無處不在的首調唱名法

鄧文漢

首先要熟悉fa、do、sol、re、la、mi、si和si、mi、la、re、sol、do、fa兩句口訣。這兩句口訣是復式五度音列的源頭。如下圖：

它關系到升降號的產生原理、調的產生原理、大小三和弦的產生原理、五度相生律的產生原理、純律的產生原理、和聲的產生原理、首調唱名法的產生原理。很多有關基本樂理的書籍，只講了結論，沒有講原理，或只講音與音之間的距離關系，不講音與音之間的聽覺感受。這是用教數學的方法來講授音樂，不能不說是一種缺陷。

用復式五度音列排列方式比用音階方式展示大小三和弦的排列原理似乎更好。do、mi、sol是大調主和弦，它的上方五度sol、si、re也屬于給人具有do、mi、sol同樣感受的大調和弦，所以簡稱上屬和弦。然后它的下方五度fa、la、do也屬于給人具有do、mi、sol同樣感受的大調和弦，所以簡稱下屬和弦，la、do、mi是小調主和弦，它的上方五度mi、sol、si也屬于給人具有la、do、mi同樣感受的小調和弦，所以簡稱上屬和弦，然后它的下方五度re、fa、la也屬于給人具有la、do、mi同樣感受的小調和弦，所以簡稱下屬和弦。見下圖：

C調：包括C自然大調和a自然小調。G調：包括G自然大調和e自然小調。

復式五度音列圖： 復式五度音列圖：

在大三和弦里每一組和弦都可能在三個不同的調里分別代表主和弦或上屬和弦或下屬和弦。比如C大調G、B、D是上屬和弦，在G大調里它是主和弦，在D大調里它就是下屬和弦，小三和弦也是如此，比如B、D、？F在E小調里它是上屬和弦，在b小調里是主和弦，在？F小調里就是下屬和弦，其他以此類推。這也說明它們在聽覺上屬于相同的類型，這就是“屬”字的意思。

D調：包括D自然大調和b自然小調 。A調：包括A自然大調和？f自然小調。

復式五度音列圖： 復式五度音列圖：

這是只有用復式五度音列配合首調唱名法才能講清楚的事情。請注意fa、do、sol、re、la、mi、si在以上四個調中的位置。

再舉一例，如何在三和弦的基礎上產生七和弦。如下：

C調：包括C自然大調和a自然小調。

大家都聽說過語言文字接龍游戲，如：寫不了、

了不起、起不來、來上學、學文化等等。用復式五度音列闡述三和弦也可如此接龍：

fa、la、do； do、mi、sol； sol、si、re；

re、fa、la； la、do、mi； mi、sol、si；

si、re、fa； fa、la、do；

前三組大三和弦自然轉到小三和弦，再自然轉到減三和弦，最后一個fa、la、do表示又回到開頭，第七組si、re、fa是減三和弦。

這些是說明大、小三和弦與減三和弦在自然鏈接中如何產生出四種七和弦。你會發現，每小節有兩組與五度接龍有關系的三和弦，它們的結合便能產生出兩組七和弦。過程如下：

方法一：兩組三和弦重疊后構成九和弦，去掉最上面一個音就得到大七和弦，去掉最下面一個音就得到小七和弦。

方法二：在第一小節的兩組三和弦的基礎上，分別取根音和三音構成大七和弦。再分別取三音和五音構成小七和弦。

其他七和弦構成方法以此類推。

所有的大七和弦在聽覺上都是do、mi、sol、si；所有小七和弦在聽覺上都是la、do、mi、sol；所有大小七和弦（屬七）在聽覺上都是sol、si、re、fa；減小七和弦在聽覺上都是si、re、fa、la，都屬于自然聽覺。這也是在復式五度音列的基礎上用首調唱名法才能講清楚的。

七和弦共有七種主要類型，上面講了四種，產生于大、小三和弦及減三和弦。另外三種七和弦則需加上增三和弦，增三和弦產生于和聲小調，如下：

a和聲小調：

復式五度音列圖：

用復式五度音列闡述和聲小調三和弦也可如此接龍，但由于不是自然小調，所以G要加升號，？G在這里要唱？sol。G加升號后與C變成了增五度，與D變成了減五度。正是這一增一減，增加了另外三種七和弦，即小大七和弦、增大七和弦、減七和弦。

fa、la、do； do、mi、？sol； ？sol、si、re；

re、fa、la； la、do、mi； mi、？sol、si；

si、re、fa； fa、la、do；

和聲小調囊括了大三、小三、增三、減三，所以可以組合成七種七和弦形式（自然大、小調只能構成四種七和弦）。

a和聲小調：

所有的小大七和弦的聽覺都是la、do、mi、fei（飛）；所有的增大七和弦的聽覺都是do、mi、fei（飛）、si；所有的減七和弦的聽覺都是lie（列）、si、re、fa。對于學習小提琴的人來說，屬七和減七這兩種和弦分解后在卡爾弗萊什的音階體系當中是作為基本功必須學習的。這是只有用復式五度音列配合首調唱名法才能講清楚的事情。

（未完待續）endprint