老規矩

老李家的兩個雙胞胎女兒，長女方方被美國的知名大學錄取，幼女圓圓卻沒有一所大學愿意錄取。老李百思不得其解，按理說，圓圓更有個性，學習又好，怎么就名落孫山了呢？他一邊勸慰著圓圓，一邊詢問方方的錄取情況。

其實很簡單，方方在參加面試的時候，隨手將倒在門口的凳子扶了起來，選擇最不起眼的位置坐下來，滿臉的自信和恭敬。圓圓甚至都看不到倒下來的凳子，說話大聲大氣，一條腿還放在另一條腿上。

老李若有所悟，深深愧疚。

生下她倆的時候，一家人雖然歡天喜地，但經濟實在承受不了，又沒有那么多時間照顧，只好將方方送到鄉下爺爺奶奶那里，圓圓自己帶著。雖然不富裕，老李卻把圓圓視作掌上明珠，窮其所有，一心呵護。圓圓吃肉喝奶，老李夫妻吃饅頭就咸菜，從未抱怨。圓圓就是個小公主，要什么有什么，她先撿完盤子里的菜，挑自己喜歡的吃，剩下的老兩口才動筷子，有時還把菜湯倒在稀飯里，舍不得丟掉。也難怪，溺愛導致了圓圓上了高中還不會洗衣服，常常發小公主脾氣，甚至拿姐姐方方出氣。

方方自小長在農村，規矩還是老一套，吃飯不能滿盤子亂挑，吃飯要吃干凈，見了長輩要打招呼，長輩面前說話不能大吵大叫，出門不準亂動別人家的東西。當時老李媳婦還埋怨，說不像是對親孫女，倒是找了個小丫鬟，還洗盤子洗碗的，有這么當爺爺奶奶的嗎？爺爺奶奶也不辯解，最后老李媳婦一氣之下，將方方帶回了城市，畢竟兩個雙胞胎女兒也要上小學了。

不知道為什么，老李媳婦還是不喜歡方方。方方雖然懂事，但總是謹小慎微，說話小聲小氣的，老李媳婦說她將來沒出息，比不上圓圓開朗大方，還會哄父母開心。姐妹鬧矛盾，老李媳婦總要搭上一句：“方方，你是姐姐，讓著妹妹點。”方方也就不做聲，偷偷抹眼淚。老李媳婦嫌她沒出息，越加不喜歡她了，有時還對老李說：“一看就是個農村妮，能有什么出息！我真后悔當初把她送到老家，都是你的主意，你看看現在！”說得老李也一臉的茫然，但老李打心眼里喜歡方方，好像在某一點上，是那么地契合心意。

姐姐被錄取之后，圓圓恨了姐姐一個月，好像姐姐跟她搶了寶貝似的，她當然承受不了。一遇到什么事，圓圓還是拿方方出氣，方方還是忍氣吞聲，還是一心呵護著小妹妹，絲毫沒有爆發的跡象。圓圓更是討厭她了，說她虛偽，說她沒什么了不起。

很多年后，當姐妹倆再一次重逢，方方已經是知名企業的CEO，而圓圓大學畢業后正好在方方手下工作。圓圓變得小心謹慎，方方還是那個方方，一直照顧著自己的小妹妹，把她當作寶貝。圓圓懂事了一些，和姐姐越來越親。老李看在眼里，喜在心頭。

名師點評

一、時間長，角度清。本文從雙胞胎姐妹面試結果切入，然后描述了兩個人不同的成長經歷。從出生開始，到面試結束，又順筆延至多年之后姐妹在工作崗位上的成就與相處，時間跨度可謂之大。在短短的千字文里，作者只截取了與“規矩”的形成有直接關系的姐妹成長中的生活片斷，暗示了“老規矩”需要用心培養的道理，安排事例的角度非常清晰。

二、人物多，方向明。本文涉及了眾多的人物：雙胞胎姐妹、老李夫婦、爺爺奶奶。在這些人物當中，分明體現出兩種觀念的不同：爺爺奶奶與姐姐代表的是老規矩，媽媽與妹妹則代表的是現代范，而老李則是其中用于過渡的一個筆墨少作用大的重要人物。雖然在短短的作文當中出現這么多人物，但沒有一個顯得多余，都直接或間接地作用于主旨，使文章結構非常嚴謹、合理。

三、矛盾頻，立意正。本文中矛盾頻仍 ：姐妹之間、媽媽與爺爺奶奶之間、媽媽與姐姐之間、老李夫婦之間。但所有的矛盾沖突，其實質都是觀念的沖突，也就是“老規矩”與“新觀念”之間的矛盾沖突。作者雖然在文中敘述式行文，和緩平靜，但對“老規矩”的肯定已經不言自明。

（高星云 高智盈）