成人高考英語閱讀理解應對策略

黃花

【摘要】成人高考英語閱讀理解題型考查考生綜合運用所學詞匯和語法知識獲取信息能力，考生應了解試卷體裁，考綱要求和測試要點，要掌握高考試題出題思路、出題規律以及各類型題的解題技巧。目的通過閱讀掌握短文的主旨大意、事實、細節以及上下文的邏輯關系等。

【關鍵詞】成人高考 英語閱讀理解 考綱要求和測試要點 選擇類型與解題技巧

一、真題說明

成人高考英語閱讀理解題型為選擇題，共15個小題。本題向考生提供四段短文，總閱讀量不少于1000個詞。此題分值共占45分，在整張英語試卷中占有近三分之一的比重。“閱讀理解”題是考查考生綜合運用所學詞匯和語法知識獲取信息能力的重要試題，短文題材涉及日常生活、史地、文化、科技常識、人物傳記等。每篇短文后有數量不等的問題或不完整的句子。要求考生在仔細閱讀短文以后，從每個問題或不完整的句子下面的四個選項中，選出可以用來回答問題或補全句子的最佳的選項。考生應能通過閱讀掌握短文的主旨大意、主要事實、有關細節以及上下文的邏輯關系等；既能看懂字面意思，又能推斷出隱含意思；既能回答就文章局部細節提出的問題，又能回答有關文章總體內容的問題。

二、應試指導

1.關于試卷體裁：縱觀近年成考英語試卷，體裁結構主要有說明文、議論文、應用文、新聞評論和記敘文。

2.關于考綱要求和測試要點

（1）考綱要求考生能讀懂有關日常生活話題的簡短文字材料，例如公告、說明、廣告以及書﹑報﹑雜志中關于一般性話題的簡短文章，并能從中獲取相關的信息。測試要點如下：主旨和要義；尋讀文中具體信息；根據上下文提供的語境，推測生詞詞義，進而加深對文段的理解；簡單判斷和推理；文段的基本邏輯結構；作者的意圖﹑觀點和態度；細節；文段的文化信息；圖表信息；指代關系。

（2） 因此，學生必須具備下列技能，才能獲取和處理信息：略讀、找讀、預測下文、理解大意、分清文章中的事實和觀點、猜測詞義、推理判斷、了解重點細節、理解文章結構、理解圖表信息、理解指代關系、理解邏輯關系、理解作者意圖、評價閱讀內容。

3.關于選擇類型與解題技巧

（1）根據上述測試要點，學生務必要了解常見的高考閱讀理解題型，主要有以下五種：①事實細節題、②詞義猜測題、③主旨大意題、④文章結構題、⑤推理判斷題。

（2）事實細節題：針對細節提問，考查學生的跳讀能力、對文章相關內容的理解并進行綜合判斷及推理分析的能力。細節題在成考閱讀中比重最高，也是學生犯錯頻率最高的題型。解細節題時，運用三步定位法能一定程度上提高正確率。即先通過題干中的名詞、動詞、數詞來選擇定位詞，然后返回原文，查找該詞的出處，題目的答案一般就在這里。要關注who， what， when， where，重視人名、日期、事實、數據和地點等細節。

（3）詞義猜測題：在閱讀中會遇到“生詞”和“熟詞”。在高考英語閱讀中，“生詞”即“超綱詞匯”，一般文章會通過下定義、類比、舉例等方式對其進行解釋，答案就在“生詞”附近的句子中。“熟詞”主要是大綱要求的詞匯，值得強調的是代詞，指帶上文提及的特定內容。對于“熟詞”類詞匯題，可以根據文章上下文內容確定，而且答案一般也在該詞附近。所以具體方法有以下幾種：①同義法：常在詞或短語之間有并列連詞and或or，它們連接的兩項內容在含義上是接近的或遞進的，由此可以推測。②反義法：如 hot and cold， give and receive等，或前句為肯定，后句為否定。總之，詞與詞間都起著互為線索的作用。③情景推斷法、代詞替代法等。注意，閱讀理解的測試中經常有猜測詞、短語、習語意義的題目，這些詞、短語、習語要么是生詞，要么是熟詞新義，單靠平時積累是不夠的，還要掌握一定的做題技巧，例如可以根據構詞法（轉化、合成、派生） 、上下文解釋、上下文的指代關系、轉折或對比關系、因果關系、同位關系進行判斷。

4.主旨大意題：主旨大意題是閱讀理解中最常見的題型之一，每年成考英語試卷中都會出現3～4題，考查學生對整篇文章的把握情況。一篇文章一個段落常是圍繞一個中心，一個話題展開的。要弄清文章或段落的中心意思，就需要平時注意培養自己的歸納和概括等方面的能力。解答這類題可以運用如下方法：①抓主題句表達文章或段落的中心思想，如第一段首句、末句和全文末句，每段首句、尾句、首尾句等。②抓文章邏輯結構，在高考閱讀中以“總-分-總”結構類型題居多。所以重讀文章首、尾兩段以及每段首句，對把握文章結構和主旨理解有很大幫助。

5.文章結構題：可分為兩種，考查考生對整個文章結構的把握和考生根據現有文章預測后文內容的能力。解第一種類型的，可通過仔細閱讀文章首尾兩個段落以及中間各段落的首句或尾句，根據其內在邏輯關系及內容來進行判斷。而解第二種類型的結構題，則在以上的基礎上，需要重點依據尾段內容（特別是尾段最后一句話）做出判斷。

6.推理判斷題：此類題就是測試考生的邏輯推理判斷、歸納概括、等綜合能力。推理題所涉及的內容可能是文中某一句話，也可是某幾句話，乃至整個段落的信息，要求考生做題時，要以材料中的文字信息為依據，既不能做出在原文中找不到文字根據的推理，也不能根據表面文字信息做多步推理。所以，做推理題，只能根據原文表面文字信息做進一步的推理歸納，改寫或綜述原句含義，比較篩選選項，最終得出正確答案。

總之，我們在做閱讀理解時，一定要對照大綱要點和測試要求，掌握五種不同閱讀理解類型的解題技巧，才能快速準確地科學答題。