虞溥
初,權謂蒙及蔣欽曰1:“卿今并當涂掌事,宜學問以自開益2。”蒙曰:“在軍中常苦多務,恐不容復讀書。”權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪?但當令涉獵見往事耳3。卿言多務孰若孤4?孤少時歷《詩》、《書》、禮記、《左傳》、《國語》,惟不讀《易》。至統事以來,省三史、諸家兵書,自以為大有所益5。如卿二人,意性朗悟,學必得之,寧當不為乎6?宜急讀《孫子》《六韜》《左傳》《國語》及三史。孔子言:‘終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。光武當兵馬之務7,手不釋卷。孟德亦自謂老而好學8。卿何獨不自勉勖邪9?”蒙始就學,篤志不倦,其所覽見,舊儒不勝10。后魯肅上代周瑜,過蒙言議,常欲受屈11。肅拊蒙背曰:“吾謂大弟但有武略耳,至于今者,學識英博,非復吳下阿蒙。”12蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄今論,何一稱穰侯乎13?兄今代公瑾,既難為繼,且又與關羽為鄰。斯人長而好學,讀《左傳》略皆上口,梗亮有雄氣,然性頗自負,好陵人14。今與為對,當有單復以鄉待之15。”密為肅陳三策,肅敬受之,秘而不宣。權常嘆曰:“人長而進益,如呂蒙、蔣欽,蓋不可及也。富貴榮顯,更能折節好學,耽悅書傳,輕財尚義,所行可跡,并作國士,不亦休乎?16”
(選自《江表傳》,為《三國志》裴松之的注文所引)
【注釋】
1.孫權(182年—252年),三國時吳國的建立者。呂蒙(178年—219年),孫權的重要將領。蔣欽,孫權的將領。
2.當涂,當道,居要職,“涂”通“途”。學問,學習與問難。開益,開竅與得益。
3.治經,研究經典著作。涉獵,以涉水、狩獵為喻,指廣泛閱讀。
4.孰若,哪如。
5.統事,統管國家大事。三史,指《史記》《漢書》《東觀漢記》。
6.意性朗悟,理解力強。寧當,難道應當。
7.光武,光武帝劉秀,東漢王朝建立者。當,擔當。
8.孟德(155年—220年),曹操的字。
9.勉勖(xu),勉勵。
10.舊儒不勝,年老博學的讀書人也不能勝過他。
11.魯肅(172年—217年),孫權的將領。周瑜,字公瑾,吳國主將。上代,漢獻帝建安十五年(210年),周瑜病危,魯肅自建業溯江西上,去陸口接任,故稱上代。過蒙,訪問呂蒙。受屈,受(被)折服。
12.拊(fu),輕拍。學識英博,學問廣博,見識高明。吳下,吳地,呂蒙少時渡江來吳。
13.何一,一何因問句而倒裝,多么。稱(chen),相稱。穰(rang)侯,他知道白起善于用兵,選拔為將領。呂蒙因受魯肅贊譽,所以把他比作穰侯。又因為范雎(ju)說過“吾聞穰侯智士也,其見事遲。”所以呂蒙的話里,也有點開玩笑的意味,說魯肅了解自己可惜太遲了點。
14.難為繼,難以做繼任者。關羽,劉備的主要將領,時駐守荊州,所以說“為鄰”。長,年長。略,基本上。梗亮,剛直明達。陵,通“凌”,侵犯。
15.為對,為敵。單復,單復之術,即正規戰術與出奇制勝相結合的方略。鄉(xiang),通“向”,面對著,動詞。
16.折節,放下架子。耽(dan)悅,嗜好。書傳,泛指書卷。可跡,可以遵行效法。并,兩人都。國士,封建社會稱一國中有特別突出才能并受到尊重的人。休,美好。