圣智：專注本土化教育解決方案

邢明旭

在整個中國團隊的努力下，如今的圣智經(jīng)歷了“登陸”初期的適應(yīng)與探索，正在中國廣闊的大陸上越“走”越深遠(yuǎn)。

從1999年進入中國市場至今，全球領(lǐng)先的創(chuàng)新型教育、學(xué)習(xí)、研究方案提供商圣智學(xué)習(xí)集團憑借對出版物質(zhì)量的追求及其對本土商業(yè)模式的大膽探索，幫助它迅速在中國競爭激烈的教育出版市場中站穩(wěn)腳跟。

15年來，圣智除了從事原版英文圖書的銷售、中文圖書的合作出版外，還致力于將更多優(yōu)秀中國作品推向國際市場。在整個中國團隊的努力下，如今的圣智經(jīng)歷了“登陸”初期的適應(yīng)與探索，正在中國廣闊的大陸上越“走”越深遠(yuǎn)。

挑戰(zhàn)與機遇并存

談及15年前在華設(shè)立辦事處背后的戰(zhàn)略契機，圣智學(xué)習(xí)亞洲公司區(qū)域總監(jiān)李自勇表示，“中國經(jīng)濟在上世紀(jì)末經(jīng)歷了快速的發(fā)展，這片龐大市場所具有的巨大潛力吸引著圣智來到中國，以優(yōu)秀的產(chǎn)品滿足本地學(xué)習(xí)者的需求。”

從一開始，圣智就做好了長期“植根”于此的準(zhǔn)備，“登陸初期，除去把注意力放在圖書的引進外，圣智迅速與本土合作伙伴建立了良好的合作關(guān)系，并將大量美國出版的圖書進行本土化改良，以更好地適應(yīng)中國讀者的需求。”李自勇指出，如今圣智正處在發(fā)展的第三階段，即把更多中國優(yōu)質(zhì)內(nèi)容“推向”世界——包括中國本土產(chǎn)品及圣智與中國出版社的合作出版物。“對圣智來說，中國市場的重要性不言而喻。我們預(yù)計在未來十年，中國將成長為亞洲最大的市場，20年后，它將成為全球最大的非英語出版市場。”

在華15載，圣智遭遇了哪些挑戰(zhàn)？“最大的挑戰(zhàn)之一是人才培養(yǎng)。”李自勇指出，圣智對具備本土出版產(chǎn)業(yè)知識同時契合公司發(fā)展戰(zhàn)略的優(yōu)質(zhì)人才求賢若渴，“我們不僅需要中英雙語人才，更希望他們能夠在中西方管理實踐環(huán)境中有跨文化的優(yōu)異表現(xiàn)。”

除此之外，如何將圣智所擁有的全球內(nèi)容資源進行轉(zhuǎn)換與改良，以便更好地服務(wù)中國用戶，是圣智長久以來面臨的另一大挑戰(zhàn)。“我們針對初中學(xué)生開發(fā)的《英語（新目標(biāo)）》系列英語教材就是一個很好的例子。為更好了解本土學(xué)習(xí)者的需求，我們動用了大量資源進行前期調(diào)研，并根據(jù)結(jié)果對該教材進行了本土化，使其如今成為中國初中階段最棒的英語教材之一，被27個省份所使用。對于圣智來說，該項目無疑具有里程碑似的重要意義，我們在真正服務(wù)中國本土市場需求方面邁出了堅實的一大步。”

三大板塊齊頭并進

當(dāng)圣智初入中國市場時，高等教育是其核心業(yè)務(wù)，但在過去幾年間，英語教育類圖書成為了圣智在中國的最大板塊。“而相較上述二者，圖書館參考書板塊發(fā)展相對較慢，未來我們將大力發(fā)展該板塊，一步一個腳印地積累我們的客戶資源。”李自勇表示。

與此同時，圣智于2002年啟動的中國主題圖書出版工程（China Publishing Program）及2011年上線的中文版蓋爾電子圖書館也尤為值得關(guān)注。“通過中國圖書出版計劃，圣智希望將更多高質(zhì)量的中文原創(chuàng)內(nèi)容推向全球市場，截至目前，已有超過百種高質(zhì)量中國圖書憑借中國圖書出版計劃成功在世界舞臺上亮相。”

2010年，圣智啟動了圣智蓋爾電子圖書館（GVRL）中文平臺項目，并于2011年9月北京國際圖書博覽會期間正式上線。“蓋爾電子圖書館為全球用戶提供了任意時段訪問數(shù)千本、涵蓋各大學(xué)科的電子書的便捷通道。該平臺不僅在全美各大高校有著廣泛的使用率，更植根于全球各大圖書館。”據(jù)李自勇介紹，該中文平臺的上線實現(xiàn)了與英文及其他語言平臺的完全融合，用戶可在同一平臺上檢索多語言內(nèi)容。“如今，該中文平臺已收錄一千多冊優(yōu)質(zhì)中文圖書，并與40多家國內(nèi)出版社建立了長久的合作關(guān)系。”

本屆BIBF上，圣智將展出包括高等教育、圖書館參考書、英語語言教育等方面的1000多種圖書，此外還有包括National Geographic Virtual Library、Artemis、圣智蓋爾電子圖書館在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)演示。