的突出位置，要急百姓所急，想百姓所想，要時時刻刻將百姓的事情放在心頭，維護好百姓的切實利益。在工作中，要堅持有效有序推進百姓的民主管理和民主監督，因地制宜，穩步推進黨風廉政建設。

三、主題活動為抓手，標本兼治

1.主題活動為抓手，開展黨風廉政教育活動。在黨風廉政建設過程中，要堅決以“鄧小平理論”和“三個代表”的重要思想為指導方針，結合市委黨校教研工作實際，確定縣委黨校教育教學科研工作目標，要結合當前各種思潮開展主題活動，強化黨風廉政意識，讓每一個黨員都能積極預防腐敗，從源頭上，從思想上杜絕腐敗，在行風建設中勇做排頭兵，加強黨員干部廉潔自律教育。如在強化黨風廉政教育的過程中，要通過學習《中國共產黨紀律處分條例》加強黨員干部的思想道德教育，從思想上杜絕黨員干部的貪污腐敗，引導教職工以及黨校學員樹立干部廉潔自律意識。在黨校校園，也要加強學校廉政宣傳氛圍，在教室、宣傳欄、辦公室等人群密集的地方張貼民主監督標語，讓廉政格言深入人心，讓修身警局真正能夠指導黨校教職員工以及黨校學員的生活。

2.層層負責落實，構建教育、制度、監督、懲治并重的民主管理制度。在黨風廉政建設的過程中，黨校領導要組織好黨校教師和黨校學員，認真開展民主監督管理工作，做到人人有分工，人人參與集體，從而可以綜合治理在工作中出現的各種貪污腐敗行為。治理工作應從源頭上抓落實，從教學管理，黨校行政管理建設等多個方面抓好部署和落實，構建教育、制度、監督以及懲治并重的民主管理制度。在這個基礎上，要引導黨校教職員工和黨校學員積極開展批評和自我批評。在民主生活會上，要以師德師表形象為抓手，開展黨風廉政建設和教育行風建設相結合的工作。

四、強化內外監督機制，將黨校黨風廉政建設以及反腐敗工作推向深入

1.強化內外監督機制。在縣委黨校的教育教學工作中，要大力弘揚黨風廉政建設，要緊緊圍繞社會主義政治、經濟形勢深化黨風廉政建設，強化內外監督機制。領導班子要自覺擔負起反腐倡廉的正同志責任，要按照“誰主管，誰負責，一級抓一級，層層抓落實”的原則，加強內外監督，落實主要領導以及分管領導、參與人員的責任。對于黨性意識不強的黨員，要加強政治紀律教育，促進黨員干部思想的純潔性。黨校要積極推進教代會建設，拓寬民主監督渠道，確保廣大教職工積極參與到黨風廉政建設工作中來，實現真正的民主管理以及民主監督。

2.將民主管理抓好落實，加大監督力度。民主監督在黨風廉政建設中是基礎，也是集體科學決策的條件。黨校在民主監督的進程中，要放開監督方式，拓寬監督思路，對重點問題進行重點監督，對敏感問題重點監督，對熱點問題公開。如在干部人事管理中，要實現民主監督，競爭上崗，要積極深化人事制度改革，廣泛增求民主評議意見。只有讓民主監督落實到各項工作當中，才能更好地實現黨風廉政建設。

總之，在黨風廉政建設過程中，只有擴大民主監督，讓民主監督在黨校各項管理工作中發揮應有的作用，才能更好地實現黨風廉政建設。民主監督制度是加強領導班子建設的有效途徑，有利于公平正義。只有培養領導干部民主意識和民主作風，才能使其真正沉下心來為百姓做實事，做好事，進而促進事業的發展。同時，民主監督更好地發揮了集體的智慧，增強黨校教職員工以及學員的黨風廉潔意識，可以更好地體現以黨員干部為本，使每一個教職員工的主人翁地位得到保障，進而促使風清氣順的管理局面的形成。

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