身體管理，我怎么拿 一點辦法都沒有

本刊編輯部

《莫愁·智慧女性》語匯新解——身體管理，我怎么拿“她”一點辦法都沒有

在百度輸入“少女產子”，映入眼簾的，是“15歲少女產子，將其藏入旅行箱”、“少女廁所產子，狠心摔死嬰兒”等等，一條條駭人聽聞的新聞，在你我他身邊，輪番上演著。

悲劇發生后，人們普遍認同是學校和家長監管不力，疏于在少男少女的成長中給予積極的指導。而對很多懷孕產子的少女來說，她在家庭中備受冷落，除非她具有主動的求助意識及行動，否則外力是無法及時干預的，學校也并不能解決學生所有的成長問題。在這種情況下，無論是自身還是外部力量對于該事件的積極干預均缺位，從而導致了悲劇的最終發生。

一個生命的誕生，不應該是在學生宿舍或者公共廁所里；一個女孩成為母親，也不應該是在身體尚未發育成熟時。然而，為了減少甚至杜絕類似的事件再次發生，一味地譴責家庭與學校并不是最好的方案。

減少懷孕產子給少女帶來的身心傷害，關鍵在于增強少女身體管理的主導意識，這需要家庭、學校、社會的集體引導，更需要少女們樹立身體觀，尊重和愛護自己的生命與健康，提高自我關愛和自我保護的意識。

悲劇：自卑女孩渴望關愛與家庭溫情

2013年1月8日上午十點多，南京市江寧區秣陵街道金王府商業風情街附近的一家網吧，正在打掃男廁所的保潔員張大姐突然發出一聲尖叫。網吧工作人員趕緊跑過去，大家都被眼前的一幕驚呆了——張大姐從男廁所窗臺上拎下的那只紅色塑料桶里，有一個全身赤裸、已經沒有了呼吸的女嬰，女嬰的身體還連著胎盤。

江寧區警方接到報警后，經過調閱該網吧的上網人員登記記錄，一周后在南京市江寧區的另一家網吧，找到了尚不滿18歲的劉小紅。1995年4月出生的劉小紅面容姣好，剪著齊耳短發，說話細聲細氣。當被警察問到“是否知道網吧里有個女嬰”時，劉小紅的表情先是吃驚，而后淚流滿面、哽咽良久。劉小紅輕聲告訴警察：“那個女嬰是我生下的，也是我放進那個紅色塑料桶里的。”

劉小紅從小就很自卑，覺得自己是家里的累贅。長得沒有姐姐漂亮，學習成績也不如姐姐優秀，所以家里有好吃的、好玩的，都是先給姐姐。讀四年級時，她看到同學穿了一條漂亮的白底綠葉裙子，也想買一條。可媽媽不僅不同意，反而譏笑她：再漂亮的裙子，穿在你身上也不會好看！而同年夏天，媽媽帶姐姐去上海、杭州玩了一周多，還給姐姐買了兩條真絲連衣裙和一雙乳白色的皮涼鞋。她們回南京的當晚，劉小紅偷偷試了一下姐姐的新裙子，不巧又被媽媽發現了。媽媽對她說：“你喜歡穿姐姐的衣服，那我就給你找一件。”結果媽媽拿了一條姐姐穿舊了的裙子扔給了她。那件瘦小的裙子，穿在劉小紅正在發育的身體上，裹得緊緊的，像極了一個粽子。

第一次來月經，劉小紅嚇得在廁所躲了半天不敢出來，看著自己身體里汩汩流出的血，當時的她以為“自己就要死了”。一個熱心的學姐解救了她，教她怎么使用衛生巾，去哪里買衛生巾。當全班女生都穿起胸衣而嘲笑她不穿胸衣時，劉小紅懵懵懂懂地跟著女同學去學校旁邊的內衣小店買了兩件背心，羞澀地把胸部勒得緊緊的。

劉小紅比姐姐小7歲，15歲初中畢業時，因學習成績一般去讀了一所中專學校。那年姐姐正好本科畢業，被南京一家著名外企公司（世界500強）錄取了，這更成了父母的驕傲。面對這樣的反差，劉小紅在父母心里的分量可想而知，這直接導致她在家里“基本無功、常常有過”。

讀中專以后，劉小紅就借口學校要求住校，搬出去與幾個女孩租房子住了。漸漸地，她覺得讀中專也學不到知識，就退學去江寧區的一家電子廠打工。母親知道她退學后說：“再讀也考不上大學，不上就不上了吧。”父母對她讀不讀書、在哪里打工、未來會怎么樣，漠不關心。

在電子廠里，劉小紅幾乎沒有朋友，周末基本上都在網吧度過。2011年7月底，她在網吧認識了張浩天，他比劉小紅大5歲，是一名美發師，他們認識一個多月后就同居了。

劉小紅說，張浩天是迄今為止對她最好的人，“他每天都會打電話給我，關心我身體怎么樣、情緒好不好；有時在路邊看到什么好吃的，還會專門買一份帶回來給我吃。”在張浩天這里，她體會到了什么叫被人寵愛、有人關心。因此，當她發現自己懷孕后，內心一直在猶豫，一方面，她知道他倆都沒有錢，根本養不活這個孩子；但同時她又覺得，張浩天對她這么好，她唯有以身體回報他的好，給他生個孩子。

女兒的變化，劉小紅父母都不知道。2013年春節，劉小紅回家住了幾天，母親有天突然問她：“肚子好像大了，是不是懷孕了？”劉小紅解釋說長胖了，母親便沒再追問。

肚子大了后，劉小紅不敢回家住。她曾跟張浩天談過懷孕的事，但他推說“不能確定這個小孩就是我的”，為此，劉小紅自己租了房子住。她看著自己的肚子越來越大，也驚慌過，嚇得幾次想給母親打電話，但想想厲聲戾氣的母親，又放下了電話。為了盡量不讓人看出來懷孕，她故意穿肥大的衣服。

2012年12月23日晚上，劉小紅肚子一陣一陣地疼。第二天中午她去網吧，準備給一位好朋友傳一張圖片，肚子疼得越來越厲害了。在網吧的廁所里，劉小紅生下了女兒。

聽到嬰兒弱弱的哭聲，怕被網吧里的人聽到，劉小紅就用衛生紙塞到了小孩的嘴里，把嬰兒頭朝下，和胎盤一起放進了廁所的垃圾桶。因地上全是血，劉小紅便脫下自己的秋褲將地上的血擦干凈。為了不讓別人發現，她故意把這個垃圾桶放到了對面男廁所的外窗臺上。“因為那個窗臺高，一般不容易被人發現。”劉小紅說。

專家觀點：少女扼殺親子的故事在近年來似乎并不鮮見。每每見諸報道，都令聞者痛心。劉小紅從小被父母處處與優秀的姐姐相對照，父母的冷落和父母之愛的缺失，讓她在家庭、在最親近的人的眼里，看不到自己。她像根野草一樣，還無力審視自己時，身體就像拔節一樣長大了。父母的拒絕讓她不僅對自己的身體一無所知，更對自己精神層面的存在意義一無所知。

劉小紅時時處于劣勢以及無助的弱勢局面，當她走入社會開始男女關系的交往時，她較為依賴男友而缺乏堅定的自主意識，也沒有對自己的身體進行健康保護的意識。而在懷孕產子的過程中，她既沒有主動求助于任何人，也沒有任何機構或個人給予她正面的幫助與貼心的鼓勵。在這些重要的環節中，無論劉小紅自身還是外部力量對于該事件的積極干預均缺位，從而導致了悲劇的最終發生。

干預：個體更是自我成長與成熟的主體

考慮到劉小紅尚未滿18周歲，且又是剛剛產后一周，身體還需要調養，而且當時還無法判斷女嬰的死亡時間（如果女嬰出生時已死亡，則劉小紅無須承擔法律責任），警方便依法將此事通報其監護人，同時將女嬰送交法醫部門進行尸檢。

2013年7月16日，法醫部門的尸檢報告證實，該女嬰系呼吸道被衛生紙堵塞，致機械性窒息死亡。這就意味著，劉小紅涉嫌故意殺人罪。2013年8月2日下午，劉小紅在福建省南安市被警方抓獲。當時，劉小紅正在南安火車站附近的一家建筑工地上打工，蓬頭垢面、衣衫破舊。

得知女兒出了這樣的事，劉小紅的母親在經歷了短暫的驚詫之后，生氣地告訴辦案人員：“我就知道她不會學好，她從小就是個不省心的孩子！”據劉母說，劉小紅從小一直隨爺爺奶奶在鎮江生活，讀小學時才回到父母身邊，因此跟父母的感情一直比較淡。在劉母眼里，“大女兒樣樣都好，人見人愛；小女兒事事操心，麻煩不斷。”

辦案人員提醒劉母，讓她給羈押在看守所里的劉小紅帶一些換洗衣服。劉母遲疑了一下，說：“她現在長胖了，家里的這些衣服她還能不能穿？我也不太清楚了。要不，就隨便帶幾件給她試試看吧。”

當晚，劉小紅與母親在看守所見了一面。對著鐵柵欄外的母親，劉小紅一直低著頭；劉母則大著嗓門斥責劉小紅：“你自己說說看，你從小到大讓我們當家長的省心過嗎？讓你好好讀書你不行，跟外面的男孩亂七八糟地來往，你倒是不教就會啊。這下好了，捅了這么大的簍子，你自己看，打算怎么辦吧？”

母親的話刺激了劉小紅，她突然從凳子上站起來，沖著母親大聲嚷道：“你放心吧，我自己做事自己當，不會連累你的！”說完，劉小紅猛地轉身，頭也不回地往號房走去。

1995年出生的劉小紅，曾在南京一家中專學校讀了一年書，之后退學打工。學校有沒有就此問題與劉小紅的家長進行過溝通？筆者與辦案人員一起，與那所中專學校的負責人進行了一些交流。

學校負責人說，劉小紅入學后的第二年9月，新學期開學時她沒有來報到。“我們學校多次派人聯系她，督促她到學校報到上課，她開始敷衍說過幾天來，后來干脆連電話都不接了。”因為聯系不上劉小紅，校方也曾與她的家人通過電話，但她的母親在電話里明確表示，劉小紅是否退學由她自己決定，“我們家長不管”。而當筆者詢問該負責人，學校有沒有在學生中進行相關的性知識以及生殖健康知識方面的教育時，該負責人的回答是：“中專學校沒有安排這方面的專門課程。”據這位負責人稱，學校曾有針對性地在學生和家長中進行過問卷調查，詢問有沒有必要開設涉及性知識方面的專門課程，但有相當數量的家長表示反對，理由是：“現在的孩子已經夠早熟的了，如果再開這方面的課程，豈不是更加容易引起學生早戀？”

南京曉然心理咨詢中心的咨詢師張老師在接受采訪時表示，就他們所接觸的案例看，單親以及一些家庭氛圍不太好、孩子從小就缺乏愛的，往往更渴望得到異性的愛或者更多的溫暖，這部分的孩子更容易出現早戀、早育等情況。

南京市腦科醫院心理衛生研究中心的專家也表示，本案中的劉小紅，其從小到大的生活經歷中，情感上一直是匱乏、缺失的。年幼的時候她遠離父母，和爺爺奶奶生活在一起；稍大點回到父母身邊后，因為有個各方面都非常優秀的姐姐，家里所有的陽光雨露都灑向了姐姐，她幾乎是被家人忽視的。這使得她外出打工后，遇到一個關心她的男孩子，她馬上就會與之戀愛、同居，因為她太渴望被人關愛、享受家的溫情了。

腦科醫院的專家還表示，對未成年人進行性教育，是家長推卸不過的責任。與此同時，社會也應該有相應的救助熱線，用以幫助那些已經懷孕了的未成年少女，為她們提供流產、身體恢復、心理疏導等方面的幫助，以防她們在錯誤的道路上越滑越遠。

專家觀點：在這個案例中，我們看到的更多是家庭、學校在劉小紅成長過程中的負面影響。事實上，類似的事件無一例外采用了如此的報道模式，即悲情故事+對家庭與教育缺失的譴責。但這樣的報道并不能有助于一個少女在她有限的人生經驗中增長如何應對類似問題的智慧。簡單地說，她并不知道除了這種慘痛而決絕的處理方式之外，還有哪些可行的方案。

《我們的身體 我們自己》在上個世紀七十年代成為了美國婦女自我保健的經典，上個世紀九十年代末，該書由中國心理衛生協會婦女健康與發展專業委員會翻譯、知識出版社出版而介紹到中國。但是該書的深刻內涵似乎僅局限在婦女研究的理論探討和部分有限的實踐層面，并未受到更廣泛和持久的關注。事實上，該書最核心的一個理念是從文化的角度反思女性的身體與健康，通過交換更多女性個體經驗來提升女性生存質量，尤其強調了女性個體不僅僅是外部教育的接收器，更是自我成長與成熟的主體。該書在字里行間表明了女性有著無窮的潛能以尊重和愛護自己的生命和健康（不僅是狹義的健康），因而提出女性更重要的是增強自我賦權的意識和能力。

目前在中國，少男少女之間或者與成年人之間交換自己的成長經驗（包括身體經驗）并不普遍。在人們的觀念中，個體成長是自己的事，頂多算是該個體所屬家庭的私事，不宜在公共空間或一定范圍內公開。而且，有關成長的經驗，尤其是身體的經驗往往被視為不好的、不易外傳的，因而更難以實現個體經驗的交換與交流。這在一定程度上導致了少男少女們不主動求助于外部力量，羞于坦誠自己的困難。

另一方面，無論是家庭還是學校，在面對少男少女成長困惑（尤其是與身體經驗相關的困惑）時，往往比較簡單和武斷，以訓斥和懲罰的方式來對待當事人。這也在一定程度上加劇了少男少女有問題不能敞開心胸，無法信任來自自身以外的力量。

除了家庭與學校之外，各級各類的婦女組織和NGO本應是少男少女們貼心的扶助者，但是在具體操作中，由于這些組織的權限有限，還需要聯合更多的社會力量（比如媒體和法律工作者等）共同來妥善處理問題，所以對于少男少女來說也存在著處理問題進程復雜、隱私不易得到保護等障礙。

倡議：增強身體的自我管理和自我關愛意識

專家觀點：為了類似于劉小紅的悲劇不再重演，首先應該增強少男少女們的自我保護意識，擴大少男少女之間、少男少女與家庭成員以及相關機構之間有效和正面的經驗交流，改變以封閉的方式處理類似事件的模式。尤其是少女要增強對于身體的自我管理和自我關愛意識，拒絕不安全的性關系。

其次，家庭、學校與社會應形成合力，深入而廣泛地踐行提升女性個體自我關愛、自我保護的有益之道。少女遇到成長的難題，處于劣勢和弱勢的局面，不要一味地譴責和懲罰她們，而要采取積極和正面的干預方式，從而消除少女個體與家庭、學校以及其他社會組織之間的隔膜。

再次，各級各類婦女組織應該善用媒體力量，改變單純以負面和消極的模式來報道類似事件的慣性思維，應該提供更多可實踐和可操作的途徑和方法來幫助少男少女們解決問題。

在此，我們倡議——

家庭和學校應轉變管教的模式，以關愛為出發點，通過在同齡人之間組織經驗交流、與相關專業人士座談等方式，幫助少男少女找到解決問題的可行方案。

婦女兒童保護組織及其他NGO組織可就少男少女的人生規劃和身體管理為專題，到學校和社區開展宣講、路演及多種形式的活動；可廣泛建立互助網絡，鼓勵少男少女通過網絡或電話等方式講出自己的故事，尋求相關專業人士的咨詢和幫助；可與商業機構建立良性合作，以少男少女身體保護為專題設計相關公益產品與商品，借助商業市場的力量擴大少男少女自我關愛和自我保護的意識。

媒體在報道相關事件時，應保護受害者隱私，不渲染受害細節；自覺抵制對受害人加以譴責的導向；聯合更多社會力量對受害者提供切實的幫助。

（為保護未成年人權益，文中人物均為化名。）