法語過去時用法辨析

摘要：法語過去時是法語常用時態，它的用法是法語學習的重點也是難點。本文通過對未完成過去時、復合過去時、簡單過去時、愈過去時、先過去時等一系列表達過去的常用時態進行分析對比，剖析了其中的區別與聯系，以達到幫助法語學習者清晰快捷地學習法語過去時的目的。

關鍵詞：時態；過去；未完成；完成；配合使用

中圖分類號：H32 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）20-0117-02

時態是法語學習者最常接觸到的概念，通過時態可知動詞某一特定形式，動作或狀態的時間屬性。法語中的時態多樣且多變，不同時態的動詞有著不同的變位形式，且用法復雜，這歷來是法語學習者學習中難以攻克的一關，其中尤以直陳式過去時的用法最難掌握，這是因為在法語中可表示過去的時態較多且用法較為接近，難以區分。為在法語學習中能保持頭腦清晰，有必要對法語過去時進行梳理分析，找出各時態之間的區分及聯系，以便正確使用。在此就對法語過去時的常用時態，即未完成過去時、復合過去時、簡單過去時、愈過去時、先過去時進行用法上的辨析。

一、未完成過去時、復合過去時和簡單過去時

這三種時態均為法語表達過去的常用時態，使用時分辨起來較為困難，現一一對比說明如下。

（一）未完成過去時與復合過去時

1.未完成過去時是簡單時態，即法語動詞通過詞尾本身的變化提供有關時態，語式等信息。具體到未完成過去時，它是以現在時復數第一人稱（nous）的詞干按人稱順序加-ais，-ais，-ait，-ions，-iez，-aient構成。

復合過去時是復合時態，即助動詞être和avoir的簡單時變位和變位動詞的過去分詞共同構成。復合過去時是由助動詞être和avoir的現在時變位和變位動詞的過去分詞構成。

2.未完成過去時表示過去持續的動作或存在的狀態，其起止時間不明確；復合過去時表示在過去明確的時間段內發生并完成的動作。如：La foule sortait du cinéma quand lorage a éclaté.

這兩個動作是同時發生的，但第一個動作sortait正在完成中，而第二個動作a éclaté在一個明確的時刻已經完成。再如：Dans ma jeunesse，je jouais régulièrement au tennis.

Cet été，jai joué très régulièrement au tennis.

這兩個句子表示一個習慣性的動作。但是第一個句子的動作發生的時間是在一個不明確的延續，la jeunesse。而第二個句子的動作發生的時間確定在一個明確而有限的延續，cet été。

3.未完成過去時解釋或描述過去事件的背景；復合過去時則強調過去的動作本身。如：Il pleuvait quand nous sommes sortis du cinéma.

未完成過去時營造了一個背景，la pluie，la pluie是sortir這個動作的環境。

4.在語體作用上，未完成過去時表示過去尚未完成正在進行的動作，是過去時中的未完成體。而復合過去時則表示已完成的動作，是完成體。如：En 1990，je faisais mes études de médecine à Montpellier.

Jai eu un accident de voiture hier，mais ce nest pas grave.

第一句中學習的開始時間和結束時間不明確，但在1990年內動作尚未完成。第二句中的動作已完成于hier。

5.在語式作用上，未完成過去時表示假設可能發生但事實上并未發生的動作；而復合過去時主要表達陳述語氣。如：Il naccepterait pas si je lui offrais mon aide.

Pendant trois semaines，il na mangé que du pain sec.

第一句中的offrais是個尚未發生的假設，而第二句中的a mangé是個實際發生的動作。

（二）簡單過去時與未完成過去時

1.簡單過去時一般局限于書面語中。在一篇用過去時的敘述里，簡單過去時和未完成過去時的關系與復合過去時和未完成過去時的關系相同。即描述狀況一般用未完成過去時，強調動作用簡單過去時。如：

Le ciel était gris，il pleuvait. Le vent se leva，il chassa les nuages et le soleil apparut.

2.未完成過去時表示同時發生的動作和狀況；簡單過去時則表示先后發生的動作。如：

Il était bien triste quand il re？觭ut ma lettre.

使用未完成過去時表示être bien triste 與recevoir ma lettre 兩個動作同時發生，即他正傷心時收到我的信。

Il fut bien triste quand il re？觭ut ma lettre.

使用簡單過去時表示être bien triste這一動作發生于recevoir ma lettre 之后，即收到我的信后他十分傷心。

（三）簡單過去時與復合過去時

簡單過去時與復合過去時在敘述過去事件時意義相同，但復合過去時所表達的動作行為與說話的時刻尚有聯系，簡單過去時把動作發生的時刻定在和現在沒有聯系的過去。所以，簡單過去時用于文學（小說，故事，傳記等），尤其用于第三人稱。如：Mon ami Paul est né en 1974.我朋友的出生與說話時刻尚有聯系。endprint

Le peintre Matisse naquit en 1869 et mourut en 1954.畫家馬蒂斯的出生與死亡發生于與現在沒有聯系的過去。

二、先過去時與愈過去時

先過去時與愈過去時均為復合時態，先過去時由助動詞être和avoir的簡單過去時加變位動詞的過去分詞構成；愈過去時由助動詞être和avoir的未完成過去時加變位動詞的過去分詞構成。它們都是過去時刻的先時性時態，即表達發生于另一個過去動作以前的動作，它們都具有完成的意義。在使用時，先過去時與愈過去時還是有微妙的區別，具體如下。

1.先過去時所表示的動作和另一過去的動作銜接很緊；而愈過去時和另一過去的動作之間的銜接則較寬，間隔時間可長可短。如：A peine Clara fut-elle sortie que la pluie se mit à tomber avec violence.

Sotir和se mettre à tomber 這兩個動作之間的銜接很緊密。

Jai beaucoup aimé le roman que tu mavais conseillé de lire.

Aimer與conseiller兩個動作之間的間隔時間沒有明確表達。

2.先過去時只限于和簡單過去時配合；而愈過去時配合范圍較廣，可和未完成過去時，復合過去時和簡單過去時等一起使用。如：Quand il eut achevé son discours，Jean sortit de la salle.

此句為先過去時和簡單過去時配合使用。

Quand il avait déjeuné，il sortait.

Il crut quelle avait lu ce roman，car elle en parlait très bien.

此兩句為愈過去時分別與未完成過去時及簡單過去時配合使用。

3.先過去時的使用往往有時間狀語的限定或配合，常用于quand，lorsque，dès que，aussit？觝t que，à peine que等連詞或連詞短語引導的時間狀語從句中；愈過去時的使用則不受此類因素的限制。如：

A peine se fut-il levé，quon sonna à la porte.

Où sont mes clés？Cest bizarre，je les avais posées sur cette table.

三、結語

在上文中，對法語過去時常用時態的用法進行了系統地歸納整理及辨析。由此可以看出，在描述過去延續的動作或狀態時，應用未完成過去時；已完成的動作用復合過去時表達；簡單過去時則用于書面語中。先過去時和愈過去時用于表達“過去的過去”這一概念，先過去時與簡單過去時配合使用且兩個動作之間間隔較短；愈過去時和未完成過去時，復合過去時及簡單過去時配合使用，動作之間無間隔時間要求。希望此文可以給法語學習者一點幫助和點撥，使其在法語學習的道路上更快速便捷。

參考文獻：

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[4]馬曉宏.法語（3）[M].北京：外語教學與研究出版社，1993

作者簡介：蘇冉（1981-），女，天津商務職業學院，法語教師。endprint