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高中籃球教育教學淺析

2014-09-24 19:38:45劉星華
體育時空·上半月 2014年9期
關鍵詞:高中意義歷史

劉星華

(河北省張家口市宣化第一中學 河北·張家口 075100)

中圖分類號:G841 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2014)09-000-01

摘 要 眾所周知,籃球以一項吸引了全球青少年的運動,它的出現不僅為生活多增了一份歡樂,還有利于身體的健康。所以,對于高中的學生來說,籃球教育是一個學習籃球知識的必要手段,同樣也具有非常重要的意義。通過籃球教育的歷史背景和意義,對籃球教育的實施做了進一步的思考。

關鍵詞 籃球教育 高中 歷史 意義

對大多數的高中學生來說,籃球與其他的球類運動相比更受大家的喜愛。但是在籃球的教育方面,部分高校采用的是普及性的教學,因而對學生在籃球知識的傳播和教育方面存在一定的機械性和局限性;另外,還有的學校,為了提高本校的升學率或是吸引更多的學生,在籃球教育的內容上進行了壓縮,大部分的時間讓學生自由發揮,這導致學生在還沒有真正領略本領和技巧的時候去練習,因而也會使某些學生因錯誤的動作中受到傷害。所以,需要各校的領導對籃球的教育作進一步的思考。

一、關于籃球的歷史背景

籃球運動的發源地是美國,在十九世紀的九十年代引入中國,在那個年代,中國的經濟比較落后,在思想上也比較封建對外一直持閉關鎖門的態度。現如今已經是二十一世紀,籃球在中國的發展已經名列前茅,并在MBA這樣的國際熏陶下,是我國的籃球健將青出于藍勝于藍。籃球的發展距今已有一百多年的歷史,在歷史的長河中也在成長中不斷地完善,這其中的成功離不開籃球教育的傳播和傳承。所以,現代的籃球教育也是一種文化,直接影響著籃球運動的教學效果。

二、籃球教學的意義所在

改革開放解放了教育,但是也同時加重了一代代人的學習負擔。如今,父母更關注孩子的學習成績,努力地掙錢讓孩子盡可能的在好的條件下去學習。對被學習充滿童年的孩子來說,學習成績的好壞就代表著能力的高低,因此不惜付出自己自由的時間去追尋學習的腳步。毛主席曾說過:“身體是革命的本錢。”所以學習固然重要,健康更加重要。現如今的身體健康常常與體育聯系起來,不管是在學校里還是在家里學生只有在體育課堂中得到身體的鍛煉。所以體育課堂的目的就是以鍛煉學生的健康為主,學習為輔。同樣,籃球課的開設也應本著健康第一的原則,既可以讓學生對籃球充滿興趣和學到籃球的技巧技術,又可以在運動中鍛煉身體。

另外,在籃球的教學過程中,老師應該進行一些有關籃球活動意義的教育,讓學生能夠了解籃球運動的價值所在。也可以利用媒體,多給學生播放一些為國爭光的籃球賽事,激勵學生努力學習爭取做一個為國爭光的人,同樣也可以將一些體育明星的奮斗史講給學生,使其奮發圖強以此為榜樣。這樣的教學,對于沒有籃球興趣的學生來說也會變得越來越有興趣,也會有利于籃球教育的教學質量。

三、籃球的教學方法

(一)增加籃球的理論知識

籃球技巧的掌握是需要理論做基礎的,所以理論知識的學習對籃球教育有著非常重要的作用。對于籃球理論知識的學習,能夠培養和啟發學生的運動思維,也能夠讓學生了解到團隊的重要。在理論知識的學習中,還可以讓學生明確籃球運動中的戰略戰術,掌握基本要領,在練習中逐漸的樹立學生的運動意識,所以需要對籃球的理論知識進一步的加強。所以,學校老師在籃球運動的教學過程中不要只注重學生的實踐能力,更要關注學生對理論知識的學習。

(二)激發學生的學習興趣

興趣是一個人學習的最好的動力,樹立正確的學習態度是提高學習興趣的主要基礎。若學生對籃球充滿了興趣,就會有對籃球知識的渴望和探索,讓自己在思索中去學習。對學習的興趣能夠使學生提高對籃球的學習,喚起學生對籃球知識的渴望,與此同時也推動著籃球教育的教學效果。

在籃球運動的學習中,可以磨練一個人的堅強意志、培養頑強的品格和文明的行為,還可以早早的樹立為國爭光的信念。另外,在運動中可以讓學生的大腦獲取足夠的氧氣和營養,進而促進大腦的發育,加快腦細胞的反應速度,充分發揮大腦的潛在能力和對疲勞的耐受力。對于籃球的運動,還可以鍛煉學生的思維能力和記憶力,以便提高學習效果。

(三)培養對基礎技術的意識

對基本技術要領的培養是形成動作技巧的重要過程之一。基本技術的掌握有利于熟悉準確的進行復雜高難度的運動,還可以避免腦力和體力方面的消耗。在籃球運動的訓練過程中,需要注重對學生基本動作的練習,只有這樣才能確保學生掌握籃球運動的要領,也同樣減少學生在運動中受傷的幾率,所以要加強對將基本技術的練習。

(四)教學方法要創新

在籃球教育的教學過程中,不是所有的理論知識都是機械的講解和傳播,老師可以通過游戲或是比賽的方式去教學,讓學生在快樂又去的學習氛圍中去學習。對于籃球教育的教學,利用比賽的方式是最能夠激發學生的積極性的辦法。高中學生的求知欲和好勝心都比較強,在籃球的比賽中既可以讓學生找到自己的不足之處,還可以學會在困難面前不屈服的精神。但是,老師需要關注學生的心理變化,避免學生在失敗時產生消極的想法。

四、總結語

綜上所述,籃球運動已經受到了越來越多人的關注和喜愛,通過籃球教育的方式讓學生可以在安全健康的環境下去快樂的成長,是每一位父母和老師所希望的。所以在籃球教育的過程中,老師要注重對學生基本動作要領的訓練,以確保學生的安全和健康,通過知識的傳播讓學生對籃球產生興趣進而鍛煉身體。為了我國的體育事業,希望每一位籃球運動的愛好者在照顧好自己身體的情況下去努力拼搏和奮斗,爭取更多的為國爭過的機會。

參考文獻:

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[2] 鐘立.淺析籃球教育在高校素質教育中的作用[J].北方文學(下旬刊).2013.02(8):43-44.

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