深入落實群眾教育實踐活動 扎實推進高職教育發展

摘要：高職學院黨的群眾路線教育實踐活動要以“四風”問題為聚焦點，以為民務實清廉為主線，圍繞“貫徹群眾路線，促進學院發展”為主題扎實推進學院黨的群眾路線教育實踐活動。

關鍵詞：群眾路線教育；四風

高職學院黨的群眾路線教育實踐活動要以“四風”問題為聚焦點，以為民務實清廉為主線，圍繞扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，在開展活動的整個過程中做到嚴格要求，堅持標準，狠抓落實、加強督導，確保黨的群眾路線教育實踐活動善始善終，善作善成，務求實效。

一、主要做法及特點

（一）堅持統籌規劃，及時部署安排

學院黨委高度重視對黨的群眾路線教育實踐活動的學習貫徹，一是認真學習領會傳達上級精神，組織學院黨委召開各級會議，及時傳達學習學院黨的群眾路線教育實踐活動等文件精神。二是制定《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》，把黨的群眾路線教育實踐活動分解工作任務到單位和個人，確保了各項工作有條不紊的開展。三是及時成立群眾路線教育實踐活動領導小組和工作機構，采取多種措施，確保人員、時間、安排和活動內容四到位。四是明確領導干部指導聯系基層單位的分工，以書記為第一責任人，明確職責，形成一級抓一級、層層抓落實的良好工作格局。五是明確重點、積極動員發動全體黨員自覺統一思想和行動。

（二）堅持學習為先，提升理論素養

在黨的群眾路線教育實踐活動的學習教育環節中，學院領導帶頭認真學習、帶頭撰寫筆記、帶頭討論交流、帶頭上繳心得。在個人自學的基礎上，學院組織中層以上領導干部進行集中學習，在學習的過程中做到五個注重：注重提高認識、注重把握學習重點、注重聯系工作實際多做反思、注重思想轉變、注重分類討論。

（三）堅持師生為本，提高服務理念

為解決基層調研中師生反映問題，學院黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室成員分別深入開展走基層活動，專題研究解決基層調研中師生反映的問題。

（四）堅持進度服從質量，著實改進工作方法

認真研究制定學習教育活動各階段實施方案，明確督導人員及職責，嚴格督導檢查，在循序漸進、扎扎實實完成每個“規定動作”的同時，結合學院實際創造性地做好“自選動作”，改變以往工作中出現的重指導、輕落實的現象，努力形成學院教育實踐活動的特色和亮點，在每一環節結束之前及時開展“回頭看”，對出現的問題進行及查及改。

（五）堅持建章立制，持續抓好整改落實

學院緊扣教育實踐活動的鮮活經驗和查擺出的“四風”問題，堅持即知即改、邊學邊改、邊議邊改、立說立行，及時整改師生反映的具體事項，立即修正群眾不滿意的工作流程，加緊制定群眾期盼的規章制度，著力解決查擺出的突出問題，并將整改落實具體工作分類整理。

二、基本經驗

（一）學習教育“求實”，防止“蜻蜓點水”。結合以往的干部學習中，容易出現走過場、學用脫節的現象，此次活動的學習教育階段注重在學習方式上將集中學習與個人自學相結合，將理論學習與實際工作相結合，將分組討論與調查研究相結合，將班子學習與支部學習相結合，將理論學習與學校內部管理、人才培養、師生訴求等結合，注重確保學習時間，健全學習制度，注重在學習效果上嚴格把關、自覺轉變，不斷升級，。

（二）聽取意見“求全”，防止“閉門造車”。開展群眾路線教育實踐活動，一定要緊緊依靠群眾，堅持走群眾路線，讓群眾參與，采取召開座談會、個別訪談、上門征求意見等多種形式，廣泛聽取師生和服務對象的意見，要讓群眾表達、讓群眾知曉、向群眾公示、讓群眾監督，進而讓群眾知道改什么、怎么改、改得怎么樣。

（三）查擺問題“求真”，防止“敷衍了事”。開展查擺問題，要正視矛盾、直面問題，避免查找問題蜻蜓點水、剖析原因隔靴搔癢、整改落實雷聲大雨點小；要根據群眾提、自己找、要根據上級點、互相幫，但終究重點是自己找；要廣泛談心談話，深入調研，聽取群眾意見。

（四）對照檢查“求深”，防止“隔靴搔癢”。開展對照檢查，要對照黨章、對照廉政準則、對照改進作風要求、對照群眾期盼、對照先進典型，開展深刻的自我批評、進行誠懇的相互批評。

（五）整改措施“求實”，防止“空喊口號”

開展整改工作是教育實踐活動攻堅克難、取得實效的關鍵所在，把活動成果轉化為科學發展成果，把整改工作作為教育實踐活動整改落實的重中之重，把制度建設作為解決問題的治本之策，制定教育實踐活動整改方案、專項整治工作方案和制度建設計劃，下決心解決好“四風”方面存在的問題，讓學校師生員工能夠更多地感受到學校作風轉變所帶來的新氣象、新面貌、新成效。

作者簡介：華曉惠，女，1981年5月24日生，漢族，四川成都人?，F為成都航空職業技術學院組織部干事，研究方向：黨建管理。