六十五屆風雨路潤物無聲攀高峰

陳猛　周露

教育興，則人才興；人才強，則國家強；只有知識才能照亮民族的未來，只有教育才能為實現“中國夢”而奠基。而發展教育，離不開教具，也即教育裝備的發展。作為從事教學儀器設備行業管理的社會團體，中國教育裝備行業協會是由生產、經營、管理、研究教學儀器設備的企事業單位（包括個人）自愿結成的全國性的行業組織，成立近30多年，致力于為我國教育現代化和科教興國提供技術支持和后勤保障，在行業內擁有廣泛的影響力，如今會員單位已經達近2000家。協會舉辦的中國教育裝備展示會經過60多屆的發展，面積達到8萬平米，已成為帶動行業間交流和推動行業發展的品牌展會，也是具有廣泛影響的大型綜合性展會。日前，本刊記者帶著對教育事業的崇敬采訪了中國教育裝備行業協會會長王富。

“巡回”背后的故事

作為全國巡回展會，中國教育裝備展示會由中國教育裝備行業協會主辦，舉辦地教育廳（委）和人民政府承辦，自1980年創辦至今已成功舉辦65屆，無論是在教育裝備行業還是在會展行業都已積累了很高的知名度和美譽度。王富告訴記者，現在每屆都有十幾個城市申請舉辦中國教育裝備展示會（以下簡稱展示會），由此可見該展會在全國的吸引力和影響力。如此多的城市爭相舉辦展示會，作為主辦方的中國教育裝備行業協會在選舉舉辦城市的時候都會考慮哪些因素呢？王富告訴記者，協會選擇舉辦城市非常慎重、嚴謹，要經過充分的現場考察：“我每次都會親自帶隊到申請地實地查看，包括展館的各個展廳、會議室、餐廳等配備，幾乎每一個角落都要仔細看過。”王富說，選擇展會舉辦地主要綜合考慮以下幾個方面的因素：一是申請地市人民政府對展會的重視程度；二是當地教育主管部門對舉辦展會的態度和認識；三是申請地場館硬件配備以及周邊配套服務的完善程度；四是當地經濟文化發展情況，尤其是教育行業的發展狀況。王富以去年結束的第65屆展示會和即將舉辦的第66屆展示會為例，向記者介紹了選擇舉辦地背后的故事。

第65屆中國教育裝備展示會于2013年11月2-4日在成都世紀城新國際會展中心舉行，這是進入21世紀以來展示會第四次在成都舉辦，可見成都會展業的吸引力。展示會為何會對成都青睞有加？王富向記者揭示了其中的關鍵：政府的重視。成都市非常重視會展業的發展，于2010年6月把成都會展業發展辦公室正式更名為成都市博覽局，健全的機制，優質的服務讓成都會展業在近幾年來突飛猛進，令業界驚嘆。正是看到了成都的這些優勢，展示會才多次選擇在蓉舉辦。王富通過兩個例子說明了這屆成都展會的成功：一是，會后協會在收集反饋意見時，展商和觀眾都對展會給予了很高的評價；第二，展示會每年春秋各舉辦一屆，而春季作為行業旺季，每年的展位數和參觀人數都要高于秋季，而此次成都展會首次打破這一慣例，創造了秋季展位數和參觀人數高于春季的紀錄。

今年春季第66屆中國教育設備展示會將于4月25-27日在昆明國際會展中心舉行。王富告訴記者，之所以選擇在昆明舉行，也有著幾個方面的考慮：1，作為少數民族地區，云南有著獨特的文化、豐富的人文資源和旅游資源，加之靠近東南亞和南亞的特殊地理位置，在此舉辦展會既便于邀請國際展商，又能充分吸引國內企業、學校參會；2，云南對展示會非常重視，教育廳多次向協會打報告申請舉辦展會，協會出于支持當地教育事業發展的考慮決定在昆明舉辦一次展會；3，明年世界教具聯合會常務理事年會將在昆明舉行，中國教育裝備行業協會打算趁此機會加強與世界教具聯合會的聯系，同時通過盛會向世界宣傳我國教育裝備行業的發展成果。王富告訴記者，中國教育裝備行業協會將利用世界教具聯合會常務理事年會的機會展示、宣傳中國教育裝備展示會的發展成就，盡最大可能爭取世界教具展到我國舉辦。對于這次在昆明舉辦展會，王富會長說，由于受展館面積限制，這屆展會將不以規模取勝，而是要“辦出質量、辦出水平、辦出特色、辦出影響”。把展會做專做精

發展教育離不開三個要素：教師、教材、教具，即教育的三大支柱。而教具是發展教育的物質基礎、技術支撐和實踐載體。王富說，要實現教育的現代化，必先實現教具的現代化。近年來，隨著中國教育裝備展示會的發展，展會對于促進教育裝備行業發展的作用越來越明顯，就像王富會長說的那樣“展會規模越來越大，展品質量越來越好，展會規格越來越高，展示服務水平越來越提升，展會受到的關注也越來越多”。于是，心系教育裝備行業發展的王富開始思考如何將展會越做越精、越做越專、越做越有特色，越來越能體現并促進行業的發展。于是協會在2013年的成都展會上增加了教育裝備高峰論壇和國際幼教論壇兩大特色活動，獲得了良好的反響。

談及組織此次論壇的初衷，王富告訴記者，隨著我國義務教育步入正軌和高等教育的蓬勃發展，幼兒教育的薄弱就凸顯出來，這也成為我國教育行業目前乃至未來一段時間內的發展重點。然而由于起步較晚，理論滯后，國內對于幼兒教育的經驗非常短缺，對于國際先進的幼教理念和做法有著很大的需求。這次幼教論壇的舉辦充分顯示了這一做法的正確性：許多參會者被論壇上所講的先進理念深深打動，內容念念不忘，感覺受益匪淺，紛紛表示意猶未盡，將協會制作的論壇光盤搶購一空。王富告訴記者，雖然協會以前也在展會上舉辦一些新產品發布會、小型研討會之類的活動，但是效果都不是很明顯，而這次論壇的成功舉辦給了王富以啟發，他表示：“我們會將這種活動繼續堅持下去，真正做到展中有會、會中有展，展會結合。”此外，王富會長還幽默地道出了在展會上舉辦論壇的另一好處：經濟實用。“展會作為業內人士的大聚會，搞個論壇，講課的在這里了，聽課的也在這里了，不是省了很多開支和麻煩嘛。”詼諧的話語顯示了他務實的作風。

除了不斷完善展會形式，豐富展會內容，增加展會吸引力，王富還嘗試著將教育裝備行業展會做的更加精細化。2013年，除了主辦中國教育裝備展示會，中國教育裝備行業協會還創辦了首屆全國學校后勤裝備博覽會。當記者問及為何要創辦后勤裝備博覽會時，王富向記者講述了其中的原委：“教育裝備包含學校餐飲裝備、圖書裝備、電教裝備、體育設備、幼教裝備、實驗室設備等方方面面，中國教育裝備展示會無法做到面面俱到，而除了教學儀器之外的許多企業也都有參展的需要，為了兼顧到更多企業，我們創辦了后勤裝備博覽會。這次創辦后勤裝備博覽會，本來是一次嘗試，沒想到行業企業都非常積極，所以我們考慮未來條件允許的情況下，我們還會創辦幼兒園玩教具展示會、中小學圖書展示會、學校體育用品展示會等系列展會，做到行業劃分更細化、展會服務更專業。”在講到教育裝備的分類時，王富用一個20字的順口溜總結了教育裝備包含的主要內容：“吃喝拉撒睡，水電煤車會，磚瓦砂石灰，桌椅板凳柜”。充滿生活化的語言顯示了他在教育裝備行業的豐富閱歷和深厚積淀。采訪中記者了解到，王富于1989年從北京大學調到國家教育委員會條件裝備司擔任高校后勤管理處處長、副司長，1998年條件裝備司撤銷后改任教育部教學儀器研究所擔任書記、所長，2007年當選中國教育裝備行業協會會長至今。王富還是教育部關心下一代工作委員會常務副主任，教育部巡視專員。在教育裝備行業20多年的風雨磨練，造就了他對這個行業的充分了解，也讓他對這個行業充滿了熱愛和深情，這也使得整個采訪在非常歡快、融洽的氛圍中進行。

直面行業問題加快國際步伐

今年10月，中國教育裝備行業協會將組織國內教育裝備企業前往瑞士參加在巴塞爾舉行的2014年巴塞爾世界教育裝備博覽會。這次，王富將親自帶團前去，對于出國參展，王富有著深遠的考慮。他認為，全球化是世界經濟發展的大勢所趨，教具行業必須要走出國門才有更大的發展，而出國參展就是一條走向國際化之路的很好途徑。王富認為，教具企業出國參展至少有兩個必要性：一，企業出國參展可以把我國的“精、優、特”產品推向國際市場，增強我國教育裝備的國際影響力；二，通過出國參展，學習國外先進的管理經驗、生產技術，可以加速提高自身的產品質量和經營水平。王富說，國內企業盈利點較低，產品質量參差不齊，惡性競爭較為普遍，如果任其發展，后患無窮。而國外展會為國內企業提供了一個學習的平臺，企業可以通過出國參展、參觀考察，學習國外的先進技術、工藝和職業規范等。王富坦稱，國內展會與國外展會相比，雖然擁有規模大、收費低等優勢，但是在產品質量、知識產權保護和展會規范程度上卻還有待加強。“因此，我們應該將“請進來”和“走出去”相結合，在擴大國內展會的國際展商比例的同時，也要積極引導國內企業到國際上參展，在條件成熟以后，還要到國外去辦展。王富充滿信心地說道。憑借著在教育行業多年積淀的豐富經驗以及開放的視野、清晰的思路、高瞻遠矚的戰略，中國教育裝備展示會一定能成為教育裝備領域的“奧運會”！