校園Web GIS應用系統(tǒng)開發(fā)研究

杜芳芳

(蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院，甘肅 蘭州 730000)

0 引言

WebGIS是互聯(lián)網(wǎng)技術應用在地理信息系統(tǒng)開發(fā)上的一種產(chǎn)品，它以Web頁面為地理信息系統(tǒng)的界面，WebGIS是地理信息系統(tǒng)技術重要發(fā)展方向及趨勢，它利用客戶機/服務器的方式來執(zhí)行地理信息系統(tǒng)的任務，其包括服務器端、客戶端兩個部分的任務，用戶可以從服務器上請求數(shù)據(jù)、工具和模塊等，服務器會執(zhí)行用戶的請求，并且會把執(zhí)行結(jié)果通過互聯(lián)網(wǎng)返回給用戶，也可將數(shù)據(jù)和分析工具等發(fā)送到用戶端供用戶使用。

校園WebGIS系統(tǒng)作為WebGIS的一個應用，越來越多的受到校園管理者的重視。本論文以蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院為例，介紹了該校園WebGIS系統(tǒng)的總體設計、系統(tǒng)的功能設計、系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的設計等。

1 平臺總體框架設計

本文主要任務是建立一個能在互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽三維數(shù)字校園及校園平面圖的系統(tǒng)?；谌S模型的數(shù)字校園給人產(chǎn)生身臨其境的感覺，另外，該平臺還提供了查詢和分析等功能。

該系統(tǒng)是基于B/S多層結(jié)構(gòu)模式的，所有用戶可以通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送不同的信息服務請求，經(jīng)過服務端的Web服務層、應用服務層和數(shù)據(jù)層進行交互操作并且返回請求的結(jié)果，用戶終端最終獲取服務內(nèi)容[5]。系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖1所示。

圖1 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

2 平臺功能設計及實現(xiàn)

本文所建立的系統(tǒng)是以MicrosoftVisual Studio 2008作為其開發(fā)平臺的，MicrosoftVisual Studio 2008開發(fā)效率高，開發(fā)者可高效的開發(fā)一些Web應用。圖2為本系統(tǒng)在MicrosoftVisual Studio中的設計界面。

該系統(tǒng)的主要功能實現(xiàn)：

(1)地圖顯示、量算功能:對三維地圖可以放大、縮小、平移、全視圖等操作。該系統(tǒng)還可自動量算指定的長度和面積。

(2)查詢功能：該系統(tǒng)可查詢目標要素的屬性及位置信息。

(3)鷹眼功能:實現(xiàn)鷹眼功能，同時用戶可以在客戶端對蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院校園平面圖或者三維數(shù)字校園模型進行瀏覽，同時，用戶可以隨時查看校園建筑的相關信息。其關鍵代碼如下：

圖2 MicrosoftVisual Studio的設計界面

3 三維模型Web發(fā)布

發(fā)布Map Service有兩種方法，分別是ArcCatalog發(fā)布及ArcGIS ServerManager發(fā)布。本文所采用的發(fā)布方法為ArcGISServerManager發(fā)布方式，發(fā)布后在瀏覽器下，用戶就可以查看到校園平面圖或者三維地圖。

4 結(jié)論

通過對蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院WebGIS應用系統(tǒng)的開發(fā)研究表明，把Web技術和GIS技術相結(jié)合，開發(fā)出具有應用價值的校園WebGIS，不僅可以提高校園與外界的溝通，并可為校園的發(fā)展預測及管理提供可靠的依據(jù)。

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