滇中少數民族村寨傳統體育文化建設分析

余貞凱　劉瑩　楊文斌

中圖分類號：G852.9 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2014）11-000-02

摘 要 村寨是滇中地區少數民族的主要聚落形態，也是民族文化的重要載體。滇中民族村寨擁有豐富的傳統體育文化資源，延續著民族歷史文化，凝結著民族精神及其性格。傳統體育文化所具有的多樣化社會功能，可促進區域經濟社會發展，尤其是旅游經濟發展，在實現民族團結和睦相處，維護社會和諧穩定起著重要作用。因此，對之進行系統而深入分析，積極思考建設與發展策略，實現非物質遺產文化保護與傳承，無疑具有現實意義。

關鍵詞 滇中少數民族村寨 傳統體育文化 建設

從20世紀70年代起，非物質文化遺產保護的理念逐漸被世界各國所接受。近20年來，聯合國教科文組織通過了《保護非物質文化遺產公約》等一系列文件，得到全球各國的積極響應。目前，國外專家學者在少數民族體育文化的研究領域中取得了一定的成績，為我國保護56個民族的非物質文化遺產提供了全新的思想理念和成功的范例。

新中國成立60余年來，我國開展了對各少數民族傳統體育文化事項的調查搜集整理工作，積累了大量資料，取得了豐碩的成果。從少數民族體育文化的建設、保護、傳承等方面的研究成果比較多，比如，易學《重慶市少數民族體育文化走廊基礎建設構想》，趙靜冬《關于少數民族體育學科體系建設問題的研究》，韋曉康《民族文化生態建設與少數民族傳統體育文化研究》，陳建兵《農村體育文化建設研究》，白晉湘《湘鄂渝黔邊少數民族山寨體育文化研究》，等等。前人的研究成果，為本文撰寫奠定了良好基礎。可惜的是，國內對我國尤其是滇中地區少數民族村寨體育文化建設傳承的研究并不多見。本文就是沿著眾多專家學者研究的方向，對學界的主要研究成果加以總結，希望在前人研究的基礎上對滇中少數民族體育文化進行深入的探索和研究。從而更為準確地把握滇中少數民族村寨體育文化建設發展的本質與規律，促進滇中少數民族村寨傳統體育文化的建設。

一、滇中少數民族村寨傳統體育文化建設與發展的意義

黨的十八大報告進一步指出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮。”村寨是滇中地區少數民族的主要聚落形態，也是民族文化的重要載體。從總體上看，眾多的少數民族人口和豐富的民族文化主要聚集于廣大的村寨之中。在鄉村文化產業發展過程中，獨具特色的民族村寨文化已成為重要的文化資源，而在其實現價值的過程中，民族村寨的經濟也開始逐步轉型，進而對其政治、社會、文化等諸多方面產生了深遠影響。滇中各少數民族村寨擁有豐富的傳統體育文化資源，這些文化資源既是民族地區文化模式的外在表現，也延續著民族的歷史文化，凝結著民族的精神及其性格。其項目大多具有娛樂性、趣味性、健身性、競技性、藝術性等特點，是人們健身、娛樂、休閑的重要載體，并且始終一脈相承地在特定族群中開展。它所具有的多樣化社會功能，可以促進區域經濟社會的發展、尤其是旅游經濟的發展，實現民族的團結和睦相處，在維護社會的和諧穩定方面起著重要的作用。

近年來，隨著市場經濟的不斷發展，全球一體化、尤其是當代主流文化的強勢沖擊，滇中少數民族地區在經濟社會獲得快速發展的同時，其民族文化也在發生變遷，呈現出多樣化、流變性和斷裂性，同時面臨著生存訴求和身份認同的危機。滇中少數民族傳統體育文化就屬于這種情況，正在經歷著現代性的變遷，呈現出或衰微態勢或面臨逐漸消失的境地。令人擔憂的是，靠近城鎮的村寨民族文化資源總量正在減少或者是幾乎喪失了其民族特色。因此，對之進行系統而深入的調查，積極思考應對策略與路徑，實現少數民族優秀傳統體育文化與建設生態和諧社會的有機融合，推進民族地區經濟社會可持續發展，實現非物質遺產文化的保護、傳承發展，無疑是一個具有現實意義的緊迫課題。

二、滇中少數民族村寨傳統體育文化建設的內容分析

滇中少數民族村寨聚居著彝、哈尼、傣、白、蒙古、苗和拉祜等少數民族，傳統體育文化作為這些少數民族村寨文化的重要組成部分，其社會功能特別突出，反映著少數民族社會的歷史演進和文化變遷。經過漫長的歷史演變，滇中少數民族村寨傳統體育文化已將教育功能、健身功能、娛樂功能、悅神祭神與健身補償功能、民族凝聚與交往功能、競技功能等融為一體。由此，采取有效措施，更好地挖掘、保護、傳承和發展滇中少數民族村寨傳統體育文化的內容，全面提升滇中少數民族村寨體育文化的現代價值具有深遠的意義。筆者以為，滇中少數民族村寨傳統體育文化建設的內容，應從下面幾點展開研究和建設。首先是對滇中少數民族村寨體育文化的源流、變遷、分布、類型、特征和現狀進行系統的分析，從而更加準確把握滇中少數民族村寨傳統體育文化的基本情況，為實施傳統體育文化的建設奠定基礎；其次是構思好滇中少數民族村寨體育文化建設的具體內容和目標任務，為村寨民族文化的建設指明方向。如旅游經濟與少數民族村寨傳統體育文化的整合、少數民族村寨傳統體育文化融入進大眾體育健身中和少數民族村寨傳統體育文化在學校體育教育教學中傳承等建設模式；再次是分析社會變遷過程中滇中少數民族村寨體育文化面臨的問題、滇中少數民族村寨體育文化建設策略及其實施路徑以及滇中少數民族村寨體育文化建設發展的長效機制。總之，緊緊依托少數民族村寨特殊的地理環境、人文環境以及豐富多彩的文族文化資源，構思符合現代滇中少數民族村寨傳統體育文化建設的內容，既滿足人們身體心理的需要和情感愿望，也使其得到更好的傳承與發展。

三、滇中少數民族村寨體育文化建設策略及其實施路徑

隨著滇中少數民族村寨經濟社會發展，傳統體育文化活動的組織形式正由自發型向有一定組織、有計劃的方向建設與發展，并且其由單純的娛樂、競技逐漸向多功能、多角度和深層次發展的趨勢，特別是由民俗節慶活動向民族文化旅游活動大發展的態勢。筆者認為，滇中少數民族村寨體育文化建設應構建以本土民族體育文化保護基礎上的發展策略，努力創造向外傳播、宣傳的環境和實踐過程，構設以現代社會發展為導向的建設策略及其實施路徑。據納西族李之典研究員介紹，“近年來麗江納西文化的傳承與保護受到了上自政府、下自民間社團的普遍關注和重視，以現代社會發展為導向，采用各種手段和方式向外傳播、宣傳民族文化，努力構建以本土民族文化保護的發展策略，文化鮮活的存在于麗江社會生活中，取得的成就是可觀。”

（一）旅游經濟與少數民族村寨傳統體育文化的整合

近年來，隨著少數民族地區旅游業的深入發展，滇中許多少數民族村寨已成為集觀光、休閑、體驗和度假等為一體的新型旅游目的地，特別是其古老的民居建筑、原生態的特征景觀、奇異的歌舞和豐富多彩的民族服飾等少數民族文化，日益受到游客青睞。由此，依托少數民族豐富的民族文化資源，著力打造原生態的民族文化旅游區域，促進少數民族地區經濟社會發展以及少數民族文化的傳承發展有著重要的意義。作為少數民族文化重要組成部分的少數民族村寨體育文化，如彝族女子舞龍、哈尼族棕扇舞、傣族的跳老虎頭、白族跳霸王鞭、蒙古族摔跤、苗族高空舞獅等等，以其娛樂性、趣味性和獨特性等特征滿足了游客民族文化中尋求審美、體驗和愉悅身心等精神享受的目的。可見，借助民族文化生態旅游的良好平臺，把少數民族傳統體育文化作為一種特色旅游產品進行開發和推廣，將旅游經濟與少數民族村寨傳統體育文化整合，構建兩者之間利益相關、互為因果的發展機制，做到民族村寨、旅游業和少數民族文化的協調持續發展，形成一個保護與開發的良性循環。

（二）少數民族村寨傳統體育文化融入進大眾體育健身中

滇中少數民族村寨傳統體育文化是村寨人民在長期生產、生活和實踐活動中產生與發展，村寨的主要社會活動，例如集會、祭祀、歌舞、競技和游戲都幾乎與體育文化活動相連，是人們消磨時間、消遣娛樂、人際交往和健身健心的主要內容，與人們關系密切并且有著深厚感情。隨著滇中少數民族地區經濟社會的繼續發展，人們生活質量和物質水平正在不斷的提高，他們追求健康、身心愉悅和情感交流的愿望較為強烈，近幾年參與大眾健身的人群數量在快速增長。滇中少數民族村寨傳統體育文化自身所具有的群眾基礎廣泛、參與性強和易于開展等特點。將滇中少數民族村寨種類繁多的傳統體育文化融入進大眾體育健身中，人們可以根據個人條件和需求的不同選擇符合自己身心特點的活動進行鍛煉、娛樂和交往，滿足這特大群體健身和娛樂需要。少數民族傳統體育文化活動的開展，一方面，可以使更多的人去認識和了解其民族文化的精髓與內涵，進而感染、熏陶人們對少數民族傳統體育文化的感情，喚醒區域群眾對本民族文化的認同感和自豪感；另一方面，對促進滇中少數民族村寨傳統體育文化的保護、傳承和建設起到積極的影響作用。

（三）少數民族村寨傳統體育文化在學校體育教育教學中傳承

滇中是云南世居少數民族較多的地區，每個少數民族村寨都保留著獨具特色的傳統體育文化。如何才能有效地把滇中少數民族村寨傳統體育文化傳承與發展下去，使其在當前和今后的社會發展中繼續發揮出自身具有的功能和作用。學校教育作為文化知識傳播、傳承和發展的主陣地，無疑應該承擔起滇中少數民族村寨傳統體育文化傳承與發展的責任。就此，滇中不少學校已經適時在體育課程中引入少數民族體育項目進行教學活動，取得了一定的成效。可以看出，傳統體育文化在學校體育教育教學中傳承，既拓展與完善學校體育教學內容，營造校園民族文化氛圍、促進學校特色文化的形成，又能夠加深當代學生對民族傳統文化的認識與理解。我覺得少數民族村寨子傳統體育文化進入校園，特別是少數民族地區中小學體育教育教學中，是其傳承與發展不可或缺的一個重要環節，應該給予推廣。

四、結語

當前，云南提出建設文化大省的戰略目標，少數民族文化建設面臨著較快發展的機遇。為提高滇中少數民族村寨傳統體育文化建設的效益，要抓住村寨傳統體育文化的特色、培育特色項目，形成優勢，通過服務社會尋求自身發展的現實路徑。如積極采取旅游經濟與傳統體育文化整合、傳統體育文化融入大眾體育健身中和在學校體育教育教學中傳承等對策，實現傳統體育文化自身的轉變和可持續發展。

★基金項目：云南省教育廳科學研究基金重點項目，項目編號：2013Z072；云南省教育研究學術工作“云南少數民族傳統體育教學研究工作站”在站研究成果。

參考文獻：

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