呂貽曉
充斥著大量空洞理論而缺乏具體事例的說教之文,讀來味同嚼蠟,得分也低。而不當?shù)乃夭模彩沟梦恼瞒鋈皇?,自然會降低文章說服力。現(xiàn)結合2014年新課標Ⅰ卷作文河南省的閱卷情況來總結考生素材運用方面的教訓。
1.誤用虛幻
【考場展示】
⑴《英雄聯(lián)盟》這個游戲特別火,只有一方認輸游戲才會結束,所以一定要戰(zhàn)斗到最后,死磕到底。
⑵《甄嬛傳》里的姐妹們不知道合作,爾虞我詐,掐得死去活來。如果知道合作,相互保護,說不定都能高升受寵。
⑶《新龜兔賽跑》中烏龜和兔子團結合作,遇到河流,烏龜背著兔子,遇到山坡,兔子背著烏龜,這就是共贏的智慧。
⑷天堂和地獄的區(qū)別是什么?天堂里,人們用長長的勺子互相喂飯吃;地獄里,人人拿著長長的勺子為自己吃飯,但是夠不著嘴而餓死。
【失誤總結】
不是所有的小品相聲、影視劇情、網(wǎng)游情節(jié)中的人物話語都適宜作為論據(jù)。雖然有些還風靡一時,但畢竟可謂“真實的謊言”?!八蟆?、“大話”、“惡搞”等私自篡改后的歷史情節(jié)更不適合做論據(jù)。
影視明星對學生影響力之大有目共睹,考生最好將影視、體育明星的奮斗歷程、生活軼事作為素材運用,還可引用他們的優(yōu)美語錄、勵志歌詞來輔助論證。另外,真人秀節(jié)目,如《中國達人秀》《中國夢想秀》《中國好歌曲》等里面的真實情節(jié)可作為素材使用。
【正面示范】
《來自星星的你》為何如此火爆,除了大牌明星金秀賢、全智賢的敬業(yè)、演技高超外,整個導演團隊、大量幕后人員的合作也功不可沒。
2.胡編亂造
【考場展示】
⑴小蜘蛛問老蜘蛛為何大家都穿黑色衣服,老蜘蛛說這樣天敵不易發(fā)現(xiàn)我們。小蜘蛛不相信,穿上彩色衣服出去了,也未被天敵發(fā)現(xiàn),還獲得了很多食物。
⑵諾獎得主門羅是在丈夫和女兒的合作照顧下,才寫出一部部佳作的。
⑶艾青說:“我們既要合作,又要競爭。”
⑷馬云入駐恒大集團是雙贏的結果。馬云可借恒大集團實現(xiàn)公司上市,恒大集團可借助阿里巴巴賣貨,做廣告。(這個素材倒是新穎,但你記錯內(nèi)容了,你太輕視馬云,對恒大也了解太少了。)
【失誤總結】
無論是胡編名人名言,還是虛構素材事件,都不符合論據(jù)的真實原則,讓你的作文可信度大打折扣。例⑵所說的就不符合實際,據(jù)報道,加拿大作家門羅是在烘烤爐、洗衣服、照顧家人的間隙完成很多作品的。所以平時應注意積累真實的名人素材。
【正面示范】
門羅坦誠說:“我只是一個普通的家庭主婦。如果你是個女人,尤其是有家的女人,你就得顧全所有需要你的人,無論是需要你的幫助,還是需要你的陪伴。但人只要能控制自己的生活,就總能找到時間?!遍T羅在洗衣服、哄小孩、等烤爐的間隙,不間斷寫作,終成大器。
3.曲解典故
【考場展示】
⑴伯牙和鐘子期合作,彈奏出流傳千古的《高山流水》。一揮手,一彈琴,一高山,一流水,譜寫華美樂章。
⑵“采菊東籬下,悠然見南山。”這是陶淵明在閑適中的拼搏。
⑶如果岳飛和秦檜合作,一人輕松坐穩(wěn)宰相位置,一人收復河山。豈不兩全其美?
⑷昭君出塞,雖然孤獨,卻獲得了雙贏:國家太平,自己貴為王妃。
【失誤總結】
典故的含意大多已經(jīng)沉淀千百年,有固定的使用范圍。如果誤讀典故,反而會弄巧成拙。雖然允許以故事新編的形式對其重新解讀,但以論據(jù)形式出現(xiàn)時,應當使用其本意。
【正面示范】
⑴知音難覓,俞伯牙和鐘子期可謂“心有靈犀”,人生得一知己足矣。
⑵你八百五十年前的一腔熱血,化作歷史的一把冷汗。莫須有的罪名造奇冤!善良遇上惡毒依舊善良,惡毒遇上善良愈發(fā)惡毒。(李松濤《岳飛》)
4.生拉硬扯
【考場展示】
⑴邵逸夫與旗下各大明星合作,實現(xiàn)了雙贏。公司大大盈利,明星提高人氣。
⑵感動中國人物姚厚芝為了兒女,與時間競爭來編織十字繡。
⑶林丹在賽后幫助受傷對手抬上擔架,這種和對手的合作獲得了共贏。
【失誤總結】
以上素材中人物、事件或許是真實的,但闡發(fā)出來的中心卻是牽強的,事件和作文材料的寓意之聯(lián)系也是虛假且不合邏輯的,經(jīng)不起推敲。如例⑴是公司老總和員工的上下級關系,根本不存在合作雙贏;例⑶是講林丹尊重對手,具有愛心,和合作共贏根本就不沾邊。所以,考生要適當拓展所積累素材的廣度。
【正面示范】
姚厚芝的角度:母愛如水。母親舍不得手術費,卻舍命給孩子編織學費,一針一線如汩汩清泉,滋潤心田。孝心無價的角度:母親和時間賽跑,不求回報,如春蠶吐絲。作為子女怎能不及時行孝?誰言寸草心,報得三春暉。
5.泛泛而談
【考場展示】
⑴古代君王都知道和臣子合作,國泰民安;王后也知道和后妃合作,讓后宮穩(wěn)定。
⑵我在文摘上看過這樣一個故事……,你是否聽說過這樣的新聞……,想起了一位消防員被大樹壓倒在地,他砍斷腿后跑到醫(yī)院。
⑶李娜在訓練中就知道和同事互相合作,從而成為中國金花;張泉靈在工作中就知道和同事互相合作,從而制作出優(yōu)秀新聞節(jié)目。
【失誤總結】
以上素材因缺乏細節(jié)而失真,浮光掠影、流水賬式素材,說了等于白說。如果能列出一兩個細節(jié),哪怕是三言兩語,就符合發(fā)展等級“素材豐富、新鮮”的要求了,何樂而不為呢?
【正面示范】
李娜獲得大滿貫,成為《時代》封面人物的背后,是一個團隊合作的結晶,有的負責體能訓練,有的負責戰(zhàn)技提升,有的負責日常生活,有的負責拉贊助。endprint