把準(zhǔn)內(nèi)外 下好定義

沈中堯

給事物及概念下定義，講求的是里外明晰，即定義的對(duì)象屬于哪一類事物，其區(qū)別于同類事物的獨(dú)特之處又在哪里。譬如要給“和諧社會(huì)”下定義，就要清楚“社會(huì)”的所指以及“和諧社會(huì)”與“公平社會(huì)、文明社會(huì)”的區(qū)別所在。依據(jù)內(nèi)涵與外延定義為：“和諧社會(huì)是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。”

與通常的解釋或說(shuō)明相比，下定義更為講求表述的確切與簡(jiǎn)要，既不可循環(huán)解說(shuō)，也不能類比或比喻說(shuō)明，所以要特別關(guān)注以下三個(gè)方面。

一.內(nèi)外兼顧解讀概念

下定義的基本語(yǔ)言表述格式為：××是××。針對(duì)某一概念下定義，要充分注意比該概念大一級(jí)的概念，即上位概念，以利確定本概念所對(duì)應(yīng)的事物對(duì)象及程度范圍。也就是要定位“××是××”中的后一個(gè)××。

示例1：提取下列材料的要點(diǎn)，給“創(chuàng)造性思維”下定義。

創(chuàng)造思考教學(xué)以培養(yǎng)創(chuàng)造性思維為目標(biāo)。創(chuàng)造性思維具有以下特點(diǎn)：創(chuàng)造性思維的結(jié)果對(duì)于思考者或者文化而言，具有新穎性和價(jià)值；創(chuàng)造性思維是非傳統(tǒng)的，具有高度機(jī)動(dòng)性堅(jiān)持性的思維活動(dòng)；創(chuàng)造性思維的任務(wù)是將原來(lái)模糊的、不明確的問(wèn)題清楚地勾畫出來(lái)，或提出某種方案加以解決。

【解析】首先確定“創(chuàng)造性思維”的上位概念為“思維活動(dòng)”，接著按“創(chuàng)造性思維是一種……思維活動(dòng)”的定義形式，找出與其他“思維活動(dòng)”不同之處，即“具有新穎性和價(jià)值”、“非傳統(tǒng)的”“具有高度機(jī)動(dòng)性和堅(jiān)持性”、“將原來(lái)模糊的、不明確的問(wèn)題清楚地勾畫出來(lái)，或提出某種方案加以解決”。最終定義為：創(chuàng)造性思維是一種新穎而有價(jià)值的、非傳統(tǒng)的、具有高度機(jī)動(dòng)性和堅(jiān)持性而且能清楚地勾畫和解決問(wèn)題的思維活動(dòng)。

二.彼此關(guān)照用好材料

考慮到定義的嚴(yán)密和下定義的嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言運(yùn)用中的下定義，都是提供相關(guān)的材料并給出具體的定義對(duì)象。在明確定義基本格式和總體要求的同時(shí)，能否總分結(jié)合地梳理及調(diào)用材料就顯得尤為重要。

示例2：根據(jù)下列材料要點(diǎn)，為“青奧會(huì)”下定義。

①奧會(huì)是為14至18歲青年人設(shè)計(jì)的綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)。

②它是國(guó)際奧委會(huì)于2007年，在時(shí)任國(guó)際奧委會(huì)主席羅格的倡議下創(chuàng)辦的。

③這項(xiàng)體育賽事糅合了體育、教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容。

④這個(gè)綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)旨在青少年中廣泛傳播“卓越、友誼、尊重”的奧林匹克理念，讓青年們從運(yùn)動(dòng)中收獲健康的生活方式。

【解析】定義的內(nèi)在屬性特征強(qiáng)調(diào)的是有點(diǎn)有序地表述，通常要按事物或事件的基本邏輯順序來(lái)表達(dá)，包括來(lái)龍去脈、前因后果、承接遞推等。

答案：青奧會(huì)是2007年在時(shí)任國(guó)際奧委會(huì)主席羅格的倡議下，為14至18歲青年人設(shè)計(jì)的，糅合了體育、教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容，旨在青少年中廣泛傳播“卓越、友誼、尊重”的奧林匹克理念，讓青年們從運(yùn)動(dòng)中收獲健康的生活方式而創(chuàng)辦的綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)。

三.取舍得法精準(zhǔn)表達(dá)

與一般的解釋或說(shuō)明相比，不管是對(duì)明確的事物還是對(duì)具體的概念，定義既不可過(guò)于寬泛，也不能相對(duì)狹窄。只有達(dá)到“甲是乙”的表述與“乙是甲”的表達(dá)完全等同一致，定義才能算是精準(zhǔn)到位。

示例3：閱讀下面的文字，提取主要信息，給“播客”下定義。（不超過(guò)40個(gè)字）

播客的英文名稱為Podcast，我們可以將其簡(jiǎn)單地視為個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)廣播。播客作者借助數(shù)字廣播技術(shù)，將其錄制的聲音和視頻節(jié)目，上傳到互聯(lián)網(wǎng)，通過(guò)專門軟件與便攜播放器實(shí)現(xiàn)播放，從而與廣大網(wǎng)友分享。網(wǎng)友不必實(shí)時(shí)接收，也不必端坐電腦前，可將節(jié)目下載到自己的播放器中，隨時(shí)隨地收聽收看。

【解析】下定義是對(duì)事物或概念本質(zhì)屬性的概括，當(dāng)有嚴(yán)格的字?jǐn)?shù)限定時(shí)，要能準(zhǔn)確地篩選語(yǔ)段材料中的關(guān)鍵信息并淘汰本質(zhì)屬性以外的信息。就本材料而言，其中的“個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)廣播”屬于“播客”的上位概念。而“錄制”、“通過(guò)專門軟件與便攜播放器實(shí)現(xiàn)播放”屬于重復(fù)、冗贅信息，“網(wǎng)友不必實(shí)時(shí)接收，也不必端坐電腦前，可將節(jié)目下載到自己的播放器中，隨時(shí)隨地收聽收看”屬于描述信息，應(yīng)該淘汰。

最終的定義是：播客是借助數(shù)字廣播技術(shù)制作聲音和視頻節(jié)目上傳到互聯(lián)網(wǎng)供分享的個(gè)人網(wǎng)絡(luò)廣播。endprint