一樹梅花萬首詩

齊玉燕

如果全班同學一起來寫同一道作文題，而且每人都有不同的立意、布局、主題、結構、語言、表現方法，沒有哪兩個人會是相同的。這景象是不是有點兒像“百花齊放”？用古人的一句詩來形容，就是“一樹梅花萬首詩”。

有人說：世界上沒有完全相同的兩片樹葉。“一樹梅花”是寫作對象，“萬首詩”是寫出的作品。這“萬首詩”必然各有主題，各有意境，絕不會雷同；雷同了，就不是“萬首詩”了。

為什么人們會照著相同的“一樹梅花”寫出主題、意境各不相同的“萬首詩”呢？這是因為，每個人眼中的事物都是有不同意義的。仍以一樹梅花為例：有人看見了它的高潔；有人看見了它的清秀；有人看見了它的不畏寒苦；還有人看見它凋謝了，化成了泥，又肥沃著土地……人們發現了這些不同的意義，便寫成了有著不同立意的詩文。

另外，相同的事物，觀察的角度不同，事物顯示的意義也就不同。比如寫蜜蜂，有人贊揚它舍己為人的奉獻，有人歌頌它刺后死去毫不畏懼的斗爭精神，還有人歌頌它勤勞的品質……這都和角度的不同有密切關系。

而作者思想感情的不同，更會使文章呈現出千變萬化的風采。思想感情不同，對同樣的事物便有不同的感受和不同的看法。《紅樓夢》中那些小姐們起社作詩，無論詠桃花、詠海棠、詠柳絮，各人都寫出了反映自己性格或命運的詩作。拿詠柳絮來說：薛寶釵為人乖巧，會攀附，善上爬，時時夢想著出人頭地，因此很看重柳絮的“好風憑借力，送我上青云”的特點；林黛玉父母雙亡，寄人籬下，便對柳絮的“漂泊亦如人命薄”十分敏感，非常同情它的“嫁與東風春不管”的身世。

正因為這些原因，寫作中有不少題材，從古到今不知被人們寫了多少遍，但卻常寫常新，絕無重復。人們并不認為前人的文章已把話說盡了，再也沒有什么可說的了，而是你寫他也寫，各有各的見解。有的甚至從完全相反的方面，發表完全相反的意見，抒發完全相反的感情。

寫文章，懂得了這些道理，有利于我們把主題提煉得更正確、更深刻、更新穎。這樣才能不同于別人，各種題材也才能常寫常新。endprint