閱讀，真好

王軼敏

“閱讀”是人生中一種必不可少的生活姿態。“閱讀”父母的點滴細節，體會勞作的艱辛；“閱讀”自然的呻吟，明白要善待自然；“閱讀”社會的美丑，懂得要守住道德的底線，閱讀經典佳作，獲得心靈的輕盈和潔凈……請以“閱讀，真好”為題目寫一篇文章。

《閱讀，真好》思路列舉：

一、閱讀一個人

1.閱讀奶奶。

寫奶奶因為經歷過“文革”，性格總是謹小慎微，連說話也不敢盡情表達觀點；行為上過分節儉，因為她經歷過三年自然災害。通過閱讀奶奶，于是能夠理解她，也理解了她們那一輩的人，更了解了那個時代，也因此更珍惜現在。

2.閱讀地理老師。

開頭：一個人如一本書，需細細品味，才能品出他的味道。我總愛在他上課時細細地去讀他。

一讀其貌，卓爾不凡。

再讀其行，樂不可支。

又讀其言，受益匪淺。

結尾：地理老師這本書還有許多內容，都可奉為經典。我準備讀之，讀之，再讀之。因為，讀他的感覺，真好！

3.讀父親。

寫一次取得特別優異的成績，父親對我說的一番話。最初聽著只是一個父親對兒子的盛贊，細細一讀卻是一個父親對兒子更高的要求與期望。讀出了一個智慧又高明的父親，原來他把對兒子的要求與期望藏在盛贊里。

寫我暑假里沉迷電視，父親的一個眼神。我讀出眼神里的責備、失望、期待、忍著不言的相信與尊重。

結尾升華：閱讀生活的細節，我收獲很多。

4.讀陌生人的善良，感受到生活的美好。

二、閱讀書本

1.讀一本書。

讀某一本書——收獲——由衷感嘆：閱讀，真好！

2.讀很多很多的書。