“學霸”蘇軾的“八面受敵”讀書法

清風慕竹

【適用話題】堅忍不拔 勤奮 方法

蘇軾天資聰穎，博覽群書，是個典型的“學霸”。不過他的文學成就卻不是天分兩個字可以解釋的。

北宋元豐三年（1080年），蘇軾貶謫黃州。有一天，好友朱載來拜訪蘇軾，過了很久也不見蘇軾出來。朱載走也不是，留也不是，很是尷尬。過了足足有一個時辰，蘇軾才走了出來。朱載便問他在做什么功課，蘇軾回答說：“抄《漢書》。”朱載大為奇怪，說：“以先生的才華，開卷一覽，就能夠終生難忘，怎么還親自抄書呢？”蘇軾回答說：“不是這樣的。我抄《漢書》已有三遍了，邊抄邊背。開始抄第一遍時，每段專抄三個字做題目，第二遍每段專抄兩個字做題目，現在只抄一個字做題目，只要提起這個字，我就能接著往下背誦下去。”蘇軾拿出一冊抄寫的漢書，朱載隨口念了一個字，蘇軾應聲背誦題下文字，沒有一字出錯。

一部《漢書》將近75萬字，抄寫三遍，倒背如流，這等功夫誰學得了啊！

蘇軾將這種讀書方法稱為“八面受敵”讀書法。“每一書皆作數過盡之”“每次作一意求之”。意思是每一本書要讀上好幾遍，每一遍都只帶著一個主題去探求、去研究，這樣就好像讀了好幾本書一樣。

蘇軾讀書，在別人看來很苦，可在他，卻是無與倫比的樂事。正如魯迅所言：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫，都用在工作上的。”這或許是對蘇軾一生成就的最好注釋。

【素材分析】蘇軾以手抄《漢書》的方式實現倒背如流的讀書效果，這既是他勤奮苦學的真實寫照，更是他堅忍不拔的精神所在。蘇軾的“八面受敵”讀書法也啟示我們，不管做什么事情，勤奮固然必不可少，探索并掌握科學有效的方法同樣重要。

（特約教師 朱耀成）

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