剪紙遐想

杭袁磊

習作指導

首先，仔細觀察，介紹自己所欣賞的剪紙作品，按照從整體到局部或從上到下等觀察順序，將剪紙作品所蘊含的主題講述清楚。

其次，聯系生活，展開想象的翅膀，根據剪紙作品的主題自由發揮，將剪紙作品上沒有點明的思想內容以文字的形式展現出來，或敘述故事，或講述道理。

最后，總結欣賞剪紙作品后自己的收獲。

“大家快來看啊，這幅剪紙作品真是栩栩如生！”我循聲望去，眼前出現了一幅精美的剪紙作品：一個可愛的維吾爾族小姑娘正站在華燈閃爍的舞臺中央表演著精彩的頂碗舞呢！伴隨著她的是美麗的鮮花、悠揚的樂聲、熱烈的掌聲……

我看著看著，不由得著了迷，心隨著剪紙走進了這個維吾爾族小姑娘的世界……

努爾孜亞出生在一個古老又僻靜的維吾爾族小村莊里。受維吾爾族文化的熏陶，幼小的努爾孜亞深深地愛上了維吾爾族舞蹈。一次，她看到鄰村的古麗仙阿姨跳頂碗舞后，便被家鄉的頂碗舞迷住了，她決心也要成為一個維吾爾族頂碗舞的傳承者，把家鄉的頂碗舞藝術發揚光大。

從那以后，努爾孜亞拜古麗仙阿姨為師，每天一放學，她就來到古麗仙阿姨家練習頂碗舞。寒來暑往，一年過去了，努爾孜亞要與古麗仙阿姨一起將頂碗舞表演給家鄉的父老鄉親們看。“啪——”沒想到努爾孜亞一緊張，頭頂的碗一下子掉了下來，碎了。“哈哈，跳得這么糟糕，我看你還是別學了吧！”面對小伙伴潑下的冷水，努爾孜亞流下了委屈的淚水：是呀，我到底能不能練成這美妙的頂碗舞呢？