英國小學給畢業生們的

佚名

【適用話題】贊賞 激勵 認識自我

英國小學的畢業考試結束，有一所小學給他們今年畢業的所有小學生的成績單里附了一封信……超級有愛有想法！親愛的XX同學：

你這次小學畢業考的成績已經附在這封信里了。對你的成績我們感到非常驕傲，我們覺得你已經盡了最大的努力。

但是你要知道的是，這些考試成績其實并不能反映你有多么獨特和特別。出這些考試題的叔叔阿姨們并不像你在學校的老師一樣了解你們每一個人，更不會像你們的爸爸媽媽一樣了解你們。

考試不會告訴他們，你們當中有些人才上小學就已經會說兩種語言。

考試不會告訴他們，你們已經能熟練演奏音樂，能唱歌，會跳舞。

考試不會告訴他們，你能給你的小伙伴們帶來笑聲，你能作為一個你的小伙伴可以信賴的人。

考試不會告訴他們，你也許能寫詩或者寫歌，甚至你球踢得也很好。

考試不會告訴他們，你也許在家能把弟弟妹妹照顧得很周到。

考試不會告訴他們，你去過多少美妙的地方，能說出多少美妙的故事和經歷。

考試不會告訴他們，你是一個善良、深思、可信賴的人。

考試不會告訴他們，你每一天都在讓自己變成一個更好的人。你的分數只能告訴大家你的一面，但是它不能代表你的每一面。

所以，分數只是分數，我們可以為自己的分數而自豪，但是請永遠記住，我們人可以有很多種偉大的方式，考試絕對不是唯一的一種。

【素材分析】若用挑剔的眼光看待孩子的成長，每個孩子都可能是笨蛋；若用贊賞的眼光看待孩子的成長，每一個孩子都可能是天才。以贊賞的眼光對待孩子們的各種天賦，適時地加以引導和激勵，為其成長創造寬松的環境，正是英國這所小學在成績單里附信的意義所在。

【速用名言】

1.贊揚，像黃金鉆石，只因稀少而有價值。

——英國作家 塞繆爾·約翰遜

2.如果要改變人而不觸犯或引起反感，那么，請稱贊他們最微小的進步，并稱贊每個進步。

——美國人際關系大師 卡耐基