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論心理訓練在網球教學訓練中的重要性

2014-11-22 13:40:12王瑾
體育時空·上半月 2014年11期
關鍵詞:比賽心理教學

王瑾

中圖分類號:G845 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2014)11-000-01

摘 要 在網球比賽中,心理素質是否良好起到了關鍵的作用,如何在比賽中發揮出自己最好的水平,如何戰勝對手,除了平時做大量的訓練,選擇好戰術,另外,還要有良好的心理素質,本文就心理訓練在網球教學訓練中的重要性進行探究。

關鍵詞 心理訓練 網球教學

一、心理訓練的相關理論概述

(一)心理訓練的基本概念

所謂心理訓練,和心理咨詢有較大區別,但它們都是從心理入手,改變人們的觀念和做事方式。運動員的心理訓練是運動員平時訓練中不可缺少的環節,它是指通過訓練,讓運動員具備一定的心理素質,學會調節心理狀態的各種方法,從而完成專項運動,使各項機能得到穩健的提高和加強,并在訓練和比賽中發揮出自己最好的水平,甚至讓運動員得以超常發揮。

(二)心理訓練與網球訓練的內在聯系

網球訓練與心理訓練內在聯系比較緊密,在高校中,網球教學的目的和作用應該是培養學生的學習興趣,讓學生們有學習的動力,同時,培養學生良好的鍛煉習慣,堅強的意志力,處變不驚的能力,激發學生的學習動機,讓學生擁有積極的情緒,提高身體自我概念、形成良好的身體意象等。而對于運動員來說,也是一樣的,要培養的不僅是運動員的技能和水平,還要培養運動員堅毅的品質,良好的心態,只有這樣,才能在比賽中處變不驚,取得勝利。不管是高校學生也好,還是運動場上的運動員也好,要想達到以上的教學目的,就要進行心理訓練。只有讓他們具備了強大的心理,并且掌握了運動技術和基本技能,才能全面的展現自己,發揮出自己最好的水平。

為了達到以上要求,在運動員的訓練過程中,要講究一定的教學方法,網球的教學方法較多,不一樣的教練或老師有各自不一樣的方法,但是傳統的網球教學方法比較老套,根本無法達到上述目標,因此我們要將心理訓練納入網球訓練中,通過心理訓練,可以克服運動員內心的恐懼和各種障礙,勇敢地面對挑戰,心理訓練可以為日后的網球訓練打下心理基礎,讓運動員們學會調整自己的情緒,學會控制自己,學會冷靜思考,懂得冷靜沉著的處理事情。網球訓練與心理訓練有千絲萬縷的聯系,運動員們要想學好網球,必須從培養良好的心理素質做起。

二、網球運動中的心理問題

我們都知道,自己的情緒會影響自己的發揮水平,我們通過問卷調查的方式,發現85%的人認為在網球訓練或比賽中,運動員發揮的程度和情緒有關系。我們在觀看網球比賽視頻中,犯規現象時有發生,有些運動員不滿裁判的決定,負面情緒表現出來,焦躁不安,嘴里喃喃自語,甚至沖著裁判吼叫、摔拍子等。從這些行為我們就可以看出,他們心理上存在著較大的問題,心理素質不高,比賽場上要是出現這種情況,通常成績就不會那么可觀。運動員們出現這些行為,究其原因,還是因為人特定的心理狀態可以影響自主神經系統的反應,做出一些讓運動員們無法自控的行為。這樣下去,將會極大的影響和干擾運動員繼續比賽下去,成績可能會大打折扣。

三、心理訓練在網球訓練中的重要性

(一)可以提高自我控制力與抗壓能力

在網球訓練中,對運動員進行心理訓練,心理訓練提高了運動員的心理素質,運動員可以通過心理暗示,憑借較高的心理素質對外部環境、對手的變化做出反應,冷靜沉著的應對各種挑戰,不管對手多么強大,都可以做到臨危不亂,在氣勢上壓倒對方,另外,也可以提高運動員的控制力,通過心理訓練,運動員在面對挑戰時,會不斷調整自己的情緒,穩定自己,從而發揮出自己最好的水平。對運動員進行心理訓練,也可以提高抗壓能力,面對緊張的比賽,運動員能夠放輕松,正視對手。

(二)提高訓練成效

在網球訓練中,對運動員進行心理訓練,可以有效地提高運動員訓練成效,對運動員進行心理訓練,可以使平時的訓練不再枯燥無味,運動員們在提高自身素質的同時,也樂于參與,積極訓練,且通過心理訓練,提高了運動員們的心理素質,培養了運動員們堅毅的品質,不怕吃苦的精神,以及處理事情處變不驚、沉著冷靜的能力,運動員們具備了以上素質,在進行網球訓練的過程中,就會更加配合,訓練起來如魚得水,運動員們的網球水平自然也是提高得很快,訓練成效是比較明顯的。

四、網球訓練中心理訓練的具體實施

人人都有夢想,所謂夢想,也就是人們的目標,人們的目的和動機,在網球訓練中,每一位運動員也要有夢想,有目的,有動機,只有有了明確的目標,自己才會向著那一個方向奮斗、努力。在網球訓練中,要讓運動員們樹立自己的目標,時刻鼓舞自己,提醒自己,暗示自己,只有這樣,才有動力,才有方向,才能培養自己堅強的意志力。在網球訓練中,我們會看到一些漫不經心的隊員,不認真訓練,長時間的訓練難免會讓運動員們體力不支而厭煩,沒有了訓練的熱情和興趣,要想克服這種情況,就要對運動員們進行心理訓練,讓運動員們明確訓練、學習的目的和動機,不斷鼓舞士氣,從他們的心理出發,不斷提高運動員們的心理素質,培養他們吃苦耐勞、堅持不懈的精神,使他們內心產生強大的動力,自覺克服學習中遇到的困難,磨練自己的意志品質,讓運動員們心中的目標、夢想不斷指引他們前進。從而強化他們的網球學習效果,進一步加深了他們的基本技術或技能。

五、結束語

本文就網球教學中心理訓練的重要性進行了探討,強調心理訓練的必要性,在網球教學中,心理訓練的必要性是不言而喻的,雖然心理訓練在方法上還有許多地方需要改進,但我相信,在我們的努力下,心理訓練的重要性會得到更多人的認可,心理訓練的方法也會不斷地改進。

參考文獻:

[1] 黃小蘭.意念訓練在高校網球教學中的研究效果[J].2013.

[2] 邵帥.心理訓練在青少年網球教學中的運用[J].2014.

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