黃曉勇
二次函數在某區間上的最值問題是高考命題中經久不衰的“熱點”,二次函數的最值與它的圖象的對稱軸密切相關,這類問題的求解,其關鍵是運用二次函數的圖象,研究函數圖象的對稱軸與區間的相對位置關系,當含有參數時,在不同的情況下,函數的單調性不一,要依據對稱軸與區間的關系進行分類討論,本文就二次函數圖象的對稱軸與所給區間的“定”和“動”,將此類常見的問題分為四種類型,并分別舉例加以深度剖析。endprint
二次函數在某區間上的最值問題是高考命題中經久不衰的“熱點”,二次函數的最值與它的圖象的對稱軸密切相關,這類問題的求解,其關鍵是運用二次函數的圖象,研究函數圖象的對稱軸與區間的相對位置關系,當含有參數時,在不同的情況下,函數的單調性不一,要依據對稱軸與區間的關系進行分類討論,本文就二次函數圖象的對稱軸與所給區間的“定”和“動”,將此類常見的問題分為四種類型,并分別舉例加以深度剖析。endprint
二次函數在某區間上的最值問題是高考命題中經久不衰的“熱點”,二次函數的最值與它的圖象的對稱軸密切相關,這類問題的求解,其關鍵是運用二次函數的圖象,研究函數圖象的對稱軸與區間的相對位置關系,當含有參數時,在不同的情況下,函數的單調性不一,要依據對稱軸與區間的關系進行分類討論,本文就二次函數圖象的對稱軸與所給區間的“定”和“動”,將此類常見的問題分為四種類型,并分別舉例加以深度剖析。endprint