淺議建筑設計方法的發展對建筑創作產生的影響

黃可 張敖

摘 要：隨著科學技術不斷快速地發展，人們的生活質量水平也有了顯著的提高。在背景下，建筑設計領域也遭遇到了前所未有的沖擊，當前生活內容的多樣性與復雜性皆是過往任一階段都不可比擬的，換言之，倘若始終沿襲傳統的建筑設計方法，又或是只是單純依靠直覺及經驗，無理論系統作為支撐的展開建筑設計，那么整個建筑設計行業必然也會停滯不前，而與此相對的建筑創造更是無法獲得進步。

關鍵詞：建筑設計；建筑發展；建筑創作

引 言

價值可以當作為富有關系性質的概念領域，而關于價值的研究就必然會牽涉其主客體之間的分析。就建筑設計與建筑創作而言，建筑創作中的價值關系便可以解釋為“人和建筑”的關系。進一步分析的話，其主體便是建筑的創作個體或群體，客體便是創作個體或群體所實現的物質成就即建筑。

1 當前我國建筑設計發展現狀

現階段，我國所奉行的建筑設計管理制度其認定時期為80年代中期，并跟隨改革開放的逐漸深入以及國內經濟體制改革，建筑設計管理制度也在反復地整合與革新。起始階段，建筑設計的管理對象，主要集中于一些國有建筑設計單位，此類部分主要建設于計劃經濟時期，也是在那個特殊的歷史階段，成為了我國基礎的建設序列。直至到80年代后期，伴隨基礎建筑目標的不斷擴展，由社會力量組成的單位也相繼地展開出了設計部門，這些設計部門又重點屬于集體所有制內涵。在90年代，有些城市開始建立起了個體私人的建筑設計事務所是，并且引入了國外的設計人員及企業的進入。這些力量的注進，讓建筑設計管理的對象與內容也便是相對多樣。同時，由于經濟投資制度的多元化與國內市場經濟的發展，致使建筑設計管理工作產生了一些新的情況與新的問題。主要可以表現于由于管理工作的不到位，使得建筑市場無序狀況日益嚴重。建筑設計部分其內部管理較為松散，設計水平粗糙，存在明顯的質量隱患，甚至有的由于對建筑設計工作的不重視，釀成質量事故。

在過去，有一種普遍性的觀點，即建筑的高度是直接彰顯該地區經濟發展能力的重要標尺，也就是大家所謂的地標性建筑。當然，隨著各個地區令人咂舌的經濟發展發展，建筑極大的收獲了包括人力資源、財力注入以及無數的科技材料支持，從而建造出了前所未有的高度與形式各異的建筑形式。當下中國，不斷上演著以高度、尺度作用亮點的建筑吸引著人們的關注度，這些建筑部分占據著近百公頃的土地資源，具備著極其復雜與多元的作用，還有的部分建筑矗立在城市的核心范圍，其令人震撼的體積讓人無法看到盡頭。當然，愈來愈多的大型建筑所縣展出的問題，也是極為尖銳與現實的。以摩天樓為典型屬性的建筑群進一步增進了城市擁擠以及交通堵塞的水平，而其讓人目瞪口呆的建造費用與無限制的所謂“維護開支”也極大地減緩了資本流通，建筑的安全卻還是依舊無法保證。

2 南昌地區建筑創作發展趨勢與影響

經過長時間的迅速追趕，南昌建筑設計與建筑創造能力對比于部分先進地區，其差距已經出現了顯著的縮小。這其中主要蘊含兩個方面的原因：一方面自然離不開市場所供給的優秀的創作境遇；另一方面也無法離開建筑人員自身水平的提升。面對如今正在處于社會轉型階段的特殊時期，建筑創作也呈現出了特定的發展方向，無論自建筑自身所流露出的個體價值本質，亦或是人們在鑒品建筑過程中所持有的價值取向，都展現出了顯著的變化[1]。

2.1 從激烈攫取意識轉向持續發展

依靠著先進的機械裝備與工藝的進步，人們可以處于建筑內部，隨性的變化氣候，體會顛倒時空的美感。但是由此而產生的龐大的資源耗損所引致的生態自然災害以及社會震蕩也在頻繁的上演著。現今，建筑師已經逐漸感知出，依靠自身于建筑創作內找尋環保與科技的建筑設計平衡點，融合綠色的建筑技藝，是減少建筑資源出現巨大消耗與產生的污染的關鍵，同時，也是為社會可持續發展做出積極貢獻。可持續發展建筑重點涵蓋了兩方面的因素：一方面是通過生態學原則與形式解決環境問題，重視以“整體”視角與“生態”角度理解建筑，其主要以理論為主[2]；另一方面則為綠色建筑，重視通過所有行之有效的辦法達到保護環境的公用，但必須要以可操作性為主。

居民住宅無疑是一座城市最大的建筑類型，因此住宅建筑設計的改善成為了現今建筑領域實現可持續發展的重點項目。對此，建筑師應當自外部環境、內部空間以及構造材料等方面進行改善，確保民眾居住環境的舒適的基礎上，最大程度的實現生態環保。

例如南昌市紅谷灘的某科技大廈便使用了風力發電系統、汽車充電站系統、光伏發電系統、日光照明系統、光電幕墻系統以及遮陽隔熱窗技術等多種綠色建筑創作。并利用南昌特殊的氣候條件，如：熱量豐富、雨水充沛，日光充足等特點，在建筑設計過程中實施全方位的分析與檢測，最大程度的保證建筑的壽命周期的背景下，做到了節能、節水、節材、節地等環保水平。

2.2 建筑設計更加注重實在價值

以南昌市瑤湖區某高校建筑為例，該建筑主體高6層，主要為教學與科研共同構建的多功能綜合樓。其建筑設計的主要功能便在于確保建筑學院和藝術學院，不盡相同的教學作用。因此，在平面布置上分下了3個區域。2教學區域以U型為具體呈現，還有一個教學區域則位于兩者中間，當成報告會議應用，各區之間相互鏈接，完成了內部空間與外部的相互滲透與行動，進一步體現出了教學功能空間的開放性。

為了能夠實現當代高校教育多樣性教學辦法與結合分析教學一體化的教育要求，建筑供給了一系列系統的解決方案。在空間的安排上，使用了模數化設計辦法，通過單元式教室完美的契合了不同的教學模式所需要具備的條件，并且還利用安排諸多裝置讓各個單元本身具備很強的改造功能，擁有在使用過程中，不但能夠教學還能夠科研的彈性發展趨勢。此類模數化作用辦法也被運用到了建筑幾何總平面之中，通過等距、等比例的控制，賦予了建筑鮮明的外在形式[3]。

3 結束語

當前，南昌地區已經逐漸走進一種以人居關懷為主的新風。這無疑也是建筑設計方法與建筑創作中的重要紐帶。作為當代建筑的領航者，吳良鏞先生曾極大呼吁“環境意識的覺醒”，而當地的許多建筑師也展現出了極高的熱情，將傳統建筑中的文化的藝術審美精神，達到了“建筑在園林之中，園林在建筑之中”的優美畫境，無論在空間感受還是文脈機理上都顯得十分協調。

參考文獻

[1]郭舟，許硯梅.建筑設計方法的發展對建筑創作的影響[J].江西建材，2013，（01）：28～29.

[2]賀筠.現代建筑設計方法的發展對建筑創作的影響探析[J].江西建材，2013，（04）：53+57.

[3]裴思思.低碳節能理念下建筑設計方法與技術探析[J].科技致富向導，2014，（02）：104.