無(wú)論身處何方，總能尋得幸福

燁伊 編譯

快到30歲時(shí)，我決心進(jìn)入修道院，并在修道會(huì)的安排下去美國(guó)修習(xí)。修習(xí)結(jié)束后，又按照修道會(huì)的指示考取學(xué)位，35歲時(shí)回國(guó)。再后來(lái)，修道會(huì)派我去位于岡山的圣母清心女子大學(xué)任教。任教的第二年，這所大學(xué)的第二任校長(zhǎng)匆匆離世，出乎意料地，我被修道會(huì)任命為學(xué)校的第三任校長(zhǎng)。那時(shí)我36歲。

我從小在東京長(zhǎng)大，岡山對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一塊充滿(mǎn)未知的土壤。更何況，學(xué)校的第一任和第二任校長(zhǎng)都是年過(guò)七旬的美籍老先生。一來(lái)我并非畢業(yè)于這所大學(xué)，二來(lái)我的年齡還不及前任校長(zhǎng)的一半。對(duì)于修道會(huì)的決定，不只校方感到驚訝，就連我自己都陷在震驚與困惑之中。

盡管覺(jué)得勉強(qiáng)，但在那時(shí)，修道會(huì)的命令誰(shuí)都不能忤逆。我只能把這看作“神的旨意”，硬著頭皮走馬上任。

初來(lái)乍到的城市、毫無(wú)準(zhǔn)備的任職、考驗(yàn)閱歷的任務(wù)接踵而至……這一切與我想象中的修道生活相去甚遠(yuǎn)，不知不覺(jué)中，我竟成了“委屈一族”?！皼](méi)人愿意和我搭話(huà)”，兢兢業(yè)業(yè)地操勞卻“得不到一句安慰”，“換不來(lái)一個(gè)理解”。

我失去了信心，甚至開(kāi)始認(rèn)真考慮該不該退出修道院。正當(dāng)此時(shí)，一位傳教士送給我一首英文短詩(shī)。詩(shī)的第一句，便是“就在你所在的地方生根開(kāi)花”。

那位傳教士大約是聽(tīng)說(shuō)了我來(lái)到岡山這片陌生的土地，又不得已被架上校長(zhǎng)的位子這件事。也許是我苦不堪言的樣子讓他于心不忍，他才將詩(shī)送給我的吧。

這首詩(shī)改變了我。是的。為自己的處境憤憤不平，任外界左右自己的幸或不幸——這樣的我只配成為環(huán)境的奴隸。我下定決心：既生而為人，無(wú)論身處何方，我都要做環(huán)境的主人，綻放屬于自己的那朵花。

傳教士贈(zèng)我的詩(shī)告訴我，“在哪里存在，就在哪里綻放”。詩(shī)的下文是這樣的：“不要因?yàn)殡y過(guò)，就忘了散發(fā)芳香。要綻放，讓生命滿(mǎn)載歡笑，讓福祉傳播四方；要綻放，證明神指引了最寶貴的土壤?！?/p>

就這樣，我告別了那個(gè)“委屈”的自己。我主動(dòng)向?qū)W生問(wèn)好，做一個(gè)面帶微笑、溫雅有禮的人。讓我意想不到的事情發(fā)生了：教職員工和學(xué)生待我都變得熱情而真摯。

“就在你所在的地方生根開(kāi)花”——這一人生信條不僅影響了我，也感染了從這所學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生。

在圣母清心女子大學(xué)就讀的學(xué)生中，同樣有些人沒(méi)能遂了自己的心愿。我告訴這些“情非得已的入學(xué)者”：“你怎樣把握時(shí)間，就相當(dāng)于怎樣把握人生。就在你所在的地方生根開(kāi)花吧！”也許因?yàn)樵?huà)中包含了我的親身感受，學(xué)生們立刻就心領(lǐng)神會(huì)，產(chǎn)生了共鳴。

結(jié)婚、工作、育兒，或許這一生中“不可思議”的事太多太多，即便如此，也請(qǐng)你面對(duì)困難，努力“開(kāi)花”。

但也有時(shí)，我們拼盡全力也無(wú)法綻放。有時(shí)候我們?cè)庥隹耧L(fēng)暴雨，還有時(shí)候陽(yáng)光太過(guò)暴烈。這時(shí)也不必勉強(qiáng)自己，好好利用這段日子，深深地扎根，張開(kāi)你生命的脈絡(luò)，為了下一次綻開(kāi)更大、更美的花朵。

英年早逝的基督教詩(shī)人八木重吉有這樣一首詩(shī)：

像神一樣寬恕

我愿用胸口溫暖世人投來(lái)的憎恨。

把開(kāi)出的花朵獻(xiàn)給天父。

“你的處境”或許困難重重，或許殘酷無(wú)情，或許荒誕不經(jīng)，令你深?lèi)和唇^。遭到信賴(lài)的人背叛，也會(huì)令人身陷泥沼。

有的人像擺放在花壇正中的花朵，備受呵護(hù)；也有的人上了年紀(jì)，大家都認(rèn)為你“不中用”了，可能會(huì)把你的花擠到墻角。即便如此，也請(qǐng)保護(hù)好你渴望綻放的心。

（歸一摘自《就在你所在的地方生根開(kāi)花》）