獨立學院黨組織在人才隊伍建設中的作用研究

馬巍++王紅陽

摘 要：國以才立、政以才治、業以才興，人才資源是第一資源，人才隊伍建設是獨立學院發展的核心動力，獨立學院黨組織在人才隊伍建設中的作用發揮直接關系到獨立學院能否長遠發展，因此充分發揮獨立學院黨組織在人才隊伍建設中的作用，將為獨立學院人才隊伍建設工作的開展起到凝心聚力、促進發展的作用。

關鍵詞：獨立學院 黨組織 人才隊伍建設

中圖分類號：G47 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2014）03（b）-0225-01

獨立學院是高等教育的重要組成部分，是高等教育由精英化階段轉向大眾化階段的產物，是我國高等教育資源不足的有力補充。經過十幾年的成長，獨立學院已經為我國文藝、理工、經管、政法、醫藥等領域與行業培養了大量高級人才。擁有一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力、具有扎實的學科專業基礎、熟悉并緊跟學科前沿動態、與區域經濟社會發展需要相適應的高素質教師隊伍，是獨立學院實現長足發展的安身立命之本。隨著大多數獨立學院度過穩定規模的初創期后，相繼進入創建品牌的發展階段，人才強校的理念普遍被眾多獨立學院提升到重要規劃日程，擁有一支高水平的師資隊伍是建設一流獨立學院的必要條件。如何發揮充分發揮獨立學院黨組織在人才隊伍建設中的作用，為獨立學院人才隊伍建設工作的開展凝心聚力、促進發展，意義深遠。黨的十八大報告從戰略和全局的高度，對新形勢下加強黨的基層組織建設作出了全面部署，強調要“創新基層黨建工作，夯實黨執政的組織基礎”，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。

1 獨立學院黨組織人才隊伍建設原則

緊密圍繞群眾開展各項工作，以服務群眾、團結群眾、引領群眾為中心，筑牢獨立學院基層黨組織堡壘，充分發揮領導核心作用，為人才隊伍建設提供強有力保障。一是堅持擇優原則，選優配強院系黨組織帶頭人。將年富力強、在師生中威信較高的學術（科）帶頭人、骨干教師和優秀輔導員選配到黨組織負責人的崗位上來，切實發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。堅持德才兼備，以德為先的選人標準，堅持黨管干部，其實把政治過硬、業務精湛、教職工信賴的干部選拔到黨組織負責人和行政負責人的崗位上來。二是加強基層后備干部隊伍建設。堅持“早發現、早培養、早使用”原則，采取定向管理、定期培訓、實踐鍛煉等辦法，建設一支素質優良、數量充足、結構合理、適應需求的基層組織后備干部隊伍。壯大基層組織人才隊伍，培養學科骨干帶頭人在基層黨組織中擔任職務。三是創新組織設置，提高基層組織領導高等教育教學管理發展的能力。根據獨立學院發展特點和黨員的專業特長，采取個人自愿和組織安排相結合的辦法，積極探索在辦公室、教研室、科研小組、院內研究機構中建立黨支部或黨小組，充分發揮黨員的學科專業特長，調動黨員參與黨組織活動的積極性，開辟獨立學院基層黨組織引領獨立學院發展的新途徑。

2 獨立學院黨組織在人才隊伍建設中的作用

第一，“舞臺”作用。積極搭建舞臺，使優秀人才能夠展現價值。強化人才意識是加強基層人才隊伍建設的重要基礎。國以才立、政以才治、業以才興。人才資源是第一資源。獨立學院應堅持創建品牌學校、精品學校，靠事業留人；堅持以人為本的辦學思想，靠環境留人；堅持建立有激勵性的薪酬福利制度，靠待遇留人；堅持實施人性化管理，靠情感留人。以“控制規模、控制規模、提升質量”為原則，大力發展教職工黨員，加強基層人才隊伍建設。抓好基層黨組織人才隊伍建設，關鍵要以科學發展觀為統領，重點是建立健全獨立學院基層黨組織人才的培養選任、教育培訓、監督管理、激勵保障等各項管理制度，綜合運用培養、選拔、教育、使用、監督、管理等各種手段，不斷提高基層黨組織隊伍的水平和能力，使之適應高等教育發展需要，為做好工作提供有力的人才保障。

第二，“培訓班”作用。強化基層黨支部書記隊伍建設是基層組織人才隊伍建設的重要環節。支部書記能力的高低直接決定支部工作開展的好壞。基層支部建設應服務學院中心工作，服務學院發展，緊緊抓住引進、培養、使用三個重要環節，不斷加大對隊伍建設的投入力度，注重加強支部書記隊伍的培訓，定期開展培訓班、學習報告、典型支部經驗推廣等活動，有條件的學院應積極選派優秀支部書記參加省市乃至國家相關業務領域的培訓，不斷改進教育培訓的方式方法，按照教與學互動、學與用結合的思路，變封閉式培訓為開放式培訓，變灌輸式教育為案例式、啟發式和情景模擬式教育，根據培訓對象的不同層次、不同類別，做到因時、因地、因人、因需進行培訓，在培訓內容上做到有針對性和連續性，在培訓方式上做到多樣性和靈活性相結合，切實提高培訓質量，增強培訓實效。不斷提高層黨支部書記業務能力和水平。

第三，“堡壘”作用。強化打牢基礎是基層組織人才隊伍建設的重要工作。一是要優化黨員結構。要按照“注重質量、優化結構”的要求，不斷優化黨員隊伍結構。二是要加強黨員管理。堅持和完善“三會一課”和流動黨員管理等制度，使每個黨員都置于黨組織的約束監督之下。三是建立健全黨內激勵、關懷、幫扶機制。通過基層組織人才隊伍建設，既推動學院事業發展，又扎實打牢黨在民辦院校的執政基礎，發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。

總之，在獨立學院人才隊伍建設中，基層黨組織應發揮充分發揮其服務師生、凝心聚力、促進發展的作用，結合高校品牌建設戰略，探索基層黨組織在營造歸屬感、穩定人才隊伍中的作用，建立健全黨內提拔機制和幫扶制度，切實為“人才強校”工作推波助力，使得青年教職員工安心扎根學校、資深教授樂享育人樂趣。同時，激發黨組織在師德建設、校風建設、隊伍建設中的積極作用，積極探索董事會領導下院長負責制度下，黨的建設面臨的新挑戰和新機遇。

參考文獻

[1] 馬明陽.加強高校師資隊伍建設的幾點思考[J].遼寧教育研究，2002（10）.

[2] 劉冬梅，曹文軍，王玉慧.高校人才隊伍建設的思考[J].首都醫科大學學報：社會科學版，2010（00）.endprint