構(gòu)建企業(yè)家校園文化的可行性研究

徐娜

摘 要：大學(xué)校園文化建設(shè)是高校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，是高校培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，它對(duì)高校師生具有無(wú)形的不可低估的凝聚力和感召力。構(gòu)建企業(yè)家校園文化有利于培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特質(zhì)和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。構(gòu)建企業(yè)家校園文化是滿足企業(yè)的需要和社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在要求，同時(shí)也是人才培養(yǎng)的一條成功之路。

關(guān)鍵詞：企業(yè)家；校園文化

1 建設(shè)培養(yǎng)企業(yè)家校園文化的理論可行性。

建設(shè)培養(yǎng)企業(yè)家的校園文化對(duì)于高校，特別是以理工科為主的高校，可以說(shuō)是一個(gè)全新的課題。從目前我國(guó)的社會(huì)發(fā)展來(lái)看，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是當(dāng)前重中之中，而高等教育是培養(yǎng)人才的搖籃，作為以工為主的院校，更多的是為企業(yè)培養(yǎng)工程技術(shù)人才，如果企業(yè)的職工，都能以企業(yè)家的眼光對(duì)待企業(yè)的發(fā)展，無(wú)疑將會(huì)使企業(yè)的發(fā)展更快、更強(qiáng)，因此在高校開(kāi)展培養(yǎng)企業(yè)家的校園文化具有重大意義。分析企業(yè)家的特質(zhì)和在校大學(xué)生的教育與培養(yǎng)情況，開(kāi)展這項(xiàng)工作主要有以下依據(jù)。

（一）個(gè)性化與文化發(fā)展普遍規(guī)律的統(tǒng)一。作為企業(yè)的領(lǐng)袖，應(yīng)該具備與一般職工相區(qū)別的特質(zhì)，比如獨(dú)立思考能力、判斷能力、決策能力、前瞻能力，獨(dú)特的人格魅力，專業(yè)領(lǐng)域的獨(dú)創(chuàng)性等。而所有這些具有個(gè)性的品質(zhì)，與文化的熏陶是分不開(kāi)的。因此在高校開(kāi)展建設(shè)培養(yǎng)企業(yè)家的校園文化建設(shè)，對(duì)于形成企業(yè)家獨(dú)特的品質(zhì)具有非常重要的作用。

（二）獨(dú)立性與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的統(tǒng)一。作為企業(yè)家、企業(yè)要想發(fā)展，就必須為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，這是毋庸置疑的，也只有這樣的企業(yè)才會(huì)是企業(yè)的"常青樹(shù)"，才會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存、發(fā)展、壯大。具備這樣的意識(shí)的企業(yè)家不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)期的培養(yǎng)，這樣的過(guò)程如果在受教育期間就有目的的進(jìn)行，對(duì)于個(gè)人或企業(yè)的發(fā)展意義非常重要。培養(yǎng)企業(yè)家的校園文化的建設(shè)具備了這樣的作用。

（三）科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一。具備科學(xué)精神和人文精神是一個(gè)成功企業(yè)家獨(dú)特魅力的體現(xiàn)，而這種精神的形成是非常艱難的，這也正是建設(shè)培養(yǎng)企業(yè)家校園文化的獨(dú)特魅力。通過(guò)這種學(xué)校文化的培養(yǎng)，盡快的樹(shù)立一種信念，讓人在以后的學(xué)習(xí)中不斷提高，以達(dá)到要求。

2 建設(shè)培養(yǎng)企業(yè)家校園文化的現(xiàn)實(shí)可行性

（一）繼承傳統(tǒng)，發(fā)掘特色。

在新中國(guó)辦學(xué)歷史中，各個(gè)高校一直承襲了注重實(shí)踐、注重扎實(shí)學(xué)風(fēng)養(yǎng)成的良好傳統(tǒng)。各個(gè)高校培養(yǎng)的畢業(yè)生通常以實(shí)踐能力強(qiáng)、工作作風(fēng)踏實(shí)、不畏工作條件艱苦而受到企業(yè)的好評(píng)和社會(huì)的肯定。建設(shè)培養(yǎng)企業(yè)家的校園文化，也是深化各個(gè)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)具體措施。正是各個(gè)高校前期的扎實(shí)工作為建設(shè)培養(yǎng)企業(yè)家的校園文化奠定了深厚的基礎(chǔ)，能夠?yàn)槠髽I(yè)家的校園文化建設(shè)的展開(kāi)鋪平道路。

（二）現(xiàn)代企業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求。

現(xiàn)代企業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求，比如科技創(chuàng)新能力，是企業(yè)對(duì)員工期望值最大的。張瑞敏說(shuō)：我們轉(zhuǎn)化后到劣勢(shì)惟一的途徑就是創(chuàng)新和速度。所以從創(chuàng)新來(lái)講，筆者認(rèn)為首先在技術(shù)上層面應(yīng)該爭(zhēng)取一種領(lǐng)先的地位。比方說(shuō)在專利方面，根據(jù)媒體公布海爾是中國(guó)申請(qǐng)專利最多的一個(gè)企業(yè)，有五千多項(xiàng)專利。而且其中發(fā)明專利已經(jīng)達(dá)到六百多項(xiàng)。去年申報(bào)專利平均一天超過(guò)兩項(xiàng)。管理創(chuàng)新也是海爾的一大特點(diǎn)，正是由于管理的創(chuàng)新，才使技術(shù)創(chuàng)新成為可能，而這些都需要高素質(zhì)的人才去執(zhí)行。在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，保持一個(gè)良好的心態(tài)和健康的體魄等等，都是現(xiàn)代企業(yè)對(duì)人才的要求。建設(shè)培養(yǎng)企業(yè)的的校園文化，不但可以讓學(xué)生更早的認(rèn)識(shí)到企業(yè)的要求，還可以有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使學(xué)生在將來(lái)能夠更好的適應(yīng)企業(yè)的要求。

（三）人才培養(yǎng)的內(nèi)在要求。

人才培養(yǎng)的目標(biāo)是培養(yǎng)適合社會(huì)需要的人才，對(duì)于以工為主的高等院校來(lái)說(shuō)，更直接的是為企業(yè)輸送合格的人才。而建設(shè)培養(yǎng)企業(yè)家的校園文化，可以將企業(yè)家的特質(zhì)的東西展現(xiàn)在學(xué)生面前，比如作為企業(yè)家的"號(hào)召能力"、高瞻遠(yuǎn)矚的前瞻能力、決斷能力、整合資源的能力等，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)企業(yè)家、學(xué)習(xí)企業(yè)家，從而使自己具備企業(yè)家的特質(zhì)。

（四）社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。

目前在我國(guó)創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為炙手可熱的話題，在互聯(lián)網(wǎng)上搜索"創(chuàng)業(yè)"，有近七千萬(wàn)條信息，中央電視臺(tái)的"贏在中國(guó)"已經(jīng)成為創(chuàng)業(yè)者向往的"舞臺(tái)"。特別是在黨的十七大報(bào)告明確提出"實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的"的目標(biāo)。可見(jiàn)創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為時(shí)代的最強(qiáng)音。面對(duì)這樣的時(shí)代背景，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為高等教育的迫切任務(wù)，進(jìn)行企業(yè)家的校園文化建設(shè)，正是培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)。

3 結(jié)語(yǔ)

培養(yǎng)和建設(shè)企業(yè)家的校園文化對(duì)于高校管理者來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的課題。這種校園文化的核心理念在于運(yùn)用企業(yè)家在品德、才干方面的卓越表現(xiàn)去影響和教育千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)正在學(xué)校學(xué)習(xí)的大學(xué)畢業(yè)生。只有創(chuàng)設(shè)了培養(yǎng)企業(yè)家的校園文化的氛圍，才能培育在校大學(xué)生將來(lái)成為企業(yè)家的潛質(zhì)。在理論上，培養(yǎng)企業(yè)家校園文化是從具備企業(yè)家素質(zhì)的角度對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)的更高要求；在現(xiàn)實(shí)上，企業(yè)和社會(huì)已經(jīng)在呼喚學(xué)校對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行企業(yè)家特質(zhì)的培養(yǎng)。因此，培養(yǎng)和建設(shè)企業(yè)家校園文化可行。

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