等你來提問等

一年即將要翻過去了，大博士又和同學們相約在“腦力對對碰”啦！上期給大家出的題目，你們是否都解答出來了呢？大博士要揭曉答案咯，仔細對照下，看看答對了沒有？

1. 《刪數字》：正確結果如右圖所示：

2. 《修煙囪》：煙囪的作用是把熱的煙氣抽出房外，這主要原因是熱的氣體密度比其周圍的空氣小，所以煙囪中的熱煙氣柱的重量就比同樣高度的空氣柱輕，這樣就產生了氣壓差，驅使煙囪中的煙氣上升，從煙囪冒出。煙囪高，壓差大，抽力才能強。把煙的出口安置在爐旁，壓差很小，當然煙就不能抽出，煙囪的出煙口建高處便是如此。

等你來提問

長沙市長郡梅溪湖中學周舟同學提問：為什么說數學起源于結繩記數和土地丈量？

大約在300萬年前，處于原始社會的人類用在繩子上打結的方法來記數，并以繩結的大小來表示野獸的大小。數的概念就是這樣逐漸發展起來的。在距今約五六千年前，古埃及人較早地學會了農業生產。尼羅河每年7月定期泛濫，11月洪水逐漸減退。當時古埃及的農業制度，是國王分配同樣大小的正方形土地給每一個人，耕種的人每年提取收獲的一部分交租。如果洪水沖垮了他們所耕種的土地，他們可以報告國王，國王就派人前來調查并將損失的那一部分測量出來，這樣，他們可以相應地少交一些租。這種對于土地的測量，最終產生了幾何學。實際上，幾何學本來就是“土地測量”的意思。數學就是從“結繩記數”和“土地測量”開始的。距今兩千多年前，在歐洲東南部生活的古希臘人，繼承和發展了這些數學知識，并將數學發展成為一門科學。古希臘文明毀滅后，阿拉伯人將他們的文化保存下來并加以發展，后來又傳回歐洲， 數學重新得到繁榮， 并最終為近代數學的創立奠定了基礎。

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等你來挑戰

已知昨天是星期一，那么過200天后是星期幾？

有一條眼鏡蛇，正好是圖中所示的那樣，軀體圍成了一個圓圈。按常理設想，從這條眼鏡蛇軀體中心線上任何一點到圓圈中點的距離一定是相等的。但假如這條眼鏡蛇的軀體像右圖那樣，彎彎曲曲地呈曲線狀態，其軀體的粗細在忽略不計的條件下，能不能在蛇體外找到一個點，使其到眼鏡蛇的軀體上的任何一點的距離都相等呢？