苦難中的精彩

郭仕紅

書(shū)吧新訪客

今天，“豆蔻鎮(zhèn)書(shū)吧”里的新訪客是儀征市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（4）班的郭老師和她的學(xué)生們。聽(tīng)說(shuō)他們班有“閱讀絕招”，今天就讓我們來(lái)看看，他們?cè)趺磥?lái)讀《青銅葵花》這本書(shū)。

郭老師：同學(xué)們，我們班進(jìn)行小組循環(huán)日記已經(jīng)十一輪了，我看著你們的日記，心中十分高興。今天我們來(lái)共讀《青銅葵花》，請(qǐng)大家拿出你們的日記本，同學(xué)們靜心聽(tīng)，看看在你的閱讀中，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這本書(shū)更多的精彩之處，這本書(shū)你讀到了什么，什么是你最想讀的。

特別來(lái)賓

曹文軒，1954年出生于江蘇省鹽城市農(nóng)村。他20歲的時(shí)候考上北京大學(xué)，現(xiàn)在是北京大學(xué)教授和全國(guó)聞名的兒童文學(xué)作家。他的作品我們應(yīng)該都不陌生，《草房子》《紅瓦黑瓦》《細(xì)米》等等，很多我們都讀過(guò)。

《青銅葵花》2005年面世，很快就贏得了大小讀者的心。葵花是一個(gè)城市女孩兒，7歲這年跟著爸爸來(lái)到農(nóng)村生活。后來(lái)爸爸死了，葵花成了孤兒。青銅是個(gè)啞巴，他們家收留了孤苦的葵花，青銅對(duì)這個(gè)妹妹盡心照顧。葵花12歲的時(shí)候，要回城了。青銅心如刀絞，望著蘆蕩的盡頭，居然喊出了“葵花”。青銅突然開(kāi)口講話，震動(dòng)了人們的心靈。

這部作品寫(xiě)盡了苦難，然而又充滿了美好的人間大愛(ài)。

好書(shū)共讀

郭老師：這本書(shū)寫(xiě)盡了苦難，然而苦難中又有精彩。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)看，你讀到了哪些精彩，什么是你最想讀的？

生：我最想讀的是這本書(shū)所描寫(xiě)的不一樣的生活，書(shū)中的事情是我們現(xiàn)在不可能發(fā)生的，讀了這本書(shū)我感到我現(xiàn)在的生活很幸福。

生：我印象最深的，是葵花苦難的生活。

生：我關(guān)注的是書(shū)中的親情，葵花和青銅是沒(méi)有血緣關(guān)系的，但是他們情比親兄妹。

郭老師：你讀到了親情。

生：我覺(jué)得還可以聯(lián)系自己來(lái)讀一讀，葵花為了給奶奶看病退學(xué)，她很懂事很孝順。跟她比，我有很多不足。

郭老師：你能聯(lián)系自身經(jīng)歷來(lái)讀，這很好。

生：我關(guān)注了葵花的語(yǔ)言。看馬戲的時(shí)候，青銅為了占好位置，和其他孩子大打出手，受了傷，葵花關(guān)心的話表現(xiàn)了她很心疼哥哥。

郭老師：不僅關(guān)注故事，還關(guān)注語(yǔ)言，這很好。

生：我讀的是人物描寫(xiě)。蝗蟲(chóng)吃掉了莊稼，一家人斷糧了，奶奶賣(mài)掉自己的嫁妝，用自己瘦小的肩膀撐起了一家人的生活，我很心疼他們。

生：我注意到每個(gè)章節(jié)的題目，是串起文章的線索。

郭老師：的確是這樣，你很會(huì)讀書(shū)。

生：我關(guān)注的是環(huán)境描寫(xiě)，書(shū)中寫(xiě)了很多景色，都和文章有聯(lián)系，通過(guò)合適的語(yǔ)言對(duì)環(huán)境進(jìn)行描寫(xiě)，借景物傳情。

郭老師：說(shuō)得好。我們讀一本書(shū)，可以讀書(shū)中的人物，關(guān)注情節(jié)，關(guān)注環(huán)境，這是老師希望看到的。正是因?yàn)闀?huì)讀書(shū)，你們才能寫(xiě)出自己的“發(fā)現(xiàn)”，我們的循環(huán)日記閱讀活動(dòng)，正是要分享大家的“發(fā)現(xiàn)”。讓我們打開(kāi)循環(huán)日記，重溫《青銅葵花》這本書(shū)，把你最想分享的閱讀體會(huì)，講給大家聽(tīng)。

《青銅葵花》中藏著的秘密

謝秋珺

鄉(xiāng)下孩子青銅與城里孩子葵花本來(lái)并不認(rèn)識(shí)，可是，上天安排他們做了兄妹。這是《青銅葵花》的巧妙構(gòu)思。

《青銅葵花》這本書(shū)中有許多催人淚下的故事：奶奶都病倒了還想著為青銅、葵花做棉襖棉褲；青銅一家雖然一貧如洗，但是他們就算砸鍋賣(mài)鐵也要供葵花上學(xué)……每一個(gè)故事自成一體，又緊緊相聯(lián)。

青銅為了葵花，逮野鴨煨湯，遭嘎魚(yú)家誣陷；青銅在蘆蕩中與妹妹走失，發(fā)了瘋地尋找，一根尖利的蘆葦茬幾乎刺穿了他的腳板，可他全然不顧……這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)個(gè)場(chǎng)景刻在了我的心中。

這本書(shū)中還有許多讓我難忘的環(huán)境描寫(xiě)，以此襯托人物的心情或事情的發(fā)展等，這是種很妙的寫(xiě)作手法，我很喜歡！青銅在蘆葦叢中找葵花，難忘那個(gè)場(chǎng)景：天是陰暗的，一會(huì)兒狂風(fēng)四起，雷電交加，隨之暴雨傾盆而下……讀著這樣的環(huán)境描寫(xiě)，我的心不禁也為青銅的命運(yùn)擔(dān)憂起來(lái)。青銅家徒四壁，可是他們的日子依然過(guò)得有滋有味，有情有義。心中有愛(ài)，可以戰(zhàn)勝一切。

《青銅葵花》，值得回味的地方真的很多。我還想再讀一遍，相信收獲得也會(huì)更多！endprint