愛地人

梁歡是標(biāo)準(zhǔn)中國式教育家代表,就像語文課上可以把魯迅和學(xué)生作文分析得非常“透徹”的老師。在點(diǎn)評界應(yīng)該是優(yōu)秀檔次,但是在操作界則屬于及格水平。老師們都知道標(biāo)準(zhǔn)答案和標(biāo)準(zhǔn)化操作,梁直導(dǎo)也會。按照從音準(zhǔn)和演唱技法上來聽,梁歡驕傲地給出與題目相符的答案,處理每一個音都顯得那么小心翼翼。同時,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹睂?dǎo)卻忽略他多次提到的“語感”。是不是按照標(biāo)準(zhǔn)操作寫的作文就一定是美文?答案顯而易見。梁直導(dǎo)的演繹是對的,卻不是美的。而作為段子手的梁歡,我們希望聽到和在微博中一樣的喜感。可他估計想讓大家看到一次錯誤示范,告誡有些填詞人不能再用這種方式騙稿費(fèi)。格局和用詞上都處于可接受范圍之下。可以一贊的是幾首歌風(fēng)格和感覺都不錯的編曲,干凈有效,雜糅元素合理,與歌曲本身有不錯的契合度。哦,對不起,沒有一首是梁直導(dǎo)自己完成。
這是一位心比天高,聲比紙薄的老新人。專輯雖找來鐘興民、火星電臺等大咖助陣,編曲與歌詞也在不經(jīng)意處透著嘩眾取寵與小聰明,但無論何種音樂風(fēng)格與“梁直導(dǎo)”的嗓音融合后,都默默地化身為兩個字“無聊”。若你不知這是叱咤點(diǎn)評屆的梁歡老師,一定不想點(diǎn)開這么一張封面PS過度的唱片來聽,當(dāng)然,一旦你知道這是梁歡,聆聽時也便多了幾分看戲的心情。這邊一定要特別提一下混音老師,無論歌手唱功幾何,后期修得精細(xì),總可以拿出來見人的,但這位混音老師估計是梁直導(dǎo)評過的歌手暗暗派來的黑,在這張專輯中,梁總的聲音總是嬌羞地隱藏在配樂之下,含混地與伴奏融為一體(哦,我為什么會把它叫做伴奏?……