八（上）第一、二單元知識梳理

賈厚明

一、識記下列詞語

逶迤 磅礴 皚皚 蜷起 慍怒 惶惑 蔫巴 抽噎 泥濘 猝然 愕然 篝火

驀地 蹊蹺 山坳 募集 寥落 矯健 凋謝 貧瘠 瞭望 藩籬 懵懂 綿亙

萬水千山 調虎離山 用兵如神 千錘百煉 苛捐雜稅 酣然入夢 萬籟俱寂

踉踉蹌蹌 圍追堵截 風燭殘年 得意門生 據理力爭 無言以對 壁壘森嚴

安居樂業 鏡花水月 灰飛煙滅 無與倫比 故弄玄虛 民怨沸騰

二、理解下列成語的意思

1. 萬水千山：形容山水很多或者路途遙遠而艱難。

2. 調虎離山：比喻為了便于乘機行事，想法子引誘有關的人離開原來的地方。

3. 苛捐雜稅：指繁重的捐稅。

4. 酣然入夢：甜美、暢快地入睡。

5. 花天酒地：比喻生活十分糜爛。

6. 萬籟俱寂：形容一片寂靜。

7. 踉踉蹌蹌：走路不穩。

8. 故弄玄虛：故意玩弄花招，使人覺得高深莫測。

9. 據理力爭：根據道理盡力爭辯或爭取。

三、識記下列文學常識

1.《七律·長征》的作者是毛澤東。

2.《老山界》的作者是無產階級革命家陸定一。

3.《草》的作者是現代作家王愿堅。

4.《棗核》的作者是蕭乾，現代作家、翻譯家、記者。

5.《最后一課》的作者是都德，法國小說家。

6.《春望》的作者是唐代詩人杜甫，字子美，他的詩歌反映了唐代由盛轉衰的過程，被稱為“詩史”，其人被后代尊稱為“詩圣”。

7.《泊秦淮》的作者是唐代詩人杜牧，時稱“小杜”，以區別于杜甫。

8.《十一月四日風雨大作》的作者是陸游，號放翁，宋朝著名愛國主義詩人。

9.《過零丁洋》的作者是文天祥，南宋忠臣，字履善，又字宋瑞，號文山。

10.《晏子使楚》選自《晏子春秋》。晏子名嬰，字平仲，春秋后期著名政治家。

四、積累下列文言詞句

1.通假字

（1）縛者曷為者也（“曷”同“何”，什么）

（2）圣人非所與熙也（“熙”同“嬉”，開玩笑）

2.詞類活用

齊人固善盜乎（“善”，形容詞活用作動詞，善于，擅長）

3.古今異義

（1）楚王聞之

古義：聽說；今義：用鼻子嗅

（2）左右對曰

古義：近旁的人；今義：指左右方位

（3）王曰，何坐？

古義：犯罪；今義：坐立

（4）齊人固善盜乎？

古義：本來；今義：堅固

（5）其實味不同

古義：它們的果實；今義：事實上

（6）所以然者何

古義：……的原因；今義：表示因果關系中的結果

（7）寡人反取病焉

古義：辱；今義：生病，疾病

4.重要虛詞

（1）之

①楚王聞之（代詞，代晏子將要出使楚國這一消息）

②齊之習辭者也（助詞，的）

③吾欲辱之（代詞，代晏子）

④嬰聞之（代詞，代這樣的事）

⑤得無楚之水土使民善盜耶（助詞，的）

（2）其

①為其來也（代詞，代指晏子）

②其實味不同（代詞，代指它們的）

（3）于

①生于淮北則為枳（介詞，在）

②今民生長于齊不盜（介詞，在）

（4）也

①齊之習辭者也（助詞，表判斷語氣，不譯）

②何以也（助詞，表疑問語氣，呢）

③為其來也（助詞，表停頓）

（5）為

①為其來也（相當于“于”）

②何為者也（做）

（6）以

何以也（介詞，用）