劉存豫
丁零零,隨著下課鈴聲響起,一張張試卷猶如魔毯般飄到同學們的面前,這是今天晚上的家庭作業。晚飯后,小星星拿起試卷一看,天啊,全都是有關三角形的題目,寫著寫著,他迷迷糊糊地進入了夢鄉……
他來到一座城堡前。“站住!”守城門的鈍角三角形衛兵挺著大肚子威嚴地叫道,“口令!三角形的內角和是多少度?”“180度。”衛兵的態度頓時來了個180度大轉彎,畢恭畢敬地說:“請進!”一個等邊三角形笑容可掬地向他走來:“我是這座三角形城的市長,我帶你去參觀三角形博物館吧。”
來到博物館,苗條的銳角三角形講解員熱情地迎了上來,指著其中的一個展覽柜,說:“看,這是我們三角形的好朋友——量角器,它能量出我們各個角的度數。”講解員又把小星星引到另一邊,指著形態各異的三角形標本說:“你能從中找出有兩個鈍角或兩個直角的三角形嗎?”小星星睜大眼睛,半天也沒有找著。講解員呵呵地笑了:“我們三角形至少有兩個銳角,從來沒有兩個直角或兩個鈍角,你當然找不著啦!”小星星這才恍然大悟。
忽然,小星星發現不遠處人聲鼎沸,不禁好奇地走過去。只見一個鈍角三角形拿著一個三角形框架,大聲說:“哪位小朋友能幫我一下?”小星星躍躍欲試,可他費了九牛二虎之力,不但沒拉開框架,還差點把它給弄斷了。小星星突然想起老師在課堂上講的知識,趕緊解釋:“三角形具有穩定性,不易變形。”這才擺脫困境。
市長又拉著小星星去玩“畫高”。小星星拿著三角尺怎么也擺不好。市長只好親自為他上了一堂課:“首先,將尺子的一條直角邊挨著底,然后慢慢移動尺子,讓另一條直角邊對準頂點。”小星星依樣畫葫蘆,沒想到畫好后,市長一瞧便說錯了。“畫高要用虛線,不能用實線。”小星星只好重新畫了一遍,并細心地標上直角符號和一個“高”字。
“醒醒,你的作業還沒完成呢。”爸爸碰了碰小星星的胳膊。小星星睜開眼睛,看著眼前的試卷,忽然覺得簡單極了,他提筆認真地寫了起來……endprint