劉沛
熊貓肥仔的房間小巧精致,書桌前面是一扇非常大的落地窗,漂亮的窗簾上印著不同顏色,而且大小不一的五角星,在燈光的映照下,顯得格外漂亮。
坐在桌前的肥仔認真地寫著語文家庭作業,最后一項是用“快速”一詞造句。
做完作業,肥仔正準備看新一期的《讀寫畫刊》,忽然聽到有說話的聲音:“你造的句子用詞不當。”“咦,房間里沒人呀!”肥仔看了看四周,然后站起來,邊找邊問,“是誰在說話?”
“不用找了,我在這里?!贝昂熒嫌幸活w特大的五角星正閃著亮光。
“咦,你怎么知道我造的句子不行?”肥仔感到有點疑惑(yí huò)。
會說話的五角星眨了眨眼睛,不緊不慢地說:“先看你造的句子:我沒等守門員反映過來,就快速地把足球踢進網底。你應該把句子中的‘反映換成‘反應才對?!?/p>
“這兩個詞讀音相同,有什么區別嗎?”肥仔不理解地問。
“當然有區別啰?!边@顆五角星先是加重語氣,然后接著說,“‘反映的常見用法有,比喻把客觀事物的面貌或實質表現出來。如:這篇文章反映了家鄉的新變化。或者把情況、意見等告訴上級或有關部門,如:我們已經把打掃衛生缺少工具的情況反映給校長了?!磻獎t是指機體受到刺激后引發的活動。如:地震前,不少動物有異常反應。另外,它還特指打針吃藥后引起的癥(zhèng)狀。如:他打了預防針后沒引起什么反應。”
“你真了不起,知道這么多知識。”肥仔一邊情不自禁地稱贊這顆會說話的五角星,一邊改正自己造句中用錯的詞。endprint