羅夢菲
摘要:2012年,第30屆倫敦奧運會落下帷幕,中國女籃以三勝兩負的戰績結束了倫敦奧運會的比賽征程,并在這次比賽中獲得了第六名的成績。雖然這次比賽的成績落后于北京奧運會名次第四名,但也是中國女籃近20年來在奧運賽場中取得的第二好成績。本文將運用文獻資料、比較分析、數理統計法,以30屆奧運會中國女籃和美國女籃的比賽為基礎,對中國女籃與美國女籃的競技水平進行比較研究,為中國女籃競技水平的提高提供一些建議。
關鍵詞:倫敦奧運會;中國女籃;競技水平
在第30屆倫敦奧運會的女籃比賽中,中國女籃以第六名的戰績結束了比賽征程。雖然這次比賽成績落后于北京奧運會名次第四名,但也是中國女籃近20年來在奧運賽場取得的第二好成績。本文將運用文獻資料、比較分析、數理統計法對中國女籃在第30屆奧運會女籃比賽中與美國隊的競技水平進行分析比較,以促進中國女籃競技水平的提高。
1. 研究對象與方法
1.1 研究對象
第30屆倫敦奧運會女中國女籃、美國女籃為研究對象。
1.2 研究方法
1.2.1 文獻資料法
通過圖書館、中國知網查閱相關資料,并通過奧運會官網搜集相關數據。
1.2.2 比較分析法
對2012年倫敦奧運會中國女籃與美國女籃的相關數據進行比較分析。
1.2.3 數理統計法
運用Excel2003和Spss統計軟件進行統計分析。
2. 結果與分析
2.1 中國女籃與美國女籃非技術性因素比較
非技術因素是籃球運動員發展的必要條件,主要指女籃運動員的年齡、身高、體重、克托萊指數、勞雷爾指數等[1]。從表1可以看出,無論從年齡、身高、體重、克托萊指數、勞雷爾指數來看,中國女籃與美國女籃都存在著明顯差異。根據有關研究表明,世界優秀女子籃球運動員的年齡約為27歲左右,而中國女籃球員的平均年齡約為22歲左右,年齡較小,在比賽中存在意識不足,缺乏經驗,心理素質不過硬,依賴性過大。中國女籃平均身高為183.59cm,是5個指標中唯一優于對手的指標。但在反映身體結實的體重、身體質量的克托萊指數和身體骨骼肌肉的勞雷爾指數這三項指標上都處于劣勢。這表明,中國女籃與美國女籃相比,對抗性、力量性等身體素質較差,這對于籃球運動員的長期均衡發展是很不利的。
2.2 中國女籃與美國女籃主力球員人數的差距
近年來,籃球比賽中的對抗越來越激烈,防守越來越兇狠,對于運動員來說,不僅是身體素質、技能和智能的全面角逐,在籃球比賽中一支球隊的穩定發揮,取得優異成績,發揮場上5名主力隊員的最大潛力和配合也至關重要。從表2可以看出,(在兩隊的6場比賽中),中國隊前鋒、中鋒、后衛隊員人數為5、4、3人,主力隊員人數為3、2、3人,美國隊前鋒、中鋒、后衛隊員人數為5、3、4人,主力隊員人數為4、2、4人。可見,中國女籃主力隊員明顯少于美國女籃,處于劣勢。
2.3 中國女籃與美國女籃攻防能力比較
2.3.1 中國女籃與美國女籃進攻能力比較
從表3可以看出,中國女籃前鋒進攻能力與美國女籃相比,差距不是很大。2分球、罰球、助攻與美國女籃相比實力相當,線外得分優于對手,但進攻籃板球與美國女籃差距明顯。中鋒在得分、進攻籃板球、助攻能力上與美國女籃實力相當。后衛2分球、3分球、助攻與美國女籃相比,存在著明顯差異,特別體現在得分能力。
2.3.2 中國女籃與美國女籃防守能力比較
2.3.2.1 防守籃板球
籃板球數量是體現一支隊伍防守能力的重要指標[2],從表4可以看出,中國女籃在小組賽中防守籃板球數量為12,美國女籃為27,差距較為明顯。
2.3.2.2 蓋帽與搶斷
蓋帽是侵略性防守的體現,總能給對手制造一些心理壓力,達到威懾對手的目的[3]。搶斷可以搶走對手的進攻機會,帶動一次快速反擊,使自己的球隊打出一輪高潮。從表4可以看出,中國女籃小組賽中在搶斷和封蓋上與美國女籃存在著明顯差異,這與中國女籃隊員對抗性、補防意識、彈跳力弱等因素密切相關。
2.3.2.3 犯規
犯規是指在防守中采用不適當的姿勢、不正確的動作或者是在錯誤的位置而產生的犯規[4]。從表4可以看出,中國女籃在小組賽中的犯規總次數為7,美國女籃為16,中國女籃防守犯規次數較少,優于美國女籃。
3. 結論與建議
3.1 結論
3.1.1美國女籃的競技水平明顯高于中國女籃,中國女籃年齡過于年輕化,比賽中,意識不足,缺乏經驗。
3.1.2中國女籃的攻防節奏比美國女籃慢,對抗性、力量性等方面比較差。身體對抗強度、對抗意識、隊員配合存在一定差距。
3.1.2教練員執教理念滯后,運動員的籃球意識沒有得到更好的開發。
3.2 建議
3.2.1培養資深隊員,最大限度地開發隊員籃球意識,籃球潛質,提高心理承受能力,增加大賽經驗,以帶動中國女籃整體水平的提高。
3.2.2 中國女籃應優化進攻戰術,提高突破能力、內線進攻、策應、內外線協同進攻能力和快速行進間得分能力。把世界頂級強隊的防守理念和技戰術應用于實踐訓練中,加強封堵的對抗意識,提高隊員的防守選位、搶斷和積極卡位沖搶籃板球的能力[5]。
3.2.4根據隊員的個體差異制定科學的訓練計劃,預防和減少隊員傷病,延長隊員的打球年齡,保持良好的競技狀態。
參考文獻:
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[2]白銀龍,柳景.倫敦奧運會中國女籃技術統計分析[J].杭州師范大學(自然科學版),2013,12(2).
[3]岳冀陽,王玉瑾,陳小英.對當前我國女籃甲級聯賽發展現狀的分析研究[J].廣州體育學院學報,2011,31(6):61-65.
[4]江艦.對中國女籃主力后衛在北京奧運會上攻、防能力研究[D].華中師范大學碩士學位論文,2009.
[5]李國鋒.第30屆奧運會中國女籃與對手攻防能力的差異對比研究[J].南京體育學院學報,2012,26(6).