愛地人

梁歡是標準中國式教育家代表,就像語文課上可以把魯迅和學生作文分析得非?!巴笍亍钡睦蠋?。在點評界應該是優秀檔次,但是在操作界則屬于及格水平。老師們都知道標準答案和標準化操作,梁直導也會。按照從音準和演唱技法上來聽,梁歡驕傲地給出與題目相符的答案,處理每一個音都顯得那么小心翼翼。同時,嚴謹的直導卻忽略他多次提到的“語感”。是不是按照標準操作寫的作文就一定是美文?答案顯而易見。梁直導的演繹是對的,卻不是美的。而作為段子手的梁歡,我們希望聽到和在微博中一樣的喜感??伤烙嬒胱尨蠹铱吹揭淮五e誤示范,告誡有些填詞人不能再用這種方式騙稿費。格局和用詞上都處于可接受范圍之下??梢砸毁澋氖菐资赘栾L格和感覺都不錯的編曲,干凈有效,雜糅元素合理,與歌曲本身有不錯的契合度。哦,對不起,沒有一首是梁直導自己完成。
這是一位心比天高,聲比紙薄的老新人。專輯雖找來鐘興民、火星電臺等大咖助陣,編曲與歌詞也在不經意處透著嘩眾取寵與小聰明,但無論何種音樂風格與“梁直導”的嗓音融合后,都默默地化身為兩個字“無聊”。若你不知這是叱咤點評屆的梁歡老師,一定不想點開這么一張封面PS過度的唱片來聽,當然,一旦你知道這是梁歡,聆聽時也便多了幾分看戲的心情。這邊一定要特別提一下混音老師,無論歌手唱功幾何,后期修得精細,總可以拿出來見人的,但這位混音老師估計是梁直導評過的歌手暗暗派來的黑,在這張專輯中,梁總的聲音總是嬌羞地隱藏在配樂之下,含混地與伴奏融為一體(哦,我為什么會把它叫做伴奏?……