祝毓晗
他,高高瘦瘦,絲毫不介意孩子們喊他“猴子老師”。幽默的話語和一顆寬容的心,很能贏得孩子們的推崇哦!
在我們學校里,最幽默的老師是被學生們戲稱“猴子”的連老師。
因為他長得高高瘦瘦,所以班里的一名調皮男生給他取了這個外號。可連老師一點兒也不生氣,還自我調(tiáo)侃(kǎn):“人類本來就是由猴子進化而來的,你們都是一群調皮的小猴子!”
記得有一次,上課鈴聲已經響過,連老師有事還沒來。小湯同學就踮起腳尖,悄悄地走到后門偷瞄了一眼,接著回頭尖聲尖氣地說:“‘猴子老師來啦,同學們臥倒!”逗得同學們哄堂大笑??蓻]想到連老師一個箭步踏進教室,同學們瞬間安靜下來,小湯同學也嚇得趕緊在座位上坐端正。但連老師并沒有生氣,而是斜著眼睛說:“同學們,連老師是不是長得很帥???帥得小湯同學都來看我了!”同學們忍不住“撲哧”一聲笑出聲來,而小湯同學的臉紅得像個大蘋果……
(指導老師:李若飛)
領略了各位老師與眾不同的風采,你是不是還有點意猶未盡呢?
瞧,寫老師,原來可以寫得這么有趣!如果你一看到“我的老師”這樣的作文題目,腦海里蹦出來的盡是老師“會說話的眼睛”“燈光下備課的身影”,或者“某某同學生病了,老師背著去醫院”“下雨了,老師打著雨傘送同學回家”等場景,那你可就真的out了!
現在,請你好好觀察觀察與你天天相見的老師,看看他身上有哪些特點是別人沒有的——他有什么口頭禪(chán)?他有哪些習慣性動作?他的脾氣怎么樣?在教學的過程中他有沒有什么高招、怪招?只要抓住其中一點寫生動、寫具體,你的文章也有機會刊登在《新作文》上哦!