我的老師“何某人”

“何某人”，我高中三年的英語老師，也是我的親戚——一個(gè)遠(yuǎn)方姨夫。自從開學(xué)第一天我跟著我親愛的媽咪去了他的“豪宅”一趟，我就被當(dāng)作了他的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。所以，諸君可以想見，鄙人的高中三年是多么痛苦。“何某人”是他的自稱。一到課堂上，他的口頭禪就出來了：我何某人怎樣怎樣。后來，同學(xué)們就這樣稱呼他了。他后來知曉，居然樂呵呵地接受了。

言歸正傳，那時(shí)候，最害怕的就是在課堂上被點(diǎn)名、起立、回答問題。記得高二時(shí)，有一次，他又叫我的名字。突然，站起來了另外一個(gè)女生。他頓時(shí)愣住了——他哪里知道，我們文理分班后，來了一個(gè)跟我同名同姓的女同學(xué)。不過，他反應(yīng)倒也很迅捷，竟然說：“以后你是1號(hào)，她是2號(hào)。”從此，我就有了一個(gè)外號(hào)：2號(hào)。當(dāng)時(shí)心中那個(gè)恨啊！自此，上課隔三差五，“2號(hào)”的聲音就會(huì)響起，成為了我揮之不去的噩夢(mèng)。因此，當(dāng)我終于考上大學(xué)，脫離他的“魔掌”，可以想見當(dāng)時(shí)開心之情，真正地溢于言表。

現(xiàn)在想來，如果沒有他那時(shí)候的嚴(yán)苛，哪里有后來高考英語，四級(jí)、六級(jí)等的順利通關(guān)呢？當(dāng)時(shí)的自己，真的太年輕，太天真。所幸，一切的經(jīng)歷和誤會(huì)終會(huì)因時(shí)光而被記憶，被澄清，而成為自己最寶貴的財(cái)富。

小編的生日在9月，而且9月已經(jīng)有了秋的微涼，一切都很舒服。但回想學(xué)生時(shí)期，9月，意味著歡樂的暑假結(jié)束了，親們會(huì)不會(huì)有點(diǎn)難過又要為學(xué)習(xí)奮戰(zhàn)。可人生不就是這樣嗎？享受這一切，跟大家分享9月的心情吧！這個(gè)小欄目，就是我們的小論壇，小貼吧，所有想跟《新作文》說的話，都可以通過各種方式告訴我們，每期我們會(huì)在這里為大家傾情回復(fù)。

星星：這屆放膽專號(hào)的策劃是《來自星星的記錄》，想問小編的靈感是從《來自星星的你》得來的嗎？

葵花籽在線：是我太明顯還是親你太聰明呢，每次做放膽策劃都要死很多腦細(xì)胞，這次的策劃也是絞盡腦汁一無所獲，郁悶地坐公交車回家時(shí)看到車外廣告屏的“星你”時(shí)瞬間想好的。《新作文》的粉絲們都是星星，每一篇好文章都離不開平時(shí)的積累記錄，所以就想了這個(gè)策劃。不知大家喜歡否？

星星：每年暑假都有放膽作文的陪伴。可以欣賞好多好文章，認(rèn)識(shí)很多新作者，真的好高興。這次我最喜歡的文章就是陳曦的《騎士》了，里邊的心理描寫真是太棒了。小編，我可以和她交朋友嗎？

肖堯在線：首先，親愛的童鞋，你真是太有眼光了。這篇文章確實(shí)很厲害，很有值得我們探討之處。這是一篇以第二次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線為主題的文章。陳曦就像是一個(gè)手術(shù)師，操刀切割，條分縷析，干凈利落，很少有閑筆。而最終的走向和結(jié)尾的縫合，也盡在作者的掌握之中。我們讀后，還有深深的生命思考。

這樣優(yōu)秀的作者，當(dāng)然可以交朋友啊。《新作文》就是這樣一個(gè)平臺(tái)，集結(jié)優(yōu)秀的寫作者，我們可以切磋，交流，然后提高自己，走向明媚的寫作前路。

星星：我是這屆放膽大賽的獲獎(jiǎng)作者，非常開心，可是拿到專號(hào)沒有發(fā)現(xiàn)自己的文章好失落。請(qǐng)問小編，專號(hào)沒有登的獲獎(jiǎng)文章還有機(jī)會(huì)發(fā)表嗎？

明燈在線：由于版面的限制，我們不可能把所有獲獎(jiǎng)作者的文章都刊登上去。其他獲獎(jiǎng)作品會(huì)在以后的雜志中以“放膽專欄”的形式陸續(xù)刊登，所以不要著急，耐心等待，你的文章總會(huì)和大家見面的！

星星：看了大家的文章，覺得新作文的收稿范圍真的很廣。言情的，科幻的，思辨的，哲理的……什么都可以，請(qǐng)問新作文對(duì)稿件的要求是什么？怎么投稿啊？

明燈在線：正如新作文的宣傳語“獨(dú)居才情、盡顯個(gè)性”，新作文的對(duì)稿件的唯一要求就是“好稿件”。當(dāng)然這個(gè)“好”不是脫離于現(xiàn)實(shí)虛無縹緲的“好”，而是在寫好作文的基礎(chǔ)上，以中學(xué)生的閱歷、學(xué)識(shí)、思想，抒發(fā)智慧與才情。endprint